七 年、月、日-时间表-ppt课件-(含教案+素材)-部级公开课-北师大版三年级上册数学(编号：e0471).zip

检测卡检测卡 姓名： 1.下面是淘气星期六一天的活动安排。 吃早饭：8:008:30 写作业：8:509:30 读书： 10:0010:30 踢足球：（ ）（ ） 看电视：（ ）（ ） 2、星期六的时间你是怎么安排的？请你制作一个时间表。 星期六时间表 考一考大家 学习卡学习卡 北师大版数学三年级上册第七单元第三课时北师大版数学三年级上册第七单元第三课时 时间表时间表课后作业课后作业 1 1、 回顾本节课的学习内容，根据实际情况，制作本校的回顾本节课的学习内容，根据实际情况，制作本校的 上课时间表。上课时间表。 北北师师大大版版 三三年年级级上册上册 第第七七单单元元 年、月、日年、月、日 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 认一认下列时钟认一认下列时钟 下午上 午 晚 上 下 午 新疆新疆 北京北京 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 看一看，比一比，说一说你的发现。看一看，比一比，说一说你的发现。 小兰小兰 古丽古丽 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 想一想，上午想一想，上午10时时15分时小兰与古丽分别在做什么？分时小兰与古丽分别在做什么？ 小兰小兰正在上 第三节课节课 古丽古丽正在上 第一节课节课 第五节：第五节： 13:0013:00 - 13:4013:40 大课间：大课间： 13:4013:40 - 14:4014:40 第六节：第六节： 14:4014:40 - 15:2015:20 第五节：第五节： 15:0015:00 15:4015:40 第六节：第六节： 15:5015:50 16:3016:30 课外活动：课外活动：16:3016:30 17:3017:30 1.1.下面是淘气星期六一天的活动安排。下面是淘气星期六一天的活动安排。 绿色圃中小学教育网http:/ 1.1.下面是淘气星期六一天的活动安排。下面是淘气星期六一天的活动安排。 40 14:3015:40 18:0018:25 动画片18时开 始，播放25分 。 14时30分开始踢 足球，踢了1小时 10分的足球。 2.2.星期六的时间你是怎么安排的？请你制作星期六的时间你是怎么安排的？请你制作 一个一个 时间表，并用你喜欢的图案装点一下。时间表，并用你喜欢的图案装点一下。 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中小学教育网http:/ 北师大版数学三年级上册第七单元第三课时北师大版数学三年级上册第七单元第三课时 时间表时间表教学设计教学设计 教材分析：教材分析： 时间表是北师大版三年级上册第七单元第三课时。本单元 是学生在一二年级已经学习了认识钟表，了解时分秒之间的关系的 基础上学习的。他们已经在前两课中认识了年月日，了解了他们之 间的关系，了解了平年和闰年，会看日历，能从日历中找到指定的 日期，认识 12 时计时法和 24 时计时法，并能计算简单的经过时间， 本节课是想让学生通过对比两个不同的小学作息时间表，能完善时 间表，形成一定的逻辑推理能力。 学情分析：学情分析： 大部分学生都不了解不同地区的时间差异，这节课研究与两地 学校上课时间表有关的问题，会引起学生好奇心和研究的兴趣。 教学目标：教学目标： 结合现实生活情境，了解不同地区的日出时间不同，但是都是 用北京时间。会看时间表，能从中获取需要的信息；能独立制作自 己的时间表，掌握制作时间表的基本方法；在观察、交流、制作时 间表的过程中，养成惜时守信的好习惯。 重点难点：重点难点： 教学重点: 会看时间表，能从中获取需要的信息。 教学难点: 能独立制作自己的时间表，掌握制作时间表的基本 方法。 教学准备：教学准备：PPT 课件、钟表模型、学习卡 教学方法教学方法：谈话法、讲解法、合作交流法、观察法、演示法。 教学过程：教学过程： 1、导入 1、谈话引出认钟表的复习，生独立思考。 1-1 前两个钟表学生举手回答，并用 12 时记时法和 24 时记时 法分别认一认。 1-2 后两个钟表，全部男生和全部女生分别进行认读。 【设计意图：从学生的生活实际入手，因此学生的兴趣浓厚，以 此为切入点，教育学生要遵守作息时间，做时间的小主人。】 2、出示课件（中国地图），动画播放情景图片。 1-1 图中两地的小朋友在做什么？生回答。 1-2 教师追问引出所做事情不同的原因，学生回答，教师补充 说明北京时间，并全班认读教室的钟表时刻。 这节课我们共同来研究有关两地学校上课时间表的问题，教师 板书课题：时间表。 二、新授 1、出示北京启明小学和新疆民族小学两所学校的上课时间表。 1-1 师引导学生观察时间表的内容：时间表里都有哪些内容？ 学生思考后回答，教师相机板书（xx 时间表、活动内容和开始 时间、结束时间）。 1-2 教师引导学生观察时间表，想一想能发现什么。 1-2-1 学生说一说发现。 1-2-2 学生用钟表演示一节课 40 分钟的验证方法，全班同桌之 间验证。 1-2-3 其他学生补充，评价。 2、课件出示三个钟表：上午第二节课，小兰和古丽都看了一下 表，她们看到的可能分别是右面那个时刻？ 2-1 生独立思考，点名汇报。 2-2 师生集体小结方法，并板书（时间段-时刻）。 3、问：上午 10 点 15 分时，她们分别在做什么？ 3-1 学生独立思考后，举手汇报。 3-2 师生集体小结方法，并板书（时刻时间段）。 4、课件出示两地小朋友对话提供的信息，生将下午的时间表补 充完整。 4-1 学生独立完成,教师巡视,指导有困难的学生。 4-2 学生上台汇报展示，学生评价。 4-3 教师出示答案，同桌互相纠错。 【设计意图：从不同的角度认识时刻，不要盲目用上所有的条 件，要寻找相关的信息，再进行推理，培养学生思维的灵活性。】 四、巩固练习 1、完成教材第 73 页练一练第 1 题：淘气的周六活动安排。 1-1 学生观察并交流淘气周六都有哪些活动。 1-2 学生在练习卡上独立完成相应的练习。 1-3 举手汇报，集体交流。 1-4 学生评价淘气的周六作息时间表，教师引导学生制作时间 表要注意劳逸结合。 2、制作一个星期六的时间表,并用你喜欢的图案装点一下，展 示给大家。 2-1 独立尝试，教师巡视 2-2 学生个别汇报。 2-3 多人展示成果，学生评价。 2-4 教师小结。 【设计意图：通过观察淘气的作息时间表，以及制作自己的 时间表，明白时间表的设计要注意劳逸结合，从而学会合理安排自 己的时间。】 5、课堂总结 1、学生说一说本节课都有哪些收获。 2、教师总结：时间需要合理安排才可以被我们有效利用， 不 至于浪费，所以同学们从现在开始要养成珍惜时间的好习惯健康开 了成长！ 【设计意图：紧密联系学生的生活实际，解决生活中的问题。培 养学生管理自己时间的能力。】 6、作业布置 根据实际，制作本校的的上课时间表。 结合本节课的教学重难点，设计板书如下： 板书设计：板书设计： 时间表 xxxx 时间表 活动名称：开始时间-结束时间 时间段 时刻