1、 2019 新新苏教版三年级上册苏教版三年级上册科学科学第二单元第二单元测试题测试题 一、填空题。一、填空题。( 每空每空 3 分，共分，共 18 分分 ) 1.土壤中有大颗粒的 _ 中等颗粒的_ 和细小颗粒的_。 2.动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了_ 。 它是供植物生长的_。 3.土壤的形成过程非常缓慢,形成几厘米厚的土壤层要经历 _的时间。 二、选择题。二、选择题。( 可多选可多选，每空，每空 2 分，共分，共 18 分分 ) 1.进行采集土壤这样的外出考察任务时,需要做好充分的准备,必须有大 人陪同。 最主要的原因是( )。 A 大人可以帮忙挖土 B 大人可以保障安全 C 大人可以
2、出主意 2.把土壤放入水中,看到有气泡冒出;搅拌后静置一会儿,看到水面上漂浮着枯枝碎叶等,水底沉淀着泥 沙颗粒,大颗粒在下,小颗粒在上。通过这 实验可以发现:土壤里有( ) 。 A 空气 B动植物残骸 C 小颗粒的黏土、大颗粒的沙 3.土壤中有大颗粒的( )、中等颗粒的( )和细小颗粒的( )。 A 黏粒 B粉粒 C 沙粒 4.花生喜欢生长在渗水性、透气性最好的( )中,荷花喜欢生长在保水性、保肥能力最好的( )中,蚕 豆喜欢生长在居于前两者之间的( )中。 A 沙质土 B黏质土 C 壤土 5.在( )中和入适量的水后能握成团,颗粒最细腻。 A 沙质土 B黏质土 C 壤土 6.在( )中,含有
3、植物生长的养料最多。 A 表层土壤 B下层土壤 C 岩石层 7.为了增加土壤肥力,人们常用( )的办法。 A 种植绿肥 B施农家肥 C 收集落叶沤肥 8.土壤的作用很大,它可以( )。 A 为植物生长提供养料、水分 B 为动物生存提供栖息地 C 为人类生存提供所需要的食物 9.下列人类活动中，( )会对土壤产生不良影响。 A 轮作或休耕 B砍伐森林 C 开窑烧砖 D 修筑梯田 三、三、判断题。判断题。( 每空每空 2 分，共分，共 22 分分 ) 1.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能提供植物生长所需的营养物质。 ( ) 2.采集土壤的地点不同,土壤的颜色、成分和作用也可
4、能不同。( ) 3.土壤里有虫子、枯枝、泥沙、石块、塑料袋等,它们对植物生长都有好处 。( ) 4.土壤中,沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。( ) 5.仙人掌耐高温、干旱,适合生长在黏质土中。( ) 6.腐殖质就是腐烂的动植物遗体。( ) 7.腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。( ) 8.土壤中的小动物为形成腐殖质发挥了重要作用。( ) 9.形成几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。( ) 10.土壤正在受到流失和沙化的威胁,我们可以通过植树造林、宣传环保等方法来保护土壤。( ) 11.把土壤里的小动物都清理干净可以防止土壤被污染。( ) 四、连线题。( 每空 3 分，共 18 分
5、) 仙人掌 沙质士 荷花 蚕豆 黏质土 水稻 花生 壤土 小麦 四、简答题。( 每题 5 分，共 10 分 ) 1. 山上的土壤往往比较贫瘠,采用什么方法可以改良贫瘠的土壤? 2. 土壤对动植物和人类的贡献很多,你知道哪些保护土壤的方法? 六、实验探究题。( 每空 2 分，共 14 分 ) 通过实验,我发现:土壤里有 _。 研究方法 观察到的现象 研究发现 用纸巾包住土块,使劲握一握摊 开纸巾 土壤里有_ 把土块放入水中,静静地观察一 会儿 土壤里有_ 搅拌水中的土壤,观察一下。 静置 一段时间后,再观察 土壤里有_ 参考答案： 一、填空题。 1. 沙粒 粉粒 黏粒 2.腐殖质 肥料 3.上千
6、万年 二、选择题。 1. B 2.ABC 3.CBA 4.ABC 5.B 6.A 7.ABC 8.ABC 9.BCD 三、判断题。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 四、连线题。 仙人掌 沙质士 荷花 蚕豆 黏质土 水稻 花生 壤土 小麦 五、简答题。 1. 采用种植绿肥、是农家肥、收集落叶沤肥（堆肥）等方法可以改良贫瘠的土壤。 2. 植树造林、宣传环保、轮作或休耕、退耕还林、不喷洒农药、不施化肥、施农家肥等方法可以保 护土壤。 六、实验探究题。( 每空 2 分，共 14 分 ) 通过实验,我发现:土壤里有 水分、空气、沙、黏土、动植物残骸等。 研究方法 观察到的现象 研究发现 用纸巾包住土块,使劲握一握摊 开纸巾 纸巾湿了 土壤里有水分。 把土块放入水中,静静地观察一 会儿 有气泡冒出 土壤里有空气。 搅拌水中的土壤,观察一下。 静置 一段时间后,再观察 土壤分散在水中，枯枝碎叶等浮 在水面，泥沙沉在水底，大颗粒 在上，小颗粒在下。 土壤里有泥沙颗粒、枯枝碎叶 等。
