第三单元 师长情谊-第七课 亲情之爱-让家更美好-ppt课件-(含教案+视频+音频)-市级公开课-部编版七年级上册道德与法治(编号：d096a).zip

第七第七课课 亲亲情之情之爱爱 第三框第三框 让让家更美好家更美好 知知识识目目标标： ：了解家庭结构的演化和现代家庭的特点。了解家庭成员在 交流和沟通方式上逐渐发生的变化。 能力目能力目标标： ：掌握创建和谐家庭的方法和技能，促进代际之间的交流与 互动。提高传承中华家庭传统美德的能力，增强孝亲敬长的行动力。提 高与家人共建共享家庭美德的能力。 情感情感态态度价度价值观值观目目标标： ：认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立和谐 亲子关系、营造和谐家庭氛围的重要性，认同家和万事兴的家庭文化 观念，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共 建共享家庭美德的意识。 重点：重点：怎样创建和谐家庭？ 难难点：点：现代家庭的变化（特点） 教学方法：教学方法：讲授、举例、情境、引导 学学习习方法：方法：自学、合作、探究 导导入：入：歌曲家和万事兴。歌词：老祖宗留下一句话，家和万事兴，妻贤 福星广，母慈儿孝敬，众人拾柴火焰高，十指抱拳礼千斤。家和万事兴 ！我们每个人都希望自己的家庭幸福、和睦，那么，怎么才能让我们的 家更美好、如何去构建一个和谐的家庭？让我们开启今天的学习之旅 让家更美好。 教学教学过过程：程： 出示出示预习预习提示：提示： 1、现代家庭的变化（特点）。 2、怎样创建和谐家庭？ 请同学们带着问题，自主预习。 环节环节一：一：1、 、现现代家庭的代家庭的变变化（特点）化（特点） 问问： ：现现代家庭与代家庭与过过去的家庭相比，有什么去的家庭相比，有什么变变化呢？化呢？ 现现代家庭的代家庭的结结构、构、规规模模发发生生变变化：化：过去的家庭常常是儿孙满堂的大 家庭，比如红楼梦中的贾府，再比如这张老照片所记录的，这种家庭叫 做联合家庭。现在一般为主干家庭和核心家庭。 什么是主干家庭？ 主干家庭主干家庭是由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 什么是核心家庭呢？ 核心家庭核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 从这三幅图片我们就会发现：家庭变得越来越小，今天的家庭不断 趋向小型化小型化。 过过渡：除了家庭渡：除了家庭结结构、构、规规模模发发生生变变化，化，现现代家庭的代家庭的观观念也念也发发生了生了变变 化。化。 现现代家庭的代家庭的观观念念发发生生变变化：化：过去的家庭里，男性不下厨房、不干家 务，这一家庭观念逐渐得以纠正，现在很多爸爸做饭水平一流，家务劳 动也一起分担。 现现代家庭的交流、沟通方式代家庭的交流、沟通方式发发生生变变化：化：以前家庭成员之间交流沟通 ，往往采取面对面、写信等方式。而现在随着现代沟通手段的丰富，不 仅可以通过这样的方式，还可以打电话交流、网络视频沟通、以及通过 QQ微信等沟通，网络时代，沟通更加便捷。这也是现代家庭的新变化 。 提问：你经常使用哪些方式与家人沟通？你更喜欢哪些方式，为什 么？ （学生回答） 但是，沟通便捷的同时，现实生活中也常常出现这样一种情形：世 界上最遥远的距离是我就在你身边，你却在低头玩手机。 同学们怎么看待这种现象？ 网网络络沟通不能代替沟通不能代替现实现实中的情感交流。中的情感交流。 还还有，家庭氛有，家庭氛围围越来越平等、民主：越来越平等、民主：过去的封建大家庭里：男尊女卑，父 为子纲，夫为妻纲，什么事都是一家之主说了算，女子、孩子在家庭中 地位不高，比如刘姓女子，她要嫁给谁，由她父亲决定。嫁给给张家后 ，她便成了张刘氏，慢慢自己的名字都被人遗忘了。吃饭时，她也只能 坐在厨房里。而且不准抛头露面外出工作。现在的家庭，男女平等，女 性有了人身自由，可以外出工作，而且越来越民主，有什么问题，家人 召开家庭会议共同商议。现在爸爸妈妈也会征求孩子的意见，比如平 时妈妈做饭前，会问我们想吃什么？节假日出游前，爸爸也会问我们 想去哪儿？这说明家庭氛围越来越平等、民主。但是现在有些家庭存 在这样的现象：爷爷在孙子面前更像孙子，孙子在爷爷面前更像个爷， 其实就是家里的老人对孩子过分溺爱，这并不利于孩子的成长。 过过渡：除此之外，渡：除此之外，现现代家庭成代家庭成员员之之间间一起：一起： 关心世界和国家大事：关心世界和国家大事：图片 探探讨讨社会和人生社会和人生问题问题： ：图片 学学习现习现代科学文化知代科学文化知识识， ，创创建学建学习习型家庭：型家庭：图片 参加社区活参加社区活动动： ：图片 总结总结： ：1、 、现现代家庭的代家庭的变变化（特点）化（特点） 随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了 不同程度的变化。 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流 、沟通方式发生了较大的变化。 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和 人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动， 这些已成为现代家庭生活的重要内容。 环节环节二：二：2、怎、怎样创样创建和建和谐谐家庭？家庭？ 过过渡：我渡：我们说们说家和万事家和万事兴兴，家庭成，家庭成员员之之间间和睦相和睦相处处是家庭美是家庭美满满幸福幸福 的重要条件。但是的重要条件。但是现实现实生活中，家庭成生活中，家庭成员间难员间难免会有一些磕磕免会有一些磕磕绊绊绊绊。家。家 庭成庭成员员之之间间的冲突，除了上的冲突，除了上节课节课我我们们提到的提到的亲亲子冲突，子冲突，还还有哪些冲突有哪些冲突 呢？呢？ 学生回答 夫妻冲突：夫妻冲突：图片 婆媳冲突：婆媳冲突：图片 年夜年夜饭饭冲突：冲突：图片 等等 过过渡：渡：创创建和建和谐谐家庭，就要学会化解家庭，就要学会化解这这些冲突。怎么化解些冲突。怎么化解这这些冲突些冲突 呢？呢？让让我我们进们进入第二个入第二个环节环节和和谐谐家庭我出力。家庭我出力。 怎么出力呢？让我们先学习一些基本的方法和技能： 我是小小我是小小“黏合黏合剂剂”：帮助家庭成：帮助家庭成员员舒舒缓缓情情绪绪，明确自己是不偏不倚，明确自己是不偏不倚 的中立者，引的中立者，引导导家庭成家庭成员员看到看到对对方的方的优优点，帮助家庭成点，帮助家庭成员员走出面子困走出面子困 境境 过过渡：学了渡：学了这这些技巧，些技巧，让让我我们们帮助小帮助小刚刚一家走出困境，学以致用。一家走出困境，学以致用。 情境一：小情境一：小刚刚的的妈妈妈妈最近很最近很烦恼烦恼： ： 妈妈：家里的家务活全是我一人干的！爸爸：我每天辛苦赚钱，也 很累啊！ 思考：小刚应该向父母说些什么呢？ 家和万事家和万事兴兴。 。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 这需要家庭成员间相互理解、信任、体谅和包容。 情境二：小情境二：小刚刚的爸爸最近很的爸爸最近很烦恼烦恼： ： 奶奶：养儿防老，进城享享福！ 妈妈：我们三口之家过地好好的，不行！ 妈妈：你妈在家随地吐痰，真是让人受不了！ 奶奶：你媳妇不尊敬我，你都不管管！ 娘家：女儿，过年要回娘家过！ 婆家：儿子，过年一定要在咱们家！ 思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？ 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活 方式， 这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。 思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？ 有效交流和沟通交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 情境三：小情境三：小刚刚最近很最近很烦恼烦恼： ： 爸爸妈妈：你要有个弟弟或妹妹啦！ 小刚：爸爸妈妈，你们不爱我了吗？ 思考：小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？ 世界上有一种东西是越分越多的，那就是爱。父母对每个孩子的爱 都是百分之百的，不会因为生了两个孩子或多个孩子爱就变成百分之 五十或者更少，爱要用加法和乘法去计算，而不是用减法或除法。小刚 应该这样想，有了弟弟或妹妹，这个世界上又多一个人爱我。 以良好的心以良好的心态态面面对对家庭家庭发发展中的展中的问题问题， ，才能让亲情更浓，让我们的 家庭更和睦 （分组讨论、分享、归纳） 总结总结： ：2、怎、怎样创样创建和建和谐谐家庭？家庭？ 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条 件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体相互理解、信任、体谅谅和包容。和包容。 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生 活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。 有效交流和沟通，可以增有效交流和沟通，可以增进进理解，化解矛盾和冲突理解，化解矛盾和冲突。 以良好的心良好的心态态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们 的家庭更和睦。 课课堂堂总结总结： ：家庭就像花园，只有用心呵护，才会春色满园。家不是一个 讲理的地方，更不是一个算账的地方，而是一个讲爱的地方。讲赢了道 理，却输了亲情，那就得不偿失了。总之，爱是一切的源泉，是解决一 切家庭问题的源动力，用真诚与爱去接纳与包容，就会创造出家庭生 活的和谐美好！ 课课堂提升：堂提升：家是最小国，国是千万家。我们不仅要为构建和谐家庭出力 ，还要把这份责任延伸、放大，为构建和谐社会出力，让中国这个大家 庭更加和谐、更加繁荣、富强！ 第七课第三框第七课第三框 让家更美好让家更美好 自主预习自主预习 1 1、现代家庭的变化（特点）。、现代家庭的变化（特点）。 2 2、怎样创建和谐家庭？、怎样创建和谐家庭？ 第一目第一目 现代家庭面面观现代家庭面面观 现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？ 儿孙满堂的大家庭儿孙满堂的大家庭 核心家庭核心家庭 主干家庭主干家庭 现代家庭的结构、规模发生变化现代家庭的结构、规模发生变化 现代家庭的观念发生变化现代家庭的观念发生变化 以前以前现在现在 现代家庭的交流、沟通方式发生变化现代家庭的交流、沟通方式发生变化 你经常使用哪些方式与家人沟通？你经常使用哪些方式与家人沟通？ 你更喜欢哪些方式，为什么？你更喜欢哪些方式，为什么？ 家庭氛围越来越平等、民主家庭氛围越来越平等、民主 关心世界和国家大事关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题探讨社会和人生问题 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 参与社区活动参与社区活动 随着社会历史的演进，随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、现代家庭的结构、规模、 观念等都发生了不同程度的变化观念等都发生了不同程度的变化。 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富， 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 家庭氛围越来越平等、民主。家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大关心世界和国家大 事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识， 创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家现代家 庭生活的重要内容庭生活的重要内容。 1、现代家庭的变化（特点）现代家庭的变化（特点） 夫妻冲突夫妻冲突婆婆 媳媳 冲冲 突突年夜饭冲突年夜饭冲突 亲子冲突亲子冲突 第二目第二目 和谐家庭我出力和谐家庭我出力 帮助家庭帮助家庭 成员成员舒缓情舒缓情 绪绪 明确自己明确自己 是不偏不倚是不偏不倚 的的中立者中立者 引导家庭引导家庭 成员看到对成员看到对 方的方的优点优点 帮助家庭帮助家庭 成员成员走出面走出面 子困境子困境 我是小小我是小小“黏合剂黏合剂 ” 小刚的妈妈最近很烦恼：小刚的妈妈最近很烦恼： 家里的家务活全家里的家务活全 是我一人干的！是我一人干的！ 我每天辛苦赚钱我每天辛苦赚钱 ，也很累啊！，也很累啊！ 情境情境 一一 思考：小刚应该思考：小刚应该 向父母说些什么呢向父母说些什么呢 ？ 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处家和万事兴。家庭成员之间和睦相处 是家庭美满幸福的是家庭美满幸福的重要条件重要条件。这需要家。这需要家 庭成员间庭成员间相互理解、信任、体谅和包容相互理解、信任、体谅和包容。 小刚的爸爸最近很烦恼：小刚的爸爸最近很烦恼： 我们三口之家过我们三口之家过 地好好的，不行地好好的，不行 ！ 养儿防老，养儿防老， 进城享享福进城享享福 ！ 情境情境 二二 小刚的爸爸最近很烦恼：小刚的爸爸最近很烦恼： 你媳妇不尊敬你媳妇不尊敬 我，你都不管管我，你都不管管 ！ 你妈在家随地吐你妈在家随地吐 痰，真是让人受不痰，真是让人受不 了！了！ 情境情境 二二 小刚的爸爸最近很烦恼：小刚的爸爸最近很烦恼： 儿子，过年一定儿子，过年一定 要在咱们家！要在咱们家！ 女儿，过年要回女儿，过年要回 娘家过！娘家过！ 情境情境 二二 思考：祖辈、父思考：祖辈、父 辈、子辈之间为什辈、子辈之间为什 么会发生冲突？么会发生冲突？ 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之 间有着间有着不同的价值观念和生活方式不同的价值观念和生活方式， 这些差异可能带来家庭成员间的这些差异可能带来家庭成员间的 矛盾和冲突矛盾和冲突，影响家庭和睦。，影响家庭和睦。 思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？ 有效交流和沟通有效交流和沟通， 可以增进理解，化解矛盾和冲突可以增进理解，化解矛盾和冲突。 小刚最近很烦小刚最近很烦 恼：恼： 你要有个弟弟或你要有个弟弟或 妹妹啦！妹妹啦！ 爸爸妈妈，你们爸爸妈妈，你们 不爱我了吗？不爱我了吗？ 情境情境 三三 思考：小刚应以什思考：小刚应以什 么样的心态面对可能么样的心态面对可能 到来的弟到来的弟弟或妹妹弟或妹妹？ 以良好的心态面对家庭发展中的问题，以良好的心态面对家庭发展中的问题， 才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满家庭美满 幸福的重要条件幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信这需要家庭成员之间相互理解、信 任、体谅和包容。任、体谅和包容。 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同 的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员 间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，有效交流和沟通， 可以增进理解，化解矛盾和冲突可以增进理解，化解矛盾和冲突。 以良好的心态面对家庭发展中的问题，以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲才能让亲 情更浓，让我们的家庭更和睦情更浓，让我们的家庭更和睦。 2、怎样创建和谐家庭？怎样创建和谐家庭？ 让让家家更更美美好好 交流、沟交流、沟 通方式通方式 家庭的结家庭的结 构、规模构、规模 、观念、观念 理解信任理解信任 体谅和包容体谅和包容 有效交流和有效交流和 沟通沟通 家庭氛围家庭氛围 越来越平越来越平 等、民主等、民主 良好的良好的 心态心态