第9课 辛亥革命-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号:c0142).docx

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1、第 9 课 辛亥革命 一、教学目标一、教学目标 1 1、知识与能力目标、知识与能力目标 (1) 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制 度、建立中华民国的历史意义。 (2) 结合史实正确评价辛亥革命。 2 2、过程与方法、过程与方法 (1) 通过探究辛亥革命的过程,认识辛亥革命是近代 一次伟大的资产阶级民主革命,具有伟大历史意义。 (2) 通过探究辛亥革命的局限性及其成因,认识在半 殖民地半封建的中国,资产阶级共和国方案行不通。 3 3、情感、态度与价值观、情感、态度与价值观 通过对辛亥革命推翻清朝的封建反动统治史实的讲述, 使学生增强对中国革命只有由无产阶级领导才能取得胜利 的深刻认识。

2、 二、教学过程:二、教学过程: 武昌起义武昌起义 1.1.背景:背景: (1)1901 年辛丑条约的签订,说明清政府已完全 沦为帝国主义的走狗。使人们认识到应该推翻腐败的清政府 的统治。 (2)清末“新政”、“预备立宪”客观上促进了资本 主义的发展,为资产阶级民主革命准备了一些条件。 2.2.酝酿酝酿 (1)思想方面:宣传革命思想。 革命知识分子通过译书、办报、著书立说等形式宣传革 命思想,把西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说,作为 革命思想武器。 译书:翻译出版了法国卢梭的民约论和孟德斯鸠 的法意等著作。 办报:创办了国民报游学译编等报刊。 著书:章炳麟的驳康有为论革命书、邹容的革 命军、

3、陈天华的猛回头等。 中心:上海和东京成为宣传革命的中心。 (2) 组织方面:创建领导机构。 革命团体纷纷出现 1894 年,孙中山在美国檀香山成立兴中会,决心推翻清 政府,建立资产阶级共和国。其入会誓词是“驱除鞑虏,恢 复中国,创立合众政府”紧接着,国内的革命团体纷纷涌现, 如华兴会、光复会、日知会等。 中国同盟会的成立 时间:1905 年 8 月。 地点:日本东京。 内容:通过同盟会总章,提出十六字纲领“驱除鞑 虏,恢复中华,创立民国,平均地权”(后来孙中山在民 报发刊词中,把它阐发为“三民主义”。三民主义成为 辛亥革命的指导思想);推举孙中山为总理,黄兴为执行部 庶务;决定创办机关刊物民报

4、。 性质:同盟会是第一个全国性的资产阶级革命 政党。 意义:它的成立,标志着中国资产阶级民主革命进入了 一个新阶段。 (3) 军事方面:发动一系列武装起义。同盟会发动的一 系列武装起义虽然都失败了,但沉重打击了清朝统治。 3 3、爆发、爆发武昌起义武昌起义 1911 年 10 月 10 日,新军工程营的革命党人在熊秉坤、 金兆龙,率领下首先起义,武汉三镇全部光复。历史上称这 次革命 为“辛亥革命”。 二、中华民国成立二、中华民国成立 1 1中华民国成立中华民国成立 1912 年 1 月 1 日,孙中山在南京宣告中华民国成立。以 五色旗为国旗,以中华民国纪元,1912 年为民国元年。 2 2颁布

5、中华民国临时约法颁布中华民国临时约法 (1)时间:1912 年春。 (2)目的:限制袁世凯权力,确保民主政治。 (3)内容:中华民国的主权属于国民全体(主权在民); 国内各民族一律平等(民族平等);国民有基本的自由; 国民有选举权和被选举权;确立三权分立的政治体制; 规定实行责任内阁制。 (4)性质: 中国历史上第一部资产阶级民主宪法。 (5)意义:临时约法确立了资产阶级民主共和国的制 度和三权分立的政治体制,具有反对封建专制制度的进步意 义。 三、中国民主进程的丰碑三、中国民主进程的丰碑 1 1袁世凯篡夺革命果实袁世凯篡夺革命果实 (1)原因 袁世凯掌握了清政府实权后,对革命党人实行反革命

6、两面手法:一面命令北洋军猛攻汉口、汉阳,以武力相威胁; 一面向南京临时政府提出停战议和,进行政治讹诈。 帝国主义支持袁世凯:列强对南京政府采取了军事威 胁、外交孤立和经济封锁等手段,对革命政权施加压力。 立宪派和旧官僚向革命派进攻。 资产阶级的软弱妥协:在各种压力面前,孙中山被迫 妥协退让,表示如果清帝退位,袁世凯赞成共和,可以保举 他为临时大总统。 (2)过程 (1)1912 年 2 月,清帝退位。 (2)孙中山辞去临时大总统职务。 (3)1912 年 3 月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总 统,辛亥革命的胜利果实落到了袁世凯手里,中华民国名存 实亡。 2 2. .辛亥革命的功绩和局限性辛亥革命的功绩和局限性 性质:辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的反帝反 封建的资产阶级民主革命. 历史功绩: 第一、它推翻了清朝的封建反动统治,结束 了 2000 多年的君主专制政体,建立了资产阶级共和国.第二、 它使人民获得了一些民主自由的权利,从此,民主共和的观 念深入人心.第三、这次革命也打击了帝国主义在中国的殖 民统治,为中国民族资本主义的发展创造了有利的条件。同 时,辛亥革命也对亚洲各国被压迫民族的解放斗争,产生了 比较广泛的影响. 局限性: 辛亥革命没有完成反帝反封建的历史任务,中 国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变。

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