我上学了-我爱学语文-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-省级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：50efe).zip

故事王国故事王国 听故事听故事，讲故事讲故事 部编版小学部编版小学语文一语文一年级年级上上册册 老鼠老鼠嫁女儿嫁女儿 猜图激趣，明确话题猜图激趣，明确话题 听故事的时候，要做到听故事的时候，要做到 手指图画，借助图画，记住手指图画，借助图画，记住 内容。内容。 倾听故事，记住内容倾听故事，记住内容 吃吃 吹吹 挡挡 打打 洞洞 遮遮 照照 练讲故事，自信表达练讲故事，自信表达 讲故事的时候，要做到讲故事的时候，要做到 声音响亮，态度自然大方，声音响亮，态度自然大方， 可以添加表情和动作。可以添加表情和动作。 现在请同学们看着书本上相应的图画现在请同学们看着书本上相应的图画 ，然后四人一组，依次讲一讲这个故事。，然后四人一组，依次讲一讲这个故事。 评价要求：评价要求： 1 1、同学讲得好，伸出大拇指夸夸他、同学讲得好，伸出大拇指夸夸他 ； 2 2、没讲清楚的，给他建议，帮帮他、没讲清楚的，给他建议，帮帮他 ！ 赛讲故事，我最闪亮赛讲故事，我最闪亮 赛赛讲故事讲故事 我我最闪最闪 亮亮 故事星故事星评价星评价星勇敢星勇敢星 通过这节课通过这节课，我，我学学 会会了了 听故事听故事，讲故事讲故事 部编版小学部编版小学语文一语文一年级年级上上册册 我爱学语文：听故事，讲故事教学设计 一、教学目标： 1能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。 2能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。 3有当众讲话的勇气和信心。能从内容的完整性和音量的合适性两个方面，对所听的 故事进行评价，对同学的评价及时应答。 二、教学重、难点： 能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助图片讲故事，做到声音响亮。 三、课前准备： 相关图片、微课视频、头饰等。 四、课时安排： 1 课时 五、教学过程 一、猜图激趣，明确话题一、猜图激趣，明确话题 1. 看图画，猜故事 2创情境，激兴趣 3. 看插图，说疑问 2、倾听故事，记住内容倾听故事，记住内容 1听看结合，了解内容 （听录音的时候，提醒学生一边听，一边借助图画记住故事内容。 ） 2游戏交流，梳理内容 （1）课堂交流，理清内容 （2）拍手游戏，理清顺序 （3）情境模拟，抓住细节 三、练讲故事，自信表达三、练讲故事，自信表达 1范讲故事，发现要领 (师绘声绘色地讲故事) 2学生评价，归纳要领 3微课总结，牢记诀窍 4小组互讲，运用诀窍 （1）明确评价要求：讲得好，就伸出大拇指夸夸他；没讲清楚，给他建议，帮帮他。 （2）教师巡视指导评讲情况，引导学生深入交流：为什么点赞？给他什么建议？应对 5全班互动，赛讲故事 四、总结收获，拓展延伸四、总结收获，拓展延伸 1畅谈收获，总结板书 2分享故事，拓展延伸 6、板书设计 听故事 讲故事 借助图画，记住内容 声音响亮，自然大方