1、5.小公鸡和小鸭子 第一课时 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课前导入 趣味引入 小公鸡会捉虫子，小鸭子会 游泳，他们一块儿出去玩，互相 帮助，团结友爱。让我们走进课 文，去了解他们
2、之间发生的有趣 故事吧。 助读资料 鸭子有一身又密又厚的羽毛，整个体形就像一只小船，能稳稳地浮 在水而上。而且，鸭子的尾部有一个发达的尾脂腺，能分泌出油脂，鸭 子用嘴将这些油脂涂满全身，这样水就不会浸湿它们的羽毛了。另外， 鸭子的腿也较短，并且非常靠后，中间还有蹼相连，就像两只小桨。凭 借着这些优势，它们当然可以自由地游来游去了。可是鸡就不同了，它 们的脚上没有蹼，尾脂腺又不发达，如果进入水里，羽毛就会被水浸透， 导致体重增加，时间一长，鸡就会沉入水底被淹死的。 字词学习 易读错字 一 块 儿 捉 不 到 急 得 直 哭 小 河 不 行 淹 死 不 信 跟 在 忽 然 喊 救 命 身 边 xn
3、g shn sxngnhhn kuizhujzhh 多音字 背 hn（一行） xn （行走） bi（背包） bi（背上） 行 学习生字 他 t 书写指导：横折钩起笔要由左 向右逐渐升高。 部首：亻 组词：他们 他人 造句：他们手拉手一起往 家跑。 音序：T 结构：左右 学习生字 河 h 书写指导：里面的“口”字要 小一些。 部首：氵 组词：小河 河流 造句：一条小河从我家门 前流过。 音序：H 结构：左右 学习生字 说 shu 书写指导：右边的“口”写小 一点。 部首：讠 组词：说话 说笑话 造句：同学们不要在课堂 上随意说话。 音序：S 结构：左右 学习生字 也 y 书写指导：中间一竖和竖弯
4、钩 都要长一些。 部首：乛 组词：也去 也是 造句：看到哥哥去，妹妹 喊着也去。 音序：Y 结构：独体 学习生字 地 d 书写指导：“土”的上横与“也” 字的横折钩的横不是一笔。 部首：土 组词：草地 山地 造句：小羊正在草地上吃草。 音序：D 结构：左右 学习生字 听 tng 书写指导：“斤”字的竖上不 出头。 部首：口 组词：听见 听话 造句：我听见了他们说话 的声音。 音序：T 结构：左右 学习生字 哥 g 书写指导：第五笔竖不带钩， 与第十笔竖钩是两笔。 部首：口 组词：哥哥 大哥 造句：我有一个好哥哥。 音序：G 结构：上下 理解词语 一块儿： 许 多： 游 泳： 一同。 造句：我和
5、小雨一块儿去公园玩。 很多。 造句：许多同学都去看节目了。 人或动物在水里游动。 造句：天太热了，我要去游泳馆里游泳。 y kuir x du yu yn 理解词语 偷 偷： 飞 快： 暗暗，形容行动避人、不欲使人觉察。 造句：她偷偷地从小窗户向外看。 非常迅速。 造句：上课铃响了，他飞快地跑回教室。 fi kui tu tu 辨析词语 飞快迅速 都有“快”的意思。 “迅速”的意思是速度高，非常快。“飞快”指 非常迅速。“飞快”的速度比“迅速”更快。 1. 放学了，我们迅速排好队走出校门。 2. 一辆汽车飞快地驶过。 学运用： 相同点： 不同点： 课文浅析 课文分段 第一部分(第1自然段)： 写小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 第二部分(第2自然段)： 写在草地上，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。 第三部分(第3、4自然段)： 在小河边，小鸭子救偷偷下水的小公鸡上岸。 初读感知 这篇课文讲的是小公鸡跟小鸭子 一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫子吃， 小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河 后差点被淹死，幸亏小鸭子救了它。 说一说课文主要写了什么？ 同学们，下节课见！
