1、闹花灯 教学目标：1、了解本地区元宵节至农历二月二民间花灯节，最有代表的地方是 岗集镇非遗园元宵节闹花灯；吴山镇二月二赶庙会闹花灯。 2、欣赏本地方的各种花灯。激发孩子们对家乡的热爱！ 3、学做花灯，感受中国传统节日的氛围和民间艺术花灯给我们带来的喜庆和独 特魅力！ 教学重点：1、重点学习花灯给我们带来的喜气和传递的美好祝福； 2、学做花灯，理解和掌握花灯的立体造型和装饰手法； 3、培养耐心细致的学习态度，互相合作的学习氛围和对民间传统艺术的热爱。 教学难点：学做花灯，培养学生综合分析和动手能力。 学具准备：色卡纸若干、剪刀、记号笔、固体胶、提花灯的绳子 作业要求：两人合作完成一盏花灯制作，图
2、案要精美，色彩要鲜艳喜庆，便于我 们玩耍。 教学过程： 欣赏感受导入课题：1、放 ppt 学生欣赏花灯,感受花灯就在我们身边 ；2、了解 花灯的种类：挂灯、提灯、坐灯等；3、花灯的造型：普通的圆形花灯、镂空花 灯、动物花灯、以花造型花灯等；4、花灯的作用：照明、欣赏、喜气、玩耍； 5、揭示课题我们也来学习做一盏漂亮的花灯，也来闹花灯。 二、欣赏老师做的花灯：这花灯漂亮吗？1、看看他们的材料，原来废物也能做 漂亮的花灯；2、再欣赏老师另外一个花灯，大家想不想动手试试，我们也来做 个花灯，闹闹花灯。 三、教师示范花灯制作过程 ：1、准备大点正方形卡纸 2 张 、小正方形卡纸 4 张；2、折纸画图，
3、3 剪、图样；4、粘贴，剪插口；5、组合花灯订挂绳。 四、合作制作花灯：两人为一小组合作制作一个花灯。 五、教师带着大家一起做花灯：1、教师边讲边做边指导，重点教学花灯各部分， 学生不会的画或剪的地方停下来细心讲解。2、 同座同学互相交流， 互相帮助折、 剪，要合作制作才能做盏漂亮的花灯。 六、个别与重点指导 ：在巡回辅导中个别指导，发现共性问题，重点指出并解 决。 六、帮学生订花灯提绳：花灯做好后老师用订书机把孩子花灯绳订上，便于孩子 提着花灯玩耍。 七、展示评价：学生提着花灯， （两个合作伙伴可以互相分享提花灯哦！）展示。 比比谁做的花灯最漂亮！ 八、 小结： 同学们这节课真开心！ 回去同学们收集不用的盒子， 和废旧铁皮罐子， 下节课我们来废物利用做像老师这盏桶式花灯。 制作过程图： 1、将两张大正方形卡纸沿虚线对折、再对折，折成小正方形； 2、小正方形再沿虚线对折成三角形 3、画出花叶子一半的纹样，减去阴影部分。 4、取 4 张小一点正方形卡纸，分别在每张纸上画出花朵纹样； 5、叶子两面分别粘贴上花朵纹样，并剪出插口 6、花灯做好啦！
