八 数学百花园-合理搭配-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北京版三年级上册数学(编号：30435).zip

数 学 广 角 搭配问题 2件衣服 3件下装 你们可以帮王老师搭配衣 服吗？ 最多有几种不同的穿法呢？ 2件衣服 3件下装 你们可以用其他的方法帮王 老师选选吗？ 最多有几种不同的穿法呢？ 2件衣服 3件下装 你们能用数学算式计算 出搭配总数吗？ 王老师的午餐，同学们 帮王老师搭配一下。 荷叶蒸饭汉堡包牛排西餐 可乐奶茶 1 2 3 4 5 6 可乐 奶茶 荷叶蒸饭 汉堡包牛排西餐 荷叶蒸饭 汉堡包 牛排西餐 可乐奶茶老火靓汤 猜一猜 ： 请你猜一猜我家的 书桌和椅子是如何 搭配的呢？ 书桌是紫色、 黑色、粉红色 或者绿色 椅子有白色、 黄色、红色、 蓝色 椅子 书桌 有几种不同的搭配方法呢？ 4416（种） 我家 起点 人民 医院 17路 6路 到我家一共有几种走法？ 7路 501路 5路 10路 回头看: 在今天数学广 角中你又有什么 收获?有什么想对 老师说的呢？感 觉自己表现得如 何? 再 见 教学内容：三年级下册 搭配问题（二） 教学目标： 1、 培养学生的观察、分析能力，养成有序、全 面地思考问题的意识和习惯。 2、 让学生经历从众多表示组合的方法中，体验 数学方法的多样化和最优化。 3、 体验生活在处处有数学知识，培养学数学、 用数学的兴趣。 教学重难点： 有序地找出简单时间的排列数。 教学过程： 一、 创设情境、导入新课 （出示课件）同学们夏天大雨过后，会出现 一道美丽的风景线是什么？生：彩虹。师： 彩虹是由几种颜色搭配在一起的？生：七种。 师：对七种不同的颜色搭配在一起非常漂亮。 除了彩虹之外在我们生活中也有很多东西搭 配在一起比较漂亮。下面我们一起看看王老 师的衣柜。 二、 合作探究，学习新知 1、 （出示课件）：上装：长袖，短袖 下装：长裤，长裙，短裙 王老师只穿一件上装和一件下装，你能帮王 老师搭配一下吗？ （分小组交流讨论） 同时思考：怎样搭配才能做到不重复不遗漏？ 2、小组讨论交流，教师巡视指导。 3、汇报并在黑板上写出自己的讨论成果。 （1）先一件上装可以和三件下装搭配，有 三种不同的穿法。选另一件上装也可以和三 件下装搭配也有三种穿法所以一共有 6 种穿 法。 4、 刚才同学们固定上装搭配下装那么有没有其 他的搭配方法呢?哪位同学上把你的方法说出 来。 5、 生：一件下装陪两件上装这样也有 6 种搭配 的方法 像这样搭配衣服，就是运用我们所学的搭配 知识。 王老师上午下班后遇到了一个问题，她不知 道吃什么？ 三：巩固新知，联系生活，解决问题。 （出示课件）早餐都有哪些饮品和食物？如果饮 品和食物各选一样一共有多少种搭配的方法呢 1、 下面同学们用我们刚刚学的方法，找出 不同的搭配来，教师巡视指导。 2、 汇报、教师强调，按一定的顺序搭 3、饮品有 2 种食物有 3 种，如果列算式解决这个 问题那应该怎么列呢？ 2x3=6 4、 （出示课件）王老师中午回到家后，看到家里 有很多椅子和桌子，同学们用我们刚学的方法帮王老师搭 配一下看看有多少搭配方法。 生：一张书桌陪四把椅子一共有 16 种方法。 算式：4x4=16 5、 （出示课件）下午出去办事后回家同学们你能 快速直接的算出有多少种走法吗？ 生：2x4=8 一共有八种不同的走法 四：同学们今天我们学习了什么知识？（学生自由回答后 老师归纳：搭配事物时候，要做到不重复、不遗漏，按照 一定的顺序，可以用文字法、连线法、算式法来解决问题） 五：布置作业，能力提升。 书本练习二十二第一题 六：板书设计 数学广角-搭配 2 x 3 = 6 按照一定的顺序搭配，就能做到不重复不遗漏。