1、火山 一、教学目标 1、通过模拟火山喷发，了解火山喷发的原因 2、能从正反两个方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处。 3、知道火山是地球内部力量作用的结果；了解火山的形成过程 二、教学重难点 重点：通过模拟火山喷发，了解火山喷发的原因 难点：对火山喷发作出科学的解释 三、教学准备 PPT 课件、报纸、铝盘、带窄颈的干净瓶子、纸漏斗、干苏打、洗涤 灵、醋、红墨水、杯子、铝箔等。 四、教学过程 （一）情景与问题 上节课我们已经知道地震是一种破坏力极强的剧烈的地球内部运动， 还有一种地球内部的剧烈运动， 它和地震一样威力巨大， 那就是火山。 1000 多年前，“轰隆”一声巨响，古意大利的维苏威火
2、山突然喷发。 猛烈喷射的气体冲出火山口，连同喷发出的岩浆一起冲上云霄，然后 向地面倾泻。一夜之间，距维苏威火山 10 千米远的繁华的庞贝古城 就被火山喷发物掩埋了。直到十八世纪中叶，考古学家才把庞贝古城 从数米厚的火山灰中挖掘出来， 那些古老的建筑和姿态各异的尸体都 完好地保存着。成为考古学和地质学的无价之宝，也成了世界各地无 数观光客浏览探奇的旅游胜地。 思考：火山爆发到底是怎么回事呢？火山是怎样形成的呢？ 这一节，就让我们一起走进科学课堂探究吧 课题：火山 （二）活动探究 活动一模拟火山喷发 岩浆是怎样从地球内部喷射到地球表面的呢？让我们通过火山 喷发的模拟实验来说明吧 实验材料： 报纸、
3、铝盘、带窄颈的干净瓶子、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、 红墨水、杯子、铝箔等。 实验方法： 1、在桌子上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘中 间。 2、往瓶中倒入 50 克干苏打，加入一两滴洗涤灵。 3、在瓶中周围放一个像火山锥一样的铝箔。 4、将 50 毫升醋倒入杯中，然后加入 2-3 滴红墨水。 慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，观察发生的现象并记录下来。 实验现象：瓶内的物质从瓶口喷发出来,，出瓶口后沿铝箔面往下流。 解释：苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生 大量的二氧化碳气体，使瓶内的压力瞬间增加,在内压力的作用下, 瓶内物质就会喷发出来。由于加入了红墨水，
4、所以就像火山喷出来的 岩浆一样， 讨论：根据模拟实验结果，推想自然界中的火山是怎样喷发的？ 地球内部有火红的岩浆，它是熔融的岩石，地壳越往深处温度越高， 压力就越大。岩浆在巨大的压力下通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩 浆在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火 山。当火山喷发时，岩浆会顺着通道向上喷出，数条岩浆通道中间的 岩体下滑，下陷的山体就形成火山口， 小资料： 火山的形成涉及一系列物理化学过程。地壳之下 100 至 150 千米处， 有一个“液态区”（软流层)，区内存在着高温、高压下含水及挥发 性组分的熔融状硅酸盐物质， 即岩浆。 岩浆通过孔隙或裂隙向上移动， 并在一定部
5、位逐渐富集而形成岩浆囊。随着岩浆的不断补给，岩浆囊 的岩浆过剩，压力逐渐增大。当岩浆囊里的压力大于它上面的岩石顶 盖的压力时，便向外迸发成为一座火山。 火山喷发时，炽热的气体、液体或固体物质突然冒出。这些物质堆积 在开口周围，形成一座锥形山头。“火山口”是火山锥顶部的洼陷， 锥形山是火山形成的产物。在喷出的固体物质中，一般有被爆破碎了 的岩块、 碎屑和火山灰等； 在喷出的液体物质中， 一般有熔岩流、 水、 以及水、碎屑物和火山灰混合的泥流等；在喷出的气体物质中，一般 有水蒸汽和碳、氢、氮、氟、硫等的氧化物。除此之外，在火山活动 中，还常喷射出可见或不可见的光、电、磁、声和放射性物质等， 那么火
6、山喷发有什么危害呢？ 猛烈的火山爆发会吞噬、 摧毁大片土地， 把大批生命、 财产烧为灰烬。 火山爆发喷出的大量火山灰和暴雨结合形成泥石流能冲毁道路、 桥梁， 淹没附近的乡村和城市，在火山活动中，还常喷射出可见或不可见的 光、电、磁、声和放射性物质等，这些物质有时能致人于死地，或使 电、仪表等失灵，使飞机、轮船等失事。火山喷发还常伴有地震、海 啸等 难道火山喷发真的百害无一利吗？火山喷发带来哪些好处呢？ 尽管火山喷发是一种严重的自然灾害，但火山喷发也有有利的一面 火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是 地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。它的好处是：第一，它可 以给人类创
7、造一些土地资源，像夏威夷群岛岛全是火山喷发出来的， 那现在就是土地了，第二，火山能创造很多的自然景观，世界上很有 名的一些风景区大部分是火山区， 像美国的黄石公园，夏威夷，日 本的富士山，我国的长白山，五大连池等。在火山喷发频繁的地区， 往往有丰富的地热资源，从而成为旅游胜地。第三，火山能给我们创 造很多的矿产资源，包括非金属资源和金属资源。火山灰中含有丰富 的矿物质，可以使土壤肥沃，火山岩又是优质的建筑材料。 同学们，火山喷发对人类的生产、生活造成了严重的破环性，同 时它又给人们带来很多好处：美丽的景色、丰富的矿产等等。科学家 可以通过喷发物了解地球很深的内部的结构和物产。 现在最深的矿机 是 12000 多米相当于 12 公里，而火山爆发可以带出地面下几十甚至 数百公里深的物质，每一次火山爆发都是一次全球科学家的盛宴。 （一）应用与拓展 19 世纪最负盛名的作家儒勒.凡尔纳曾写过一本著名的科幻小说地 心游记 。它描述了勇敢的科学家烈登布鲁克教授，从一座死火山 的火山口进入地球内部，在地球内部进行探险旅行的经历。让我们 读一读凡尔纳的作品，结合今天看到的、学到的、做过的，还有你 冒出来的想法，也写一篇地球内部秘密的小短文，下节课读一读， 好吗？ 五、板书设计（略）
