一 两、三位数乘一位数-2.倍的认识-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：92a8e).zip

倍的认识倍的认识练习题练习题 【基础练习基础练习】 1、 蓝花有（ ）朵,红花有（ ）个 2 朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。 2、 3、 10 里面有（ ）个 2， 的个数是 的（ ）倍。 = 【发展练习发展练习】 4、 = 答：菊花的盆数是月季花的 倍。 黄花的朵数是蓝花的（ ）倍 菊花的盆数是月 季花的几倍？ 倍的认识倍的认识 3 蓝花有蓝花有 2朵。朵。 黄花有黄花有 6朵。朵。红花有红花有 8朵。朵。 3 蓝花有蓝花有 （ ）朵，红花有朵，红花有 （ ）个个2朵，朵，2 4 4 28 = 答：红花的朵数是蓝花的答：红花的朵数是蓝花的 倍。倍。 4 4 红花的朵数是蓝花的红花的朵数是蓝花的（ ）倍。倍。 红花的朵数是蓝花的（红花的朵数是蓝花的（ ）倍）倍2 蓝花有蓝花有 （ ）朵，红花有朵，红花有 （ ）个个2朵，朵， 红花的朵数是蓝花的红花的朵数是蓝花的（ ）倍。倍。 21 1 黄花的朵数是蓝花的（ ）倍。3 红带子的长度是绿带子的红带子的长度是绿带子的 倍倍。 5 基础性练习基础性练习 先摆一摆、分一分，再填空。先摆一摆、分一分，再填空。 （1）第一行摆第一行摆 3根小棒根小棒 ，第二行摆，第二行摆 12根小棒根小棒 。 12里面有里面有 （ ）个个3，第二行小棒的根数是第，第二行小棒的根数是第 一行的一行的 （ ）倍倍。 4 （2）第二行小棒的根数是第一行的第二行小棒的根数是第一行的3 3倍，应该怎么摆？倍，应该怎么摆？ 4 10里面有里面有 （ ）个个2， 的个数是的个数是 的的（ ）倍。倍。 1025 55 月季花月季花 7盆盆菊花菊花 35盆盆 菊花的盆数是菊花的盆数是 月季花的几倍月季花的几倍 ？ 3575 答：菊花的盆数是月季花的答：菊花的盆数是月季花的 倍。倍。5 发展性练习发展性练习 的个数是 的几倍？ 有（ ）个， 有（ ）个（ ）， 的个数是 的（ ）倍。 电话号码：电话号码： 5 5 6 6 2 2 9 9 5 5 4 4 3 3 这些数字中有没有我们今天学这些数字中有没有我们今天学 到的倍数关系呢？到的倍数关系呢？ 谢谢 谢谢 倍的认识倍的认识教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 1、结合具体情境初步理解“倍”的含义，初步解决“求一个数 是另一个数的几倍”的实际问题。 2、在数学活动中充分感知“倍”的意义，了解相关知识间的内 在联系，发展学生的观察、比较、抽象、概括、推理等能力。 3、进一步积累数学活动经验，体会数学与生活的密切联系，获 得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 二、教学过程二、教学过程 1 1、自主学习、自主学习 出示微课，初步认识“倍” 。 2 2、合作探究、精讲点拨、合作探究、精讲点拨 （1） 、红花是蓝花的几倍？ （2）如果蓝花 2 朵，红花 4 朵，红花的朵数是蓝花的几倍？ （3）如果蓝花 2 朵，红花 2 朵，红花的朵数是蓝花的几倍？ （4） 、黄花是蓝花的几倍？ 3 3、变式训练、变式训练 （1）黄花的朵数是蓝花的几倍？ （2）如果蓝花加 1 朵，黄花的朵数是蓝花的几倍？ （3）要使黄花的朵数是蓝花的 3 倍，应该怎么办？ 4 4、有效训练、有效训练 （1） 红带子的长度是绿带子的( )倍。 (2)先摆一摆、分一分，再填空。 第一行摆 3 根小棒，第二行摆 12 根小棒。 12 里面有（）个 3，第二行小棒的根数是第一行的（）倍。 第二行小棒的根数是第一行的 3 倍，应该怎么摆？ (3) 10 里面有（ ）个 2， 的个数是 的（ ）倍。 5 5、拍手游戏、拍手游戏 6 6、拓展训练、拓展训练 （1）菊花 35 盆，月季花 7 盆，菊花的盆数是月季花的几倍？ （2） 的个数是 的几倍？ (3)电话号码：5 6 2 9 5 4 3 这些数字中有没有我们今天学到的倍数关系呢？ 7 7、课堂总结、课堂总结 三、课后实践作业三、课后实践作业 找找生活中的“倍” ，写一篇日记。