第一单元 活动•探究-任务二 新闻采访-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号:f013b).doc

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1、任务二任务二 新闻采访教案新闻采访教案 教学目标:教学目标:1 1、理解什么是新闻采访,掌握新闻采访的基本方法;、理解什么是新闻采访,掌握新闻采访的基本方法; 2 2、认识新闻采访的重要性,了解新闻采访和新闻写作之间的关系、认识新闻采访的重要性,了解新闻采访和新闻写作之间的关系; 3 3、 引导学生树立正确的价值观引导学生树立正确的价值观, 培养学生的社会责任感和担当意识培养学生的社会责任感和担当意识。 教学重点与难点:掌握新闻采访的基本方法和技巧。教学重点与难点:掌握新闻采访的基本方法和技巧。 课时安排:课时安排:1 1 课时课时 课前准备:安排学生复习人教版八年级上册第一单元新闻文体的相关

2、知识。课前准备:安排学生复习人教版八年级上册第一单元新闻文体的相关知识。 教学过程:教学过程: 一、一、导入新课:导入新课: 用学生熟知的新闻联播视频节目导入,从而引出新闻采访。用学生熟知的新闻联播视频节目导入,从而引出新闻采访。 观众朋友们大家好观众朋友们大家好,欢迎来到新闻采访课堂欢迎来到新闻采访课堂,上课之前上课之前,我们先插播一段我们先插播一段 小视频小视频。 (播放新闻联播视频)(播放新闻联播视频) 看到这里,知道我们刚才看的节目叫什么的名字的同学请举手?看到这里,知道我们刚才看的节目叫什么的名字的同学请举手? 不错不错,看来大家都比较关心我们身边每天发生着什么看来大家都比较关心我们

3、身边每天发生着什么,一起说一起说,叫叫新闻联播新闻联播 。 那么,同学们,你们对新闻联播节目有哪些了解呢?那么,同学们,你们对新闻联播节目有哪些了解呢? 1 1、每天晚上七点准时在中央台开播每天晚上七点准时在中央台开播,同时中国各大卫视和绝大多数地方电同时中国各大卫视和绝大多数地方电 视台进行转播,节目时长通常是视台进行转播,节目时长通常是 3030 分钟。分钟。 2 2、它是一个综合性新闻报道节目它是一个综合性新闻报道节目,播报的内容主要是一些国内国外的新闻播报的内容主要是一些国内国外的新闻 事件事件 3 3、新闻联播与中南海有最迅捷的通道,是国家级电视新闻发布机构新闻联播与中南海有最迅捷的

4、通道,是国家级电视新闻发布机构。 4 4、19781978 年底年底, 新闻联播主播首次面对观众,新闻联播主播首次面对观众,赵忠祥赵忠祥成为节目开播以来成为节目开播以来 第一位出镜播音员第一位出镜播音员。 介绍新闻联播介绍新闻联播 : 新闻联播是中央电视台综合频道推出的晚间新闻节新闻联播是中央电视台综合频道推出的晚间新闻节 目目 ,该节目于,该节目于 19781978 年年 1 1 月月 1 1 日启播,现于日启播,现于中央电视台综合频道中央电视台综合频道、中央电视台中央电视台 新闻频道新闻频道(19:00(19:00 并机直播并机直播, 同时中国各大卫视和绝大多数地方电视台进行转播同时中国各

5、大卫视和绝大多数地方电视台进行转播, 节目时长通常是节目时长通常是 3030 分钟分钟。节目由康辉节目由康辉、海霞海霞、李梓萌李梓萌、欧阳夏丹等主播欧阳夏丹等主播。节节 目以政治、经济、科技、社会、军事、外交、文化、体育、农业、交通等方面目以政治、经济、科技、社会、军事、外交、文化、体育、农业、交通等方面 新闻为主。新闻为主。 新闻联播节目就是为观众播报新闻的,大家想一想,主持人播报的新新闻联播节目就是为观众播报新闻的,大家想一想,主持人播报的新 闻内容是从哪里来的?闻内容是从哪里来的? 记者通过新闻采访得来的。记者通过新闻采访得来的。 是的,一则好新闻离不开成功的新闻采访。新闻采访是新闻传播

6、的前提和是的,一则好新闻离不开成功的新闻采访。新闻采访是新闻传播的前提和 基础,是记者的一项基本功。基础,是记者的一项基本功。同学们,你们今天想不想当一回小记者呢?老师同学们,你们今天想不想当一回小记者呢?老师 就来带着大家一起学习新闻采访的相关知识。就来带着大家一起学习新闻采访的相关知识。 二、教学内容:二、教学内容: (一)观看采访小视频,思考:在采访过程中,记者应该做哪些事情?试(一)观看采访小视频,思考:在采访过程中,记者应该做哪些事情?试 着小组内讨论归纳,完成填空。着小组内讨论归纳,完成填空。 记者要做的事情:采访前的准备、询问、做笔录、摄像、后期写稿等记者要做的事情:采访前的准备

7、、询问、做笔录、摄像、后期写稿等 新闻采访是(新闻采访是()为了获取新闻信息对采访对象所进行的()为了获取新闻信息对采访对象所进行的()活)活动动 新闻采访是指记者为获取新闻信息对新闻采访是指记者为获取新闻信息对采访对象采访对象所进行的观察、询问、倾听所进行的观察、询问、倾听、 思索和记录等活动。思索和记录等活动。 (二)模拟新闻采访环节(二)模拟新闻采访环节 (三)大众点评环节(优点、不足之处)(三)大众点评环节(优点、不足之处) (四)归纳总结(四)归纳总结 我们在采访时要注意哪些技巧和方法呢?我们在采访时要注意哪些技巧和方法呢? 1 1、做好采访前的准备工作;、做好采访前的准备工作; (

8、包括采访内容准备、细节准备等)(包括采访内容准备、细节准备等) 2 2、现场提问时要注意提问方式,多倾听、观察、思考,善于应变,做好、现场提问时要注意提问方式,多倾听、观察、思考,善于应变,做好 记录;记录; 3 3、采访结束后,要尽快整理记录资料、确定写作主题以及写稿改稿。、采访结束后,要尽快整理记录资料、确定写作主题以及写稿改稿。 (五)温故知新(回顾新闻文体相关知识,学写新闻标题)(五)温故知新(回顾新闻文体相关知识,学写新闻标题) 为江文同学见义勇为的事件拟一个合适的新闻标题为江文同学见义勇为的事件拟一个合适的新闻标题, 看哪个小组拟得又看哪个小组拟得又 快又好!快又好! 提示:提示:

9、 1 1、标题是消息的眼睛,必须吸引读者标题是消息的眼睛,必须吸引读者; 2 2、消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。 3 3、消息标题有主题、引题、副题三种。消息标题有主题、引题、副题三种。 小组交流展示:小组交流展示: 中学生见义勇为中学生见义勇为 彰显时代精神彰显时代精神 勇救七旬老人勇救七旬老人 中学生与歹徒搏斗中学生与歹徒搏斗 为见义勇为者点赞为见义勇为者点赞 中学生乐于助人中学生乐于助人 不幸受伤不幸受伤 三、课堂小结:三、课堂小结: 看来同学们已经掌握了写作新闻消息的基本知识,已经初步具备

10、了当一名看来同学们已经掌握了写作新闻消息的基本知识,已经初步具备了当一名 小记者的能力了小记者的能力了。铁肩担道义铁肩担道义,妙手著文章妙手著文章。美国著名的报人普利策说过美国著名的报人普利策说过: “新新 闻记者就是船头的瞭望者闻记者就是船头的瞭望者” ,怀有新闻梦的同学们怀有新闻梦的同学们,希望你们不断的学习希望你们不断的学习,成为成为 新闻人后能为人们真实、客观的报道社会,希望早日能在报纸、电视、网络上新闻人后能为人们真实、客观的报道社会,希望早日能在报纸、电视、网络上 看到你们的身影!看到你们的身影! 四、课后作业:四、课后作业: 1 1、就、就“如何看待中学生上网如何看待中学生上网”的问题做一个采访;的问题做一个采访; 2 2、完成、完成“江文同学见义勇为江文同学见义勇为”事迹报道的新闻主体部分,并与同学交流事迹报道的新闻主体部分,并与同学交流! (任选一题完成)(任选一题完成)

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