1、1 四年级四年级语文语文上册期中句子练习题上册期中句子练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、一、按照要求完成句子练习。按照要求完成句子练习。 1.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 （仿写句子） _ 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （仿写句子） _ 3.从“火烧云、烟花、雪、小猫”中选择一个事物，用上两个加点的词语描绘它，再写下来。 顿时忽然起初后来不一会儿 _ 4.钱塘江大潮被称为天下奇观。 （改为反问句） _ 二、二、按要求写句子按要求写句子 1.人们世世代代怀念女娲。 改“把”字句：_ 改“被”字句：_ 2.难道这不是爬山虎的脚吗？ 改陈述句：_ 3
2、.我们阅读课外书籍可以增长写作水平。 修改病句：_ 4.读句子并仿写 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 _是_，是_，是_。 5.选一种事物，用上一两个所给的词语描述它，再写下来。 风雨雷电霎时顿时忽然 _ 三、三、按要求写句子。按要求写句子。 1.例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。 蟋蟀在平台上叫着。_ 2.例： （美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。 （_）树叶（_）飘舞。 3.难道蟋蟀的住宅不是一项伟大的工程吗？（改为陈述句） _ 4.看到人们在洪水中挣扎，女娲心里难过极了。 （改为反问句） _ 5.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。 （修改病句） _ 6.即使一根极细的电线，
3、它也能灵巧地避开。 （用句子中的关联词写一句话） _ 2 四、四、按要求改写句子。按要求改写句子。 1.蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句） _ 2.钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。 （仿写句子） _ 3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 （仿写句子） _ 4.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 （用加点的关联词写一句话） _ 5.我今天的作业基本上全部做完了。 （修改病句） _ 6.其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句） _ 五、五、按要求写句子。按要求写句子。 1.白茫茫的水上没有一点波浪。 （缩句） _ 2.绿油油的草地真美呀！
4、（改为比喻句） _ 3.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ （给句子换个说法，保持句子的意思不变） _ 4.中国的人口是世界上最多的国家。 （修改病句） _ 5.在漆黑的夜里， 飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 （仿写 句子） _ 六、六、句子训练营。句子训练营。 （1）在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。 （修改病句） _ （2）照样子，把句子补充完整。 例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路 太阳升起来了，照亮了_，照亮了_，也照亮了_ （3）难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句
5、） _ （4） 在漆黑的夜里， 飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿 写设问句） _ 七、七、按要求写句子。按要求写句子。 （1）人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。 （修改病句） _ 3 （2）清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。 （缩句） _ （3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句） _ （4）我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。 （仿写句子） 我_，我仿佛_。 八、八、句式变换句式变换 1.老爷爷拉拉我的小辫子说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”（改为转述） _ 2.爬山虎刚长出的叶子不会引人注意。 （改为反问句） _ 3.他个子高，思维敏
6、锐，身手灵活，很适合篮球和排球运动。 （修改病句） _ 4.蟋蟀感到特别疲劳。它在未完工的家门口休息一会。 （用关联词语，把两句话合成一句话） _ 5.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （仿写句子） _ 九、九、按要求写句子。按要求写句子。 1.月亮牵着那些小星星。 （把句子写具体） _月亮牵着那些_小星星。 2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） _ 3.科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后，它仍能安全飞行。 （改为“被”字句） _ 4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （仿写句子） 秋天的田野是_，是_，是_。 5.花牛花草地里做梦。 （仿写拟人句） _ 6.为了弄清楚这个问题，一百多年
7、前，做了一次实验。 （修改病句） _ 十、十、按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。 1.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ （照样子，写句子） _ 2.例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 （照样子，写句子） _ 3.读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。 （修改病句） _ 4.从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。 顿时霎时忽然过了一会 _ 4 附：参考答案附：参考答案 一.示例：听，小溪唱着欢快的歌向前奔去，奔向蓝宝石般的大海。示例：是谁带领我们 走向新社会呢？当然是中国共产党。示例：火烧云变化多端，起初像一只飞翔的小
8、鸟，后来像 一只展翅的雄鹰，不一会儿又不见了。钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？ 二.人们世世代代把女娲怀念。女娲世世代代被人们怀念。这是爬山虎的脚。我们 阅读课外书籍可以提高写作水平。学校的操场热闹的快乐的充满活力的忽然 刮起一阵大风，霎时，无数的落叶被卷到空中，纷纷扬扬，飘飘落落。 三.蟋蟀在平台上弹琴。金黄的在空中欢快地蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。 看到人们在洪水中挣扎，女娲心里怎么能不难过呢？月光下，奶奶讲述了许多往事。即使 这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。 四.蝙蝠夜里飞行，不是靠眼睛。天上的星星像宝石。今天是谁值日呢？当然是第二组 的小明。即使你再怎么求我，我也不会
9、原谅你。我今天的作业基本上做完了。我今天的作 业全部做完了。其余的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。 五.水上没有波浪。绿油油的草地真美呀，像一块绿色的地毯。它们是那样柔弱，比一 片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。中国是世界上人口最多的国家。厨房的饮料是谁买 的？原来是妈妈买的。 六.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。远处的天空生机勃勃的 校园书声琅琅的教室我们不能永远就在这儿坐下去。小明的学习成绩怎么会有如此大 的进步呢？显然离不开老师的教导和他自身的刻苦努力。 七.人们受到蝙蝠的启发，发明了雷达。夜空出现亮点。为人类造福，没什么错。望 着熟悉的大树听见他们诉说着几千
10、年的沧桑。 八.老爷爷拉拉我的小辫子说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！爬山虎刚长 出的叶子怎么会引人注意呢？他个子高， 思维敏捷， 身手灵活， 很适合篮球和排球运动。蟋 蟀如果感到特别疲劳，它就在未完工的家门口休息一会。当风儿拂过的时候，花朵跳起了优美 的舞蹈。 九.明亮的闪亮的这是难为蝴蝶。蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后， 它仍能安全飞行。 金黄的多彩的红色的寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。为了弄清楚这个问题， 一 百多年前，科学家做了一次实验。 十.有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。那时没有汽车，没有轮船，没有火车，也 没有飞机。读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。远处的树上几只 小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了， 它们又飞到树上继续唱歌。
