1、课课题题第 4 讲 我们的中国梦3.实干成就梦想 教学目标教学目标 1.通过事例，体会实现梦想需要奋斗和拼搏。 2.知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。 教学内容教学内容 1.了解伟大梦想是拼出来、干出来的。 2.了解张桂梅的梦想是为大山里的女孩点亮人生。 3.了解大陈岛垦荒的故事以及习近平爷爷给大陈岛垦荒 队员的后代回信的内容。 教学重难点教学重难点 教学重点：通过事例，体会实现梦想需要奋斗和拼搏。 教学难点： 知道我们要努力学习， 为实现中国梦贡献力量。 教学方法教学方法讨论法探究法 教具准备教具准备 多媒体课件 课课时时 一课时 教学过程教学过程师生活动师生活动设计意图设计意图 一
2、、一、 导入导入 （循情（循情- -升华）升华） 谈话导入 出示读本中的语句读一读： 伟 大梦想不是等得来、喊得来的，而 是拼出来、干出来的。在实现梦想 的道路上，只要我们心往一处想， 劲往一处使，撸起袖子加油干，中 华民族伟大复兴的中国梦就一定 能够实现。 想一想：中国梦是怎样实现 的？ 结合读本文字内 容，直接揭示本课主 题，引发学生产生思 考。 二、二、 据理据理 （依理循情（依理循情、 激发情感）激发情感） 导读故事，学习张桂梅事迹 张桂梅， 1957 年 6 月生于黑 龙江省牡丹江市， 1975 年 12 月 参加工作，1998 年 4 月加入中国 共产党， 丽江华坪女子高级中学书
3、记、校长，华坪县儿童福利院院长 （义务兼任） ，丽江华坪桂梅助学 会会长 。 结合读本中张桂 梅的故事，补充视频 张桂梅同志把全部身心投 入到边疆民族地区教育事业和儿 童福利事业， 创办了全国第一所全 免费女子高中，是华坪儿童之家 130 多个孤儿的“妈妈”。她坚持 用红色文化引领教育， 培养学生不 畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学 生铭记党恩、回报社会。她常年坚 持家访，行程 11 万多公里，覆盖 学生 1300 多名，为学校留住了学 生， 为学生留住了用知识改变命运 的机会。她吃穿用非常简朴，对自 己近乎“抠门”，却把工资、奖金 捐出来，用在教学和学生身上。她 以坚韧执着的拼搏和无私奉献的
4、大爱，诠释了共产党员的初心使 命。 资源，帮助学生理解 人物梦想的实现是靠 不断的拼搏和努力得 来的。 三、三、 践行践行 （知行统一（知行统一、 指指 导实践）导实践） 1.阅读故事，初识大陈岛 2.观看视频，理解代代传承： 为什么如今的大陈岛和以前 有天翻地覆的变化？ 3.阅读习近平爷爷回信,谈谈 自己的感想。 通过学习习近平 总书记的讲话，帮助 学生结合两个事例了 解梦想是靠拼搏和努 力去实现的。 四、谈收获四、谈收获 今天学生们是祖国的好儿 童，明天要当祖国的建设者。所以 要好好学习、天天向上，时刻准备 着为实现中华民族伟大复兴的中 国梦贡献力量。 通过习近平爷爷 的回信，使学生了解 作为少年儿童，主要 目标就是要努力学 习，为实现中国梦贡 献自己的力量。 板书板书 实干成就梦想 拼搏努力 代代传承实干梦想 时刻准备 课后反思课后反思
