第2课 难忘的歌-演唱-卖报歌-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-人音版（五线谱）二年级下册音乐(编号：00718).zip

中华人民共和国国歌 又名义勇军进行曲 作曲：聂耳 大路歌金蛇狂舞卖报歌 卖报歌教学设计 教学目标： （1）知识与技能目标：通过卖报歌歌曲的学习，使学生了解 歌曲的创作背景及作曲者聂耳。 （2）方法与过程目标：指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱卖 报歌 ，训练学生通过音色、力度、速度、表情、动作等音乐 要素的变化得到体现。鼓励学生创造性地参与，发挥学生的想 象力，提高学生的创造力和表现力。 （3）情感、态度与价值观目标：通过歌曲情感的表现，帮助学生了 解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福 生活，为祖国而努力学习。 教学准备： 多媒体课件钢琴打击乐器（沙锤、 、双响筒、三角铁） 教学过程： 一、组织教学 1、师生问好 2、发声练习 二、导入 师：同学们，每当我们升国旗的时候都要唱响什么歌？（国歌） 师：没错，国歌又名义勇军进行曲 ，是我国著名的作曲家聂 耳所作，接下来就让我们重温这首雄壮的国歌。 （播放国歌，学 生敬队礼） 师：同学们已经无数次聆听过这首歌了，但它却依然震撼着我们 的心灵，聂耳除了义勇军进行曲外，还创作了大路歌 、 金蛇狂舞 、还有大家熟习的儿童歌曲卖报歌 。说起卖报 歌的创作，这里还有一个小故事，大家想听吗？ 师：故事略 师：现在我们就来学习卖报歌，体会“小毛头”当时卖报的 感受。 三、新课教学 1、听范唱，体会音乐情绪（活泼、欢快） 2、复听，找出歌曲中那几句描写小毛头生活的苦难？ 3、按照节奏读歌词 先打节奏，后按节奏读歌词 不等天明去等派报 大风大雨里满街跑 耐吉耐寒地满街跑 4、逐句学唱，发现问题，解决难点。 5、自学 2.3 段歌词 6、完整演唱歌曲 7、有感情跟随伴奏演唱歌曲 8、巩固练习 A，分组唱 B，男生女生唱 四、表演歌曲 学生用打击乐器（沙锤、双响筒、三角铁等）为歌曲伴奏 五、教师小结 师：今天我们共同学习了卖报歌，体会到了在旧社会小朋友们穷 苦的生活，幸福的生活来之不易，希望同学们要关爱父母，关心 同学，珍惜现在的学习机会。