1、合唱班歌：我相信合唱班歌：我相信 第十五周第十五周主题班会主题班会 传统文化的传承传统文化的传承 之七：之七： 修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下 “修身修身” 修身，就是要不断提高自己的品德修养。只有自身修身，就是要不断提高自己的品德修养。只有自身 的品德端正，无偏见，无邪念，才能为人民所拥护。的品德端正，无偏见，无邪念，才能为人民所拥护。修身修身 是格物、致知、诚意、正心功夫的落脚点，又是齐家、治是格物、致知、诚意、正心功夫的落脚点，又是齐家、治 国、平天下的始发点。心正而后身修，身修而后家齐。国、平天下的始发点。心正而后身修，身修而后家齐。 “修身修身”是寻求公民个体的自我
2、完满和自我实现的一种道是寻求公民个体的自我完满和自我实现的一种道 德努力，它处理的是个人与自我的关系。修身对全部人格德努力，它处理的是个人与自我的关系。修身对全部人格 的塑造是奠基性的，影响也是深远的。个人与自我的道德的塑造是奠基性的，影响也是深远的。个人与自我的道德 关系规范，从底线层面看，是一种基于关系规范，从底线层面看，是一种基于“勿损害自己勿损害自己”原原 则的修为，包括不要伤身、纵欲、自欺、自弃、自杀等底则的修为，包括不要伤身、纵欲、自欺、自弃、自杀等底 线要求；从积极层面看，是一种基于自我激励、自我成长线要求；从积极层面看，是一种基于自我激励、自我成长 的修为，包括自尊、自爱、自重
3、、自律等积极品质。的修为，包括自尊、自爱、自重、自律等积极品质。 “齐家齐家” 齐家，就是要整齐好自己的家庭，只有教育好自己齐家，就是要整齐好自己的家庭，只有教育好自己 的家庭成员，才能教化人民。的家庭成员，才能教化人民。家庭是社会组织的细胞。家庭是社会组织的细胞。 如何处理家庭乃至家族内的社会关系，如亲子关系、夫如何处理家庭乃至家族内的社会关系，如亲子关系、夫 妻关系、代际关系、亲戚关系等，以及家庭和邻里、社妻关系、代际关系、亲戚关系等，以及家庭和邻里、社 区、社会、学校等方面的关系，以及由此带来的相关问区、社会、学校等方面的关系，以及由此带来的相关问 题，如代沟、家暴、夫妻离异问题，都是家
4、庭成员面临题，如代沟、家暴、夫妻离异问题，都是家庭成员面临 的重要课题。在这些关系中，家风、家教、家德、家训的重要课题。在这些关系中，家风、家教、家德、家训 等便成为了家庭德育的内容，同样包括底线德育和积极等便成为了家庭德育的内容，同样包括底线德育和积极 德育两个方面。德育两个方面。 治国，就是要为政以德，实行德治，布仁政于国中。治国，就是要为政以德，实行德治，布仁政于国中。 君主要像保护初生的小孩那样保护人民，以至善之德教君主要像保护初生的小孩那样保护人民，以至善之德教 化人民，使人民除旧布新，日新又新。统治者要使仁、化人民，使人民除旧布新，日新又新。统治者要使仁、 敬、孝、慈、信的仁爱之风
5、充满全国，国治而后天下平。敬、孝、慈、信的仁爱之风充满全国，国治而后天下平。 这里的这里的“治国治国”不是传统意义上的统治者不是传统意义上的统治者“治理国家治理国家”， 而是以人民当家作主的主人公对待而是以人民当家作主的主人公对待“治国治国”。它具有两。它具有两 层含义，一是关心国家大事，积极参与公共事务，二是层含义，一是关心国家大事，积极参与公共事务，二是 增强祖国文化认同，培育理性爱国意识。对于青少年学增强祖国文化认同，培育理性爱国意识。对于青少年学 生来说，关心国家大事，就要学习历史，并以史为鉴；生来说，关心国家大事，就要学习历史，并以史为鉴； 关心政治，具有主人翁意识。增强文化认同，就
6、要学习关心政治，具有主人翁意识。增强文化认同，就要学习 中华民族优秀传统文化，并从中汲取营养，文化自信应中华民族优秀传统文化，并从中汲取营养，文化自信应 源于对优秀文化的理解和认同，而不是盲目自信。源于对优秀文化的理解和认同，而不是盲目自信。 “平天下平天下” 平天下，就是要布仁政于天下，使天下太平。平天下平天下，就是要布仁政于天下，使天下太平。平天下 最重要的是要求君主具有最重要的是要求君主具有“洁矩之道洁矩之道”，即以度己之心度，即以度己之心度 人的高尚崇高品质，作为人民的榜样。人的高尚崇高品质，作为人民的榜样。 专家解读修身齐家治国平天下专家解读修身齐家治国平天下 “修身齐家治国平天下修
7、身齐家治国平天下” 原文是原文是“古之欲明明德于古之欲明明德于 天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家 者，先修其身；欲修其身者，先正其心；者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后心正而后 身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下 平。平。” 古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国 家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿 好家的人，要先进行自我修养；要进行自我修养的人
8、，好家的人，要先进行自我修养；要进行自我修养的人， 要先端正他的思想要先端正他的思想思想端正了，然后自我修养完善；思想端正了，然后自我修养完善； 自我修养完善了，然后家庭整顿有序；家庭整顿好了，自我修养完善了，然后家庭整顿有序；家庭整顿好了， 然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了，然后天下平定。然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了，然后天下平定。 这是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条。这是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条。 以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定 天下，是几千年来无数知识者的最高理想。是天下，是几千年来无数知识者的最高理想。是 中国传统文化中知
9、识分子的人生理想。这种人中国传统文化中知识分子的人生理想。这种人 生理想不仅影响从古至今个人人生道路的选择，生理想不仅影响从古至今个人人生道路的选择， 也深刻影响国家的治理。自古便是有识之士所也深刻影响国家的治理。自古便是有识之士所 遵从的信条。遵从的信条。 修身修身，必先提及自省。不一定要做到圣人所云，必先提及自省。不一定要做到圣人所云“吾日三省吾日三省 吾身吾身”，但也应当适时自省。唯有做到了自省，才能清楚，但也应当适时自省。唯有做到了自省，才能清楚 知道自身存在的不足之处，从而修身。私以为，一个自负知道自身存在的不足之处，从而修身。私以为，一个自负 自满自大的人，是很难做到修身的，因为其
10、不懂自省。自满自大的人，是很难做到修身的，因为其不懂自省。 做到了适时自省，看到了自身的不足，那么就要积极涉猎做到了适时自省，看到了自身的不足，那么就要积极涉猎 相关的知识、调整为人处世的方式，从而弥补不足、完善相关的知识、调整为人处世的方式，从而弥补不足、完善 自身。这是一个漫长的过程，一个人终其一生也不一定能自身。这是一个漫长的过程，一个人终其一生也不一定能 够百分之百达成修身的目标，但每一天都能离那个终极目够百分之百达成修身的目标，但每一天都能离那个终极目 标更近一些，这样也就无憾了标更近一些，这样也就无憾了。 心安课心安课 预防森林火灾预防森林火灾 保护绿色氧吧保护绿色氧吧 森林的作用
11、森林的作用 森林能保护土壤；森林能保护土壤； 森林能涵养水源；森林能涵养水源； 森林能调节气候；森林能调节气候； 森林能净化空气；森林能净化空气； 森林能消除噪声；森林能消除噪声； 森林能防风固沙森林能防风固沙 地球之肺地球之肺 氧气制造厂氧气制造厂 粉尘过滤器粉尘过滤器 天然蓄水库天然蓄水库 天然净化器天然净化器 天然消毒器天然消毒器 天然空调天然空调 资源宝库资源宝库 森林火灾森林火灾 火灾发生的原因火灾发生的原因 森林火灾的引发因素大多数是人为因素。多数是人们对森林火森林火灾的引发因素大多数是人为因素。多数是人们对森林火 灾缺乏警觉性，疏忽大意造成的。灾缺乏警觉性，疏忽大意造成的。 森林
12、火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林 带来最有害，具有毁灭性的后果。带来最有害，具有毁灭性的后果。 森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林 的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致 生态环境失去平衡。生态环境失去平衡。 尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林 火灾上，却依然尚
13、未取得长足的进展。火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 每年的每年的1010月月1 1日到第二年的日到第二年的4 4月月3030日为森林防火期。日为森林防火期。 全世界每年平均发生森林火灾全世界每年平均发生森林火灾20多万多万次，次， 烧毁森林面积约占全世界森林总面积的烧毁森林面积约占全世界森林总面积的1以以 上。上。中国中国现在每年平均发生森林火灾约现在每年平均发生森林火灾约 1万多万多次，烧毁森林次，烧毁森林几十万至上百万几十万至上百万公顷，约公顷，约 占全国森林面积的占全国森林面积的58。 森林火灾森林火灾 1.如果没有造成大损失，会被公安机关治安管如果没有造成大损失，会被公安机关治安管
14、理处罚。理处罚。 2.如果造成巨大损失，依据如果造成巨大损失，依据宪法宪法会涉嫌失会涉嫌失 火罪，被追究刑事责任：火罪，被追究刑事责任： 情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役； 情节较重的，处三年以上七年以下有期徒刑情节较重的，处三年以上七年以下有期徒刑。 问题：问题： 人们的哪些行为容易引起山火？人们的哪些行为容易引起山火？ 为了保护森林我们应当做些什么？为了保护森林我们应当做些什么？ 方式：方式： 先独立思考，再与小组同学交流，先独立思考，再与小组同学交流， 然后选择一个问题进行汇报。然后选择一个问题进行汇报。 玩火；玩火； 烧荒；烧荒； 烧秸秆烧
15、秸秆； 吸烟、乱丢烟吸烟、乱丢烟头头； 野炊、烧烤；野炊、烧烤； 上坟烧纸上坟烧纸 人为原因人为原因 跳转 为了防止森林火灾，我们高中生应当做些什么？为了防止森林火灾，我们高中生应当做些什么？ 跳转 (1)要迅速向消防队报告火警，火警电话是要迅速向消防队报告火警，火警电话是“119”； (2)在能扑救的情况下迅速组织扑救；在能扑救的情况下迅速组织扑救； (3)在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品；在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品； (4)在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散；在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散； (5)主动为消防队扑救火灾提供情况和方便条件；主动为消防队扑救火灾提供情况和方便
16、条件； (6)火灾扑灭后不应随便清理现场，在公安消防机构调查火灾扑灭后不应随便清理现场，在公安消防机构调查 火灾原因时，如实提供有关情况。火灾原因时，如实提供有关情况。 防火宣传语 无论春夏秋冬，防火在我心中。无论春夏秋冬，防火在我心中。 全民总动员，防火保安全。全民总动员，防火保安全。 森林防火常年抓，保护森林靠大家。森林防火常年抓，保护森林靠大家。 保护森林，造福子孙。保护森林，造福子孙。 紧扣主题，语言简洁，紧扣主题，语言简洁， 善用动词，少用主语，善用动词，少用主语， 每人一句，组内交流。每人一句，组内交流。 。 返回返回 强行顶风冲越火线强行顶风冲越火线 快速转移快速转移 点火解围点火解围 卧倒避烟卧倒避烟 珍爱森林，防患于未珍爱森林，防患于未“燃燃” 一颗大树可造千万跟火柴一颗大树可造千万跟火柴 请值周班长总结上周工作请值周班长总结上周工作 请班主任安排本周工作请班主任安排本周工作
