1、汇报人：培优老师 时间：2021.10.5 主题家长会 “五项管理五项管理”学习解读学习解读 中小学生作业、睡眠、手机、读物、手机管理五项管理主题家长会 目录 1.1. 五项管理的来由五项管理的来由 2.2. 五项管理的内容五项管理的内容 3.3. 学生行动具体事项学生行动具体事项 4.4. 家长协同具体事项家长协同具体事项 1 五 项 管 理 的 来 由五 项 管 理 的 来 由 教育部提出的抓好落实中小学生手机、睡眠、作业、 读物、体质五项管理，全面提高育人质量，进一步建 立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合 力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。 五 项 管 理 的 来
2、由五 项 管 理 的 来 由 PART 02 五 项 管 理 的 内 容五 项 管 理 的 内 容 作业作业 管理管理 睡眠睡眠 管理管理 手机手机 管理管理 读物读物 管理管理 体质体质 管理管理 01010202030304040505 五 项 管 理 的 内 容五 项 管 理 的 内 容 在作业管理方面，具体提出小学一二年级不布置书面家 庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60 分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。 在睡眠管理方面，明确小学生、初中生、高中生每天睡 眠时长分别应达到10小时、9小时、8小时。小学、中学 早上上课时间一般分别不早于8:30和8:00，
3、寄宿制高中 早上上课时间不早于7:40。 01 02 五 项 管 理 的 内 容五 项 管 理 的 内 容 030405 在手机管理方面，要求 中小学生原则上不得将 个人手机带入校园，严 禁将手机带入课堂，教 师不得用手机布置作业 或要求学生利用手机完 成作业。 在手机管理方面 在读物管理方面，要求 进校园课外读物推荐目 录要向学生、家长公开， 坚持自愿购买原则，学 校不得组织统一购买， 禁止强制或变相强制学 生购买。 在读物管理方面 在体质管理方面，要求 “开齐开足体育与健康 课程”，保证学生每天 体育活动时间，加强儿 童青少年近视综合防控 等。 在体质管理方面 五 项 管 理 的 内 容五
4、 项 管 理 的 内 容 PART 03 学生行动具体事项学生行动具体事项 n 在家里多开展亲子运动、亲子 阅读、亲子劳动等有益身心健 康的活动。 n 不盲目给孩子报各种补习班， 造成校内减负，校外增负。 n 请家长朋友提醒孩子高效利用 课后延时服务时间完成所有书 面作业。 在作业管理方面在作业管理方面 学生行动具体事项学生行动具体事项 n 如果孩子确需使用手机，作为家长，要指导孩 子正确使用，建立手机使用规则，并坚定执行。 n 提倡丰富多彩的亲子活动，阅读、散步、运 动，去电影院、博物馆游玩，远离手机，增 进亲子情感。 n 不让孩子过早拥有手机，避免受到网上不良 信息的影响。 在手机管理方面
5、在手机管理方面 学生行动具体事项学生行动具体事项 n 手机设置提醒，督促孩子 21:20上床休息。 n 引导孩子合理规划时间，在21:20 前完成所有的活动，陪伴孩子养成 规律作息。 n 与孩子共同约定睡前活动，助 力睡眠。例如:喝牛奶，听音乐， 亲子共读等。 在手机管理方面在手机管理方面 学生行动具体事项学生行动具体事项 在 读 物 管 理 方 面 营造书香家庭氛围，保证孩子每天阅 读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读， 教育孩子爱护书籍。 请家长认真了解读物推荐目录，为孩 子选购主题鲜明、内容积极、可读性 强、启智增慧的书籍。 学生行动具体事项学生行动具体事项 在体质管理方面 节假日多带孩子
6、参加户外活 动，让孩子热爱运动，坚持 运动。 发现孩子运动特长，引导孩 子坚持锻炼，保持良好的锻 炼的习惯。 鼓励孩子多到户外进行体 育运动，保证每天校外体 育运动1小时。 学生行动具体事项学生行动具体事项 PART 04 家长协同具体事项家长协同具体事项 在手机管理方面在手机管理方面 积极参加多样化的托管服务，促进自身全面成长。 在校内托管时间自主完成当日各科作业。 做完作业主动检查，作业中的错误及时更正。 家长协同具体事项家长协同具体事项 n 要学会保护自己的隐私，同时更要自觉抵制不 良信息，增强上网时的防范意识和自我约束力。 n 不要在黑暗当中使用手机，使用手机时尽量 打开房间的灯;每次
7、使用手机的时间不宜过长。 n 每天要控制使用手机的时长，要做到“五不”: 吃饭时不碰;写作业时不用;与父母、同伴交流 时不看;走路时不看;睡觉前不玩。 在手机管理方面在手机管理方面 家长协同具体事项家长协同具体事项 在睡眠管理方面 在听到“熄灯号”声后，自 觉上床休息，养成睡眠好习 惯。 合理规划时间，将“睡眠卡” 贴于床头，如实填写。 完成家庭约定的睡前活动， 养成持之以恒的良好习惯。 家长协同具体事项家长协同具体事项 在读物管理方面 n 认真参与学校开展的“书香校园”活动，每周在学校图书室上一节阅读课。 n 利用课余时间进行阅读。每学期积极参与班级诵读展示以及读书沙龙分享会，争当阅 读小明星。 n 读书注意积累将自己的读书感悟以读书笔记、读书卡、小报等形式呈现出来。 家长协同具体事项家长协同具体事项 01010202 选择一项自己喜欢或 擅长的运动项目，每 日坚持，可以约家人、 小伙伴一起运动。 依据学校体育课程中 的体质监测项目，有 重点地加强日常练习， 争取每项都达标。 五项管理的内容五项管理的内容 家长协同具体事项家长协同具体事项 主题家长会 演 示 完 毕演 示 完 毕 感 谢 聆 听感 谢 聆 听 中小学生作业、睡眠、手机、读物、手机管理五项管理主题家长会
