1、渔舟唱晚教学设计渔舟唱晚教学设计 教学内容：教学内容： 聆听：古筝独奏渔舟唱晚 教学目标：教学目标： 1、认识我国民族乐器古筝，了解古筝的音色和表现力，体 会乐曲表达的情绪和意境。 2、引导学生运用所学的音乐知识，通过听辨、想象、讨论，综 合感受乐曲的音乐形象，培养学生良好的聆听习惯，发展想象力和创 新思维，提高学生欣赏能力和审美能力。 3、 通过欣赏筝曲 渔舟唱晚 ， 培养学生热爱我国民族音乐文化， 激发学生爱国主义热情和民族自豪感。 教学重点教学重点： 了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。 教学难点：教学难点： 引导学生发现并体验音乐中细节之处的美。 教材分析教材分析： 渔舟
2、唱晚是近代古筝家娄树华在 20 世纪 30 年代中期， 根据古曲归去来辞的素材，改编而成的一首传统筝曲。表现了夕 阳西下、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民，驾着片片白帆纷纷而 归的动人画面。标题取自唐代王勃的诗滕王阁序中“渔舟唱晚， 响穷彭蠡之滨”一句。 教学准备：教学准备： 古筝、钢琴、多媒体课件 教学方法教学方法：以学生参与为主体，通过聆听、感受、认知、表现、创造 等参与活动的综合形式教学，指导学生在参与、体验音乐的实践中， 获得知识技能， 并感受乐曲的风格特点， 体会乐曲表达的情绪和意境， 从中获得愉悦和美的感受。 教学过程教学过程: 一、组织教学 1、师生问好！ 2、导入： 教师：海内
3、存知己，天涯若比邻。同学们知道这是谁的诗句吗？（王 勃） （学生接后句： 无为在歧路， 儿女共沾巾） 。 王勃是唐代的文学家， 他被称为初唐四杰之一。在一千三百多年前，王勃站在新落成的滕王 阁上，面对着滔滔的长江，吟诵出了这样的诗句：落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。 （师生一起读）同学们， 从诗句中你能感受到哪些情景呢？ 3、现场欣赏学生演奏渔舟唱晚 ，直观的认识和了解古筝。 二、欣赏渔舟唱晚 1、 渔舟唱晚是在三十年代由我国著名的古筝演奏家娄树华先生根 据古曲归去来辞的素材改编而成的。 2、分段聆听，并分析段落特点。引导学生通过力度、速度等音乐要 素感知音乐的情绪；
4、通过民族乐器音色特点激发学生的学习兴趣。要 求学生结合想象简要阐述各个乐段所表现的场景。 （1）第一部分： 教师：请同学们边听边思考乐曲的速度怎样？描绘了怎样的画面？ （用慢板奏出韵致悠扬而富有歌唱性的旋律，优美而舒缓。音乐安宁 而悠远，抒发了对湖滨晚景赞赏的情怀，仿佛人们置身于夕阳余晖尽 染、碧波涟漪的湖面，渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱 的渔民。配合古筝的演奏技巧，给人以唱晚之意，展现了一副秋日 晚景图） 。 教师：请同学们看乐谱，都用到了哪几个音？个别音运用了古筝的演 奏技法，这叫什么音？一起听听演奏的效果，感受模仿了什么声音？ 让你联想到了什么画面？ （2）第二部分： 教师：
5、同学们，这么安静的湖面到底会发生什么样的故事呢？让我们 凝神静气，来欣赏第二个部分-渔歌四起，请同学们在听的时候找出 乐曲中重复了两次的部分，并哼唱出来。同时加入划船动作对比旋律 特点。 教师： 请大家边唱乐谱， 边想象一下， 在这个场景中你们会看到什么？ 把看到的用一个字来表达。觉得这段旋律模仿了一个怎样的场面？ （音乐节奏加快，情绪趋于热烈，旋律是从第一段八度跳进的音调中 发展而来。富有韵味的如歌旋律，排比的小分句使乐曲情调活泼，跌 宕起伏，犹如水波荡漾，形象地表现了渔夫怡然自得地唱着歌归来、 荡桨归舟、 乘风破浪前进的欢乐情绪， 把打鱼的乐趣展现得惟妙惟肖。 晚霞、秋水、鸟儿、渔民等勾画
6、出了一副丰富的秋日晚景图。 （3）第三部分： 教师：我们划着小船一起走进第三部分，聆听音乐，辨别乐曲的速度 发生了什么样的变化？出现了古筝中最常见的什么指法？让你联想 到了什么画面？（请同学回答并总结） （在旋律的进行中，运用了一连串的模进音型和变奏手法。形象地刻 画了荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声，表现满怀丰收喜悦的渔民归家的 急切心情。随着音乐的发展，速度渐渐加快，力度不断增强，表现出 百舸竞归的情景和一派欢畅热烈的气氛。音乐在高潮突然切住后，尾 声缓缓流出，下行旋律最后落在宫音上，出人意外又耐人寻味。乐曲 也在宁静的气氛中结束） 。 三、音乐知识与文化扩展 1、聆听小提琴独奏版 渔舟唱晚 ， 对比两个版本音色及旋律的不同。 培养学生理解弹拨乐器和拉弦乐器的区别， 以及分辨西洋乐器与民族 乐器的能力，激发学生的民族自豪感。 2、分别欣赏吕思清、盛中国、俞丽拿三位小提琴家演奏的渔舟唱 晚 ，听辨音乐主题，并填词演唱，增进对乐曲的理解。 3、聆听中央电视台天气预报，听辨背景音乐。 四、课堂总结 音乐源于生活而高于生活。今天我们学习、欣赏了渔舟唱晚 ， 领略了民族音乐的韵味，希望同学们将我国的民族音乐传承，发扬。 只要我们用心去聆听、去感受，你会发现音乐无穷的魅力！
