第七单元-23 父亲、树林和鸟-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版三年级上册语文(编号：90032).zip

2222 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟 父亲父亲 树林树林 鸟鸟 （ ）的树林）的树林 幽深幽深的的雾蒙蒙雾蒙蒙的树林的树林 静寂静寂 繁茂繁茂 郁郁葱葱郁郁葱葱 幽静幽静 茂密茂密 百鸟争鸣百鸟争鸣 清幽清幽 神秘神秘 心驰神往心驰神往 阴森阴森 翠绿翠绿 一望无际一望无际 （ ）的（）的（ ）的树林）的树林 我我茫茫然茫茫然地望着地望着凝凝神静气神静气的的像树像树 一般兀立一般兀立的父亲。的父亲。 凝凝神静气神静气的的像树一般兀立像树一般兀立的的父亲父亲 （ ）的的（ ）的的父亲父亲 你同意下面这些对父亲的判断吗？说你同意下面这些对父亲的判断吗？说 说你的理由。说你的理由。 1、父亲一生最喜爱树林和鸟。、父亲一生最喜爱树林和鸟。 2、父亲对鸟的习性十分了解。、父亲对鸟的习性十分了解。 3、父亲很善于观察。、父亲很善于观察。 4、父亲热爱自然。、父亲热爱自然。 5、父亲曾经是个猎人。、父亲曾经是个猎人。 我只闻到我只闻到浓浓的苦苦的浓浓的苦苦的草木草木 气息，没闻到什么鸟味。气息，没闻到什么鸟味。 “有。树林里过夜的鸟总是一群，有。树林里过夜的鸟总是一群， 羽毛焐得热腾腾的。羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛 ，要抖净露水和湿气。，要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，每一个张开的喙都舒畅地呼吸着， 深深地呼吸着。深深地呼吸着。 “鸟要准备歌唱了。鸟要准备歌唱了。” 你同意下面这些对父亲的判断吗？说你同意下面这些对父亲的判断吗？说 说你的理由。说你的理由。 1、父亲一生最喜爱树林和鸟。、父亲一生最喜爱树林和鸟。 2、父亲对鸟的习性十分了解。、父亲对鸟的习性十分了解。 3、父亲很善于观察。、父亲很善于观察。 4、父亲热爱自然。、父亲热爱自然。 5、父亲曾经是个猎人。、父亲曾经是个猎人。 ？ 牛牛汉汉 现现代代著著名名诗诗人人、文文 学家和作家。他创作的悼念一 棵枫树、华南虎、半棵 树等诗广为传诵。代表作品有 鄂尔多斯的草原、彩色的 生活、萤火集等。 22 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟 教学目标：教学目标： 1、认识并会写本课生字。 2、能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。 3、能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性。 教学重难点：教学重难点： 能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。感知父亲知鸟、爱鸟 的形象，体会人与自然和谐相处的美好情感。 教学准备：教学准备： PPT 课件 教学时间：教学时间： 1 课时 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 1、 直接揭示课题。 2、发现课题中的标点及三个词语。 二、学习修饰词连用二、学习修饰词连用 由给“树林”加修饰词来引出课本中的“幽深的雾蒙蒙的树林” ， 学习修饰词连用。利用练习，巩固学习。 三、感知父亲三、感知父亲“知鸟、爱鸟知鸟、爱鸟” 1、出示课后习题，读文，找出判断依据。 2、交流汇报。 3、师小结。 四、学习生字四、学习生字 指导“鼻”的书写。 五、作业五、作业 搜集作者资料，阅读相关书籍。 板书板书 22 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟 知鸟、爱鸟知鸟、爱鸟 22 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（h tu）河 岸的一片树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又 望，用鼻子闻了又闻。 “林子里有不少鸟。 ”父亲喃喃着。 并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说： “看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。 ”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味？” “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙（hu 指鸟嘴）都舒畅地呼吸着，深深地呼 吸着。 “鸟要准备歌唱了。 ” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。 ”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一 瞬间，最容易被猎人打中。 ” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 ” 我真高兴，父亲不是猎人。 一、一、 理解词语理解词语 茫茫然：茫茫然： 二、照样子写词语二、照样子写词语 幽深幽深的雾蒙雾蒙蒙的树林 （ ）的（ ）的树林 （ ）的（ ）的树林 （ ）的（ ）的树林 （ ）的（ ）的树林 凝神静气凝神静气的像树一般兀立像树一般兀立的父亲 （ ）的（ ）的父亲 （ ）的（ ）的父亲 （ ）的（ ）的父亲 （ ）的（ ）的父亲 三、你同意下面这些对父亲的判断吗？从文中找出依据。三、你同意下面这些对父亲的判断吗？从文中找出依据。 1、父亲一生最喜爱树林和鸟。 （ ） 2、父亲对鸟的习性十分了解。 （ ） 3、父亲很善于观察。 （ ） 4、父亲热爱自然。 （ ） 5、父亲曾经是个猎人。 （ ）