1、关心国家发展教学设计关心国家发展教学设计 执教人：执教班级：执教时间：2017 年 12 月 15 日星期五第三节 【教学目标】【教学目标】 知识目标：了解祖国取得的巨大进步和伟大成就；了解我国在发展中面临的问题，知 道国家正着力解决这些问题。 能力目标：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题， 用发展的眼光看待我国 建设中的问题。 情感、态度与价值观：感受国家取得的巨大成就，激发自豪感；能够正视国家发展 中的问题，增强对国家未来发展的信心。 【重点难点】【重点难点】 教学重点：为祖国成就感到自豪。 教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。 【课前准备课前准备】 教师准备：搜集最新国家取得
2、的举世瞩目成就，国家采取的措施，制作成幻灯片； 学生准备：搜集最新国家取得的举世瞩目成就；预习新课。 【教学方法教学方法】课堂讨论法、讲授法、情境体验法 【教学过程】【教学过程】 （一）创设情境，导入新课一）创设情境，导入新课 见识大挑战：你知道这些国家建设的成就吗？ 教师展示图片，引出课题关心国家发展 。 （二）深入探究，感受新知（二）深入探究，感受新知 目标导学一：关注国家发展 活动一：你说我说： 从社会生活的方方面面， 你感受到我们的国家取得了哪些巨大进步？ （可结合我们的生 活或者家乡的发展变化来说） 教师总结过渡：从社会生活的方方面面，我们感受到了国家的巨大进步，宁国的变化是 国家发
3、展的缩影，现在我们来进一步了解祖国取得了哪些令世界瞩目的成就。 活动二：成就展示 我们的祖国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？ （课前以小组为单位搜集国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。 ） 教师补充总结：图片展示，归纳知识点 1 祖国取得的巨大成就 活动三：辉煌中国 (播放视频：焦点访谈-辉煌中国) 思考：对祖国取得的巨大成就，你有何感受？ 生答： 教 师 总 结 ： 祖 国 取 得 了 令 世 界 瞩 目 的 伟 大 成 就 ， 我 们 倍 感 自 豪 ！ 目标导学二：对未来充满信心 【过渡语】 中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程， 无疑是值得骄 傲和自豪的。但是在看到
4、我国取得巨大成就的同时，我们也要正视发展中面临的问题。 活动四：材料分析 我国在前进道路上还存在着哪些问题？ 师展示材料，引导学生分析材料 师归纳知识点 2：国家在发展中面临的问题 活动五：生活观察 在我们的身边还有哪些亟待解决的问题？ 生回答师引导：我国是一个发展中国家，是一个有十几亿人口的大国，在发展过程中遇 到一些问题、困难是正常的，我们要不回避、不夸大、正视发展中面临的问题，积极应对！ 【过渡语】国家正在积极、努力解决问题，应对挑战，你知道国家都采取了哪些措施来 应对这些问题吗？ 活动六：措施汇聚 为解决这些问题国家采取了哪些措施？ 学生回答，教师展示 师归纳知识点 3：国家采取的措施 视频精准扶贫 思考：对国家积极采取措施解决发展中的问题，你有何感想？ 生回答师引导总结： “一个也不能少，一个也不能掉队，国家举全党全国之力”这让我 们对国家的未来发展更加充满信心和期待！ 【课堂总结课堂总结】通过本节课的学习，你有哪些收获？ 【课堂检测课堂检测】单项选择题 【课后作业课后作业】 拓展空间：拓展空间：开展一次“我眼中的祖国发展”展示活动。 附：板书设计附：板书设计 关心国家发展关心国家发展 成就成就自豪自豪 问题问题 信心信心 措施措施 课后反思：课后反思：
