1、部编版三年级语文下册语文园地五、交流平台、习 作：奇妙的想象 2021-04-09 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 腾讯腾讯云云课课堂堂 电电子子课课本本 知知识总结识总结 写作指写作指导导 一、一、审题审题 写一个想象故事。展示自己的奇妙想象，创造出属于自己的想象世界。 二、二、选选材材 写想象的故事。，而不是现实生活中的事，如矮人国的故事、大熊开面 馆的故事、小狗变巨人、我有魔法了只要是你能想到的故事都可 以。 三、构思三、构思 我们以最好玩的国王为例进行构思，简要列出习作提纲。 开头：交代国王的爱好：微服私访。(略) 中间：微服私访
2、时发现了一本畅销书，他大受启发，自己也写了一本 书，后来这本书也非常畅销。(详) 结尾：交代畅销的原因：这本书太无聊，人们买来治疗失眠。(略) 四、表达四、表达 为习作起一个有趣的名字，如播种女巫：大胆想象，让想象 的内容神奇、有趣；记得上自己平时积累的一些好词佳句哟！ 写作素材写作素材 一、一、题题目目 瞌睡虫多多小豆苗历险记白雪公主后传月亮又瘦了 二、好二、好词词 无影无踪大摇大摆活灵活现转瞬即逝 神秘莫测窃窃私语一模一样大吃一惊 远走高飞 三、好句三、好句 开开头头 1.晚上，一道金光闪过，我突然发现睡在身边的妹妹变成了一个巨大的 金蛋。我急坏了，怎么才能把妹妹救出来呢?把蛋砸破，可能会
3、伤到里 面的妹妹。把蛋刹开妹妹会不会变成蛋清流出来呢?我想了又想，最后 决定把妹妹从蛋里孵 出来。 2.在离天河不远的地方，有三颗小星星。说来也巧，这三颗小星星是同 年、同月、同日、同时生的，可它们彼此都不一样：一颗是蓝的，一颗 是红的，第三颗最小，似乎没有什么颜色，只有一点儿微弱得可怜的 光。 结结尾尾 1.从此，绿森林里多了一个永久性的居民，绿森林的动物们多了一个永 远的朋 友，绿森林的故事里多了一份传奇。 2.大力士风孩子回来了，呼呼吹了几口气，白烟被吹跑了，烟筒和房子 被吹倒了那几个黑衣人被吹到了森林外。大树们开心地笑了。 好句好句 1.原来，这是一座在城市里生活了上百年的房子，由于它
4、身边不断“生 长”出的几十层高的楼房，几乎剥夺了它享受温暖阳光、呼吸新鲜空气 的权利，再加上它对城市目益严重的噪声和污浊的空气实在难以忍受， 因此，在一个漆黑的夜晚，它逃离了城市。 2.小狐狸的视力恢复后，迫不及待地跑到洞外玩耍。在棉花般柔软的雪 地上跑 啊跳啊，雪花肆意飞扬，一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。 范文范文+点点评评 范文一：最好玩的国王范文一：最好玩的国王 人再大，心再老，也躲不过一个东西，那就是玩。玩，虽然 每个人都会玩儿，但是最会玩的，还是一个王国的国王爱豆。 现在是孩子们的上课时间，爱豆国王来巡查，看着孩子们辛苦地 赶作业，她的心也涌上同情之心，并下令：所有老师们，把作业
5、都收 上来，带着孩子们到操场上去玩儿，把要学的知识通过玩儿教给孩子 们！这一下令，孩子们想洪水似的扑向爱豆国王，嘴上一直在喊： “爱豆国王万岁，万岁，万万岁”“走，看谁先到操场，先到的有 糖吃！” 孩子们回宿舍睡觉的时候，总是闲着睡不着，9 点钟上的床，可 是 11 点还没睡着，爱豆国王就陪着那些睡不着的孩子玩捉迷藏、编 花篮、老鹰捉小鸡玩了整整一个通宵，第二天上学的时候就起不 来了，爱豆国王就命令：“今天调休，啊好困。”说完就倒头睡了 下去。 孩子们正在玩他们做了 1 个星期的小火车，可是有轮子的小火 车。可是才玩了两分钟，火车就报废了。孩子们看见自己辛辛苦苦做 的小火车就这么毁了，心里很难
6、过就一个个的抱头痛哭。爱豆国王见 了这一幕，有感到很难过，于是她就用自己的魔法做了一个新的送给 了孩子们。“载我一程吧，小鬼们！”爱豆国王咯咯地笑着。 有一天，原本破破烂烂的矮王国，就这么成了一个崭新的、高级 的王国。为什么呢因为爱豆国王太会玩儿了！她每天睡觉要玩 儿，每天吃东西要玩儿，甚至连每天上厕所都要玩儿。真是不佩服她 不行哇！ 点点评评：在小作者：在小作者给给国王取了个有趣的名字国王取了个有趣的名字爱爱豆国王，极大地豆国王，极大地 激激发读发读者者兴兴趣。整个故事趣。整个故事结结构完整，脉构完整，脉络络清晰。情清晰。情节节符合儿童心理，符合儿童心理， 童心，童趣，小作者完全把自己融童心
7、，童趣，小作者完全把自己融进进了有趣中，把国王的好玩与孩子了有趣中，把国王的好玩与孩子 们们的好玩融合在一起，清晰地看到一个如此一个好玩、童真的的好玩融合在一起，清晰地看到一个如此一个好玩、童真的顽顽童国童国 王，使得王，使得读读者者过过把童趣把童趣瘾瘾。 范文二：一支范文二：一支铅铅笔的梦想笔的梦想 想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想， 是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还 在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。 哈，多么好玩！多么开心！ 第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾， 撑起阴凉的伞；伞上，还
8、趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞 下玩耍。哈，多么好玩！ 第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶 间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开 始！哈，多么好玩！多么开心！ 第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟 当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈！多么好 玩！多么开心！ 第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿 小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪 的。哈，多么好玩！多么开心！ 谁也不知道，一支铅笔有多少梦想就像种在稿纸上的字，萌多 少芽，开多少花，结多少童话。 点点
9、评评：本文首尾呼：本文首尾呼应应，采用了，采用了结结构相同的方式来描写构相同的方式来描写铅铅笔的五个梦笔的五个梦 想。每个梦想都是先写想。每个梦想都是先写铅铅笔来到什么地方，再写它要做什么，最后以笔来到什么地方，再写它要做什么，最后以 “哈，多么好玩！多么开心！哈，多么好玩！多么开心！”结结尾。尾。“谁谁也不知道，一支也不知道，一支铅铅笔有多少梦笔有多少梦 想想”给读给读者留下无限想象的空者留下无限想象的空间间。 范文三：小雨点奇遇范文三：小雨点奇遇记记 天空乌云密布，不久只听到一阵巨响，“轰隆隆，轰隆隆”，小雨 点乐乐和兄弟姐妹们从空中落下来。 飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。它被眼前
10、的一切惊呆 了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路 上，一座座立交桥犹如道道彩虹 忽然，狂风大作，本来蓝蓝的天空突然下起了黄土。小雨点乐乐 也被吹得东倒西歪。霎时间，整个城市就像披上了一件土黄色的外 衣。乐乐很灵机一动，想到了一个好办法。它赶紧找来许许多多的兄 弟姐妹。“哗啦！哗啦！哗啦！”下起了瓢泼大雨。不一会空气又重新 变得清新起来。地面、汽车也被雨刷得干干净净，天空又变蓝了。 太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。人们对小 雨点说：“谢谢你，小雨点！”乐乐高兴地说：“不用谢，我下次还会 来的！” 点点评评：这这是一篇想象是一篇想象类类的文章。小作者充分的文
11、章。小作者充分发挥发挥了自己的想象了自己的想象 力，力，对对小雨点小雨点乐乐乐乐在城市的奇遇，在城市的奇遇，进进行了行了细细致地描述。生致地描述。生动细腻动细腻的笔的笔 触，充触，充满满童趣的童趣的语语言，极大地引起了言，极大地引起了读读者的者的阅读兴阅读兴趣，是一篇趣，是一篇值值得推得推 荐的荐的习习作！作！ 范文四：小猫范文四：小猫钓鱼钓鱼 冬天过去了，春天来了。冰雪融化，百花齐放。太阳公公也露出 了笑脸。猫妈妈生病了，小猫决定自己去河边钓鱼给妈妈吃。 小猫拿着钓鱼竿和鱼篓来到小河边，专心致志地钓鱼。它钓了一 条又一条，鱼篓都装满了鱼，于是，小猫拎着鱼篓准备回家了。 走到半路上，鱼篓不知不
12、觉地漏了，几条鱼掉在了地上，路过此 地的小猪看见了，就叫住了小花猫：“小花猫，你的鱼篓上有个洞， 鱼掉到了地上。”小猫听后，赶紧回头去捡鱼。小猪对它说：“不忙， 我先帮你把鱼篓上的洞补好再装鱼。”过了一会儿，小猪帮小猫把鱼 篓上的洞补好了。并帮小猫把掉在地上的鱼捡起来放进了鱼篓。小猫 连忙对小猪说了很多次谢谢后，高高兴兴地回家了。 猫妈妈吃了小猫钓的鱼后，她的病很快就好了。 点点评评：本文是一篇想象作文，小作者描写了小猫：本文是一篇想象作文，小作者描写了小猫为妈妈钓为妈妈钓了了许许多多 鱼鱼，在小猪的帮助下安全地拿回家，猫，在小猪的帮助下安全地拿回家，猫妈妈妈妈很快恢复了健康的故事，很快恢复了
13、健康的故事， 语语言通言通顺顺流流畅畅，过过渡自然，故事完整，想象合理。渡自然，故事完整，想象合理。 范文四：范文四：聪聪明的小明的小蚂蚁蚂蚁 灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁，自从看过童话小红帽以后 他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。 这一天，小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干，（这是一块超 级巨大的饼干，虽然被人咬了一半，但相对于灰灰来说这个饼干足够 他吃都够他一个人吃上一年的了）。他开心极了，“多么大的一块饼 干呀”！他惊奇的叫了出来！我一定要把它带回家给大家吃。 可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点（儿）！ 因为这块饼干实在是太大了！他想了想，连忙往家跑去，他想找自己 的小伙伴来一
14、起搬。 这不一进家门他就叫开了：“我在外面发现了一块大饼干如果你们 也想吃的话就一起来搬吧”。听到这话其它的小蚂蚁连忙跟随灰灰一 起跑到了那块巨大的饼干旁边。 听我的口令，大家一起搬吧！灰灰说。 就这样，灰灰拿着小红旗当起了小指挥。“大家一起使劲， 起！一、二、三，嘿呦！一、二、三，嘿呦”在灰灰的指挥 下大家喊着口号，齐心协力往前走，大饼干一点点地动了起来。最 后，在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。 晚上，小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干，大家都夸灰灰是 个聪明的小蚂蚁。 点点评评：这这篇作文想象丰富。有篇作文想象丰富。有头头有尾的把有尾的把蚂蚁蚂蚁灰灰指灰灰指挥挥一群小一群小蚂蚂 蚁蚁搬
15、运事物的搬运事物的过过程叙述清楚；又能体程叙述清楚；又能体现现出出蚂蚁团结蚂蚁团结力量大的道理。是力量大的道理。是 篇不篇不错错的的习习作。另外第一段作。另外第一段“自从看自从看过过童童话话小小红红帽以后他帽以后他总总喜喜欢欢 带带上一上一顶顶可可爱爱的小的小红红帽帽”这这句句话话意思不明确。意思不明确。 范文六：范文六：聪聪明的小猴明的小猴 一天，小猴丽丽、洋洋、刚刚和皮皮在小河边的一棵大树下玩 球。 过了一会儿，丽丽不小心用很大的力气把球踢到了小河里。刚刚 和洋洋都说丽丽太使劲了，现在我们都没法踢球了。只有皮皮没有像 刚刚和洋洋那样说丽丽，而是对丽丽说：“没关系，下次别用那么大 力气就可以
16、了。” 皮皮对丽丽、刚刚、洋洋说：“我们赶快想个办法吧。”于是，四 只小猴开始想办法。过了一会儿，丽丽想出了一个办法，她说：“我 们一起叫天鹅姐姐帮忙吧。” 四只小猴子就叫来了天鹅姐姐，他们说：“天鹅姐姐，请你帮我们 把小河里的球拿回来，好吗？”天鹅姐姐同意了。于是她跳进小河里 找回了球！四只小猴谢过天鹅姐姐后，又开心的玩了起来。 点点评评：本文是一篇想象：本文是一篇想象类类文章，叙事流文章，叙事流畅畅，具体真，具体真实实，寥寥几笔，寥寥几笔 就刻画出了一个就刻画出了一个“聪聪明的小猴明的小猴”的形象，的形象，语语言与言与风风格：富有浪漫色彩，格：富有浪漫色彩， 亲亲切、清新，立意浅切、清新，
17、立意浅显显而耐人而耐人寻寻味。味。 范文七：假如我会使用魔法范文七：假如我会使用魔法 假如我会使用魔法，我要去帮助所有盲人，让他们重现光明，能 够看到美丽的大自然； 假如我会使用魔法，我要帮助非洲那些饥饿的人们，让他们能够 吃上美味的食物，过上幸福快乐的生活； 假如我会使用魔法，我要让那些可怜的孤儿们，找到疼爱自己的 爸爸妈妈，让他们有一个温暖的家； 假如我会使用魔法，我要去帮助所有的聋哑人，让他们能够听到 美妙的音乐，唱出动听的歌曲； 假如我会使用魔法，我要让沙漠变成绿洲，让天空变得更蓝，让 森林变得更绿，让河水变得更清，让大自然的环境变得更好 点点评评：这这篇文章篇文章语语言言简洁简洁精精
18、练练，通俗易懂。小作者想象丰富，通俗易懂。小作者想象丰富，语语 言流言流畅畅，节节奏感奏感强强。构思巧妙，。构思巧妙，读读后后让让人久久回味。你的文章很有人久久回味。你的文章很有创创 意，希望你再接再意，希望你再接再厉厉，在今后的写作中形成一道属于自己的，在今后的写作中形成一道属于自己的风风景景线线。 范文八：我的奇思妙想范文八：我的奇思妙想 每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我 也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！ 首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保 镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美 味可口的饭菜，它还会拖
19、地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成 吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出 红外线，手上装有小刀和手枪注：不是用于暴力或犯罪，而是保护本人 用的。 然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速 世界最高的跑车，而且是太阳能的。然后它的驾驶室里有三个键，红 的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变成一辆全副武装的直 升机，是用太阳能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜 水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋 的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆 小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气
20、是用不完的，可以到 达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以 帮住人类了解地下和古代的文明了！ 怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定 可以实现。 点点评评：这这是一篇想象的文章，小作者构思巧妙，想象大胆丰富。比是一篇想象的文章，小作者构思巧妙，想象大胆丰富。比 较较具体的写出了自己的具体的写出了自己的发发明，明，虽虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活然想象有些离奇，但其中也符合了生活 中的中的逻辑逻辑。表达出了自己的愿望，要用自己的。表达出了自己的愿望，要用自己的发发明来明来为为人人类类造福，造福，为为社社 会做出会做出贡贡献。献。 图图文文讲讲解解
