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第第 1515 课课 两汉的科技与文化两汉的科技与文化 【学习目标学习目标】 知识与技能:知识与技能: 1.、知道造纸术的发明对传播文化的作用; 2、了解张仲景和华佗在医学上的主要成就; 3、知道司马迁编写史记及其历史地位; 4、初步了解佛教的传入和道教的产生。 过程与方法过程与方法:通过查阅资料、讨论、走访等方法学习历史。 情感、态度、价值观:情感、态度、价值观: 通过本科的教学活动,培养学生善于了解自己的国家历史文化的习惯,并培养他 们热爱历史文化、保护历史文化、继承和发展历史文化的优秀品质。 【重点难点重点难点】 重点:造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、司马迁和史记。 难点:道教和佛教。 【自主探究自主探究】 一、造纸术的发明一、造纸术的发明 1.发明: 时期,人们已经懂得了造纸的基本方法(如麻纸)。 2.改进: 时, 改进造纸工艺,原料为树皮、麻头、破布、旧渔 网等植物纤维。特点是原料 ,价格 ,易于推广。 3.影响: 的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。来源:学科网 ZXXK 二、张仲景和华佗二、张仲景和华佗 1.张仲景:是 末年的名医。写成 一书,这部著作发 展了 的理论和治疗方法,提出在诊断上要辩证分析病情,还提出“ ” 的理论。他是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“ ”。 2.华佗:是 末年的名医。擅长用针灸、汤药治病,能实施 ;发 明“ ”;创造出“ ”。 三、历史巨著三、历史巨著史记史记 1.作者:是我国古代(汉武帝时期)伟大的史学家 。 2.体例:史记是中国古代第一部 。 3.内容:记述了从传说中的 到 时约 3000 年的史事。 4.价值:对中国 产生深远影响,在文学史上也有崇高的地位。 四、道教和佛教四、道教和佛教 1.道教的兴起: 末年,张角创立了 ,张陵创立了 。 2.佛教的传入: 后,佛教通过 传入中国。东汉明帝时,佛教逐步 在社会上传播。 起源:是世界三大宗教之一,产生于公元前 6 世纪的古印度,创始人是 。 【合作探究合作探究】 1. 阅读材料“造纸术的传播”,思考:造纸术的发明有什么重大意义?来源: Zxxk.Com 2. 概括:张仲景和华佗对医学做出了哪些贡献? 3. “史家之绝唱,无韵之离骚”。这是鲁迅先生对史记的高度评价,这部著作, 对史学和文学各有什么重要贡献? 【拓展延伸拓展延伸】 来源来源: :学科网学科网 ZXXKZXXK 两汉时期我我国统一多民族国家的初步发展时期,这一时期科技世界领先,文化 昌盛繁荣,想一想:两汉文化繁荣的原因有哪些? 【学后反思学后反思】 答案 【自主探究自主探究】 一、1.西汉; 2.东汉;蔡伦;易找;便宜。 3.造纸术。 二、1.东汉;伤寒杂病论;中医学;治未病;医圣。 2.东汉;外科手术;麻沸散;五禽戏。 三、1.司马迁。来源:学科网 2.纪传体通史。 3.黄帝;汉武帝。 4.史学发展。 四、1.东汉;太平道;五斗米道。 2.张骞通西域;丝绸之路。 3.乔达摩.悉达多。 【合作探合作探究究】 1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 2.张仲景:写成伤寒杂病论、提出“治未病”理论、提倡预防疾病;是中医临床 理论体系的开创者。华佗:能实施外科手术;发明“麻沸散”;编制“五禽戏”来源:学 科网 3.史记是中国第一部纪传体通史;史记文笔优美,在文学史上有崇高地位。 【拓展延伸拓展延伸】 国家统一,经济发展,人民的辛勤劳动等。 第第 1515 课两汉的科技和文化课两汉的科技和文化 一、预习导学一、预习导学 学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图,了解造纸的工序。 二、学习目标:二、学习目标: 掌握造纸术发明与改进的基本史实,识记东汉时期医学成就及地位,掌握司马 迁撰写史记的基本史实,知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。 三、重难点:三、重难点: 历史巨著史记的地位及影响。 四、新课探究四、新课探究 一、学习目标 掌握造纸术发明与改进的基本史实,识记东汉时期医学成就及地位,掌握司马迁撰写 史记的基本史实,知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。 二、学生自学 自学指导 1:阅读教材 67-68 页“造纸术的发明”,回答问题: _时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官_总结前人经 验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。 自学指导 2:阅读教材 69 页“张仲景和华佗”,回答问题: 东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了 _,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和 “_”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。 东汉末年的名 医华佗,发明了“_”,便于实施外科手术;创造出“_”,帮助人们用来 强健身体。 自学指导 3:阅读教材 70 页“历史巨著史记”,回答问题: 西汉伟大的史学家_编写的史记,是中国古代第一部_通史,记述 了从传说中的_到_时约 3000 年的史事。 自学指导 4:阅读教材 71 页“道教和佛教”,回答问题: 道教:东汉末年,_创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上 的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有_创立的五斗米道,人们只要出五斗 米,就可以入道或治病。 佛教:产生于公元前 6 世纪的古_。创始人是_,又称释迦牟尼。佛 教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。张骞通西域 后,佛教通过_传入中国。东汉_时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上 层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、 绘画等方面产生了深远影响。 【合作探究合作探究】 1阅读材料,回答问题。 国外的一位著名物理学家曾在一篇文章中写道:“从纪元开始,中国领导世界的技术,直 到大约公元 1600 年。” (1)我国秦汉时期文化之所以昌盛的原因是什么? (2)你认为怎样才能保持科技成就在世界的领先地位?提出几条这方面的建议。2佛教 传入后,对中国文化的影响深远 ,你能说说有那些吗? 【课堂小结课堂小结】 PPT 出示思维导读。 【布置作业布置作业】 配套练习两汉的科技和文化课节作业 。 【当堂达标当堂达标】 1下面几位科学家中,对人类文化传播者贡献大的是( ) A张衡 B蔡伦 C张仲景 D华佗 2奠定我国中医治疗学基础的医著是( ) A伤寒杂病论 B神农本草经 C黄帝内经 D本草纲目 3一位学生要开刀了,他很怕。他的同学安慰他说:“我国在汉末就有外科手术了而且还 用麻醉剂呢。是( )发明的,你放心好了。” A张仲景 B华佗 C扁鹊 D李时珍 4被后世尊称为医圣的人是( ) A扁鹊 B淳于意 C张仲景 D华佗 5史记记述的内容起止的时间是( ) A从春秋到东汉 B从战国到东汉 C从传说中的黄帝到汉武帝 D从传说中的黄帝到汉光武帝 6我国第一部纪传体通史是( ) A汉书 B春秋 C史记 D诗经 7佛教起源于( ) A古印度 B朝鲜 C日本 D古罗马 8产生于我国本土的宗教是( ) A基督教 B东正教 C道教 D伊斯兰教 【课后反思】 第第15课课 两汉的两汉的科科技和文化技和文化 第三单元 秦汉时期: 统一多民族国家的建立和巩固 【学习目标】 知识与技能:知识与技能: 1、知道造纸术的发明对传播文化的作用; 2、了解张仲景和华佗在医学上的主要成就; 3、知道司马迁编写史记及其历史地位; 4、初步了解佛教的传入和道教的产生。 过程与方法:过程与方法:通过查阅资料、讨论、走访等方法学习历史。 情感、态度、价值观:情感、态度、价值观: 通过本课的教学活动,培养学生 了解国家历史科学文化的志 趣,激发学生热爱科学、热爱祖国历史文化的热情,培养学 生树立保护、继承和发展历史文化和科学的意识。 【重点难点】 重点:重点:造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、司马迁和史 记。 难点:难点:道教和佛教。 思考:纸广泛用于人类生活的各个思考:纸广泛用于人类生活的各个 领域,你能说说有哪些方面吗?领域,你能说说有哪些方面吗? 书写、绘画、印刷、包装、剪纸 、纸巾 甲甲 骨骨 同学们今天我们的书写材料是什同学们今天我们的书写材料是什 么?那么结合我们之前所学的,么?那么结合我们之前所学的, 想一想古人都在哪些材料上书写想一想古人都在哪些材料上书写 ? 青铜器青铜器丝丝 帛帛 竹竹 简简 这些材料中,哪个这些材料中,哪个 是大众书写材料?是大众书写材料? 它真的很完美么?它真的很完美么? 西汉西汉时有一个大文豪叫时有一个大文豪叫 东方朔。有一次,他向汉东方朔。有一次,他向汉 武帝上一奏本,这个奏本武帝上一奏本,这个奏本 足足用了三千片竹简,需足足用了三千片竹简,需 要两个人才能抬动,这些要两个人才能抬动,这些 竹简让汉武帝足足看了一竹简让汉武帝足足看了一 个多月。个多月。 同学们,对此你有什么看法呢?同学们,对此你有什么看法呢? 放眼世界:放眼世界: 地区地区材料材料缺点缺点 古埃及古埃及植物纸草植物纸草易发脆断裂、难保易发脆断裂、难保 存存 古希腊古希腊羊皮羊皮太贵太贵 古巴比伦古巴比伦 泥板泥板笨重笨重 古印度古印度白树皮、树白树皮、树 叶叶 难保存难保存 一些文明古国使用的书写材料一些文明古国使用的书写材料 西汉早期用麻做的纸西汉早期用麻做的纸(甘肃天水)(甘肃天水) 目前世界上发现的目前世界上发现的最早的纸最早的纸 放放马滩纸马滩纸 蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术 蔡伦作了哪些改进工作?蔡伦作了哪些改进工作? 原料:原料: 旧鱼网旧鱼网 树皮树皮麻头麻头 破布破布 如何将这些原料变成纸?如何将这些原料变成纸? * 甘肃天水放甘肃天水放 马滩出土的西马滩出土的西 汉绘有地图的汉绘有地图的 纸,是纸,是西汉早西汉早 期用麻做的纸期用麻做的纸 ,也是,也是目前世目前世 界上发现最早界上发现最早 的纸的纸。 新新 闻闻 速速 读读 质脆、书写质脆、书写不不流畅流畅 切麻切麻 舂(舂(chngchng)捣)捣 蒸煮蒸煮 浸灰水浸灰水 洗涤洗涤 晒晒 纸纸 抄纸抄纸 打浆打浆 揭纸揭纸 造纸术的传播造纸术的传播 公元公元4 4世纪世纪 (朝鲜)(朝鲜) 公元公元7 7世纪世纪 (日本)(日本) 公元公元8 8世纪世纪 阿拉伯国家阿拉伯国家 公元公元1212世世 纪(非洲纪(非洲 ) 公元公元1212世世 纪纪( (欧洲)欧洲) 公元公元1616世世 纪(美洲纪(美洲 ) 造纸术的发明是中国对世界文明造纸术的发明是中国对世界文明 的伟大贡献之一。的伟大贡献之一。 公元公元1919世纪(世纪( 大洋洲)大洋洲) 西汉早期用麻做的西汉早期用麻做的纸(西安纸(西安 灞桥、灞桥、甘肃天水)甘肃天水)。 公元公元105105年,蔡伦改进造纸术年,蔡伦改进造纸术 。人们把这种纸叫作。人们把这种纸叫作“蔡侯纸蔡侯纸” 。 造纸术的发明是中国对世界造纸术的发明是中国对世界 文明的伟大贡献之一。文明的伟大贡献之一。 造纸术由我国传遍世界造纸术由我国传遍世界 意义:意义: 传播:传播: 改进:改进: 发明:发明: 一、造纸术的发明一、造纸术的发明 你知道再生纸吗?今天人们你知道再生纸吗?今天人们 大力提倡使用大力提倡使用“再生纸再生纸”有什么重有什么重 要意义?要意义? 动脑筋:动脑筋: 意义:意义: 减少污染,保护环境;减少污染,保护环境; 节约资源;节约资源; 环保专家提供的资料表明:一吨废纸可生产品环保专家提供的资料表明:一吨废纸可生产品 质良好的再生纸质良好的再生纸850850公斤,节省木材公斤,节省木材3 3立方米(相当立方米(相当 于于2626棵棵3434年的树木),节省化工原料年的树木),节省化工原料300300公斤,节公斤,节 煤煤1.21.2吨,节电吨,节电600600度;并可减少大量的废弃物。度;并可减少大量的废弃物。 成就成就及及地位:地位: 生活时期:生活时期: 写成写成伤寒杂病论伤寒杂病论发展发展 了中医的理论和治病方法了中医的理论和治病方法 ,后世尊称为,后世尊称为“医圣医圣” 1 1、张仲景张仲景 东汉末年东汉末年 二二、张仲景和华佗、张仲景和华佗 张仲景张仲景 (150-219年年) 东汉南阳人东汉南阳人 伤寒杂病论伤寒杂病论书影书影 成就成就及及地位:地位: 擅擅长技术:长技术: 生活时期:生活时期: 东汉末年东汉末年 外科手术外科手术 。 制成制成“麻沸散麻沸散” 编制编制“五禽戏五禽戏” 2 2、华佗华佗 “麻沸散麻沸散”是世界史是世界史最早的麻醉剂最早的麻醉剂 华佗经过多次试验,终于把麻醉药试制成功。他给它华佗经过多次试验,终于把麻醉药试制成功。他给它 起了个名字起了个名字麻沸散(麻沸散(snsn)。他让患者和酒服下麻沸散。他让患者和酒服下麻沸散 ,使患者失去知觉,再剖腹开腔、割疡洗腐,用桑皮线缝,使患者失去知觉,再剖腹开腔、割疡洗腐,用桑皮线缝 合,涂上神膏,四五日除痛,一月间康复。合,涂上神膏,四五日除痛,一月间康复。华佗首创用全华佗首创用全 身麻醉法施行外科手术,被后世尊之为身麻醉法施行外科手术,被后世尊之为“外科鼻祖外科鼻祖”。 华佗提倡养生之道,继承和发展了前人华佗提倡养生之道,继承和发展了前人“圣人不治己病,圣人不治己病, 治未病治未病”的预防理论的预防理论,为年老体弱者编排了一套模仿,为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、猿、鹿、 熊、虎、鸟等五种禽兽熊、虎、鸟等五种禽兽姿态的健身操姿态的健身操“五禽戏五禽戏”。 内内容容: 作者作者 : 司马迁生活在西汉汉武帝时期司马迁生活在西汉汉武帝时期 地位:地位: 中国第一部纪传体通史。中国第一部纪传体通史。 史书的典范,文学的杰作。史书的典范,文学的杰作。 记述了从黄帝到汉武帝的历史记述了从黄帝到汉武帝的历史 “史家之绝唱,无韵之史家之绝唱,无韵之离骚离骚” 鲁迅鲁迅 三、历史巨著三、历史巨著史记史记 第第1515课课 两汉的两汉的科科技和文化技和文化 思考:司马迁为什么能够写出思考:司马迁为什么能够写出 史记史记这样一部历史巨著?这样一部历史巨著? 1 1)汉武帝时国家的安定繁荣为司马迁)汉武帝时国家的安定繁荣为司马迁 写作提供了社会条件。写作提供了社会条件。 2 2)就司马迁个人来讲:博览群书,完)就司马迁个人来讲:博览群书,完 成父愿成父愿, , 寻访史迹,搜集资料,坚忍不寻访史迹,搜集资料,坚忍不 拔,奋笔疾书。拔,奋笔疾书。 “人固有一死,或重于泰山,或人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛轻于鸿毛 。” 司马迁司马迁报任少卿书报任少卿书 人人终究免不了一死终究免不了一死, ,但死的价值不同但死的价值不同, , 为了人民正义的事业而死就比泰山还重为了人民正义的事业而死就比泰山还重 , ,而那些自私自利而那些自私自利, ,损人利已的人之死就损人利已的人之死就 比鸿毛还轻比鸿毛还轻。 想一想,司马迁这句名言的含义是什么?想一想,司马迁这句名言的含义是什么? 创创始人:始人: 地位:地位: 1 1、道教的兴起、道教的兴起 兴起兴起 : 东汉末年在我国民间兴起东汉末年在我国民间兴起 。 张凌创立张凌创立五斗米道五斗米道。 我国土生土长的宗教。我国土生土长的宗教。 张角创立张角创立太平道太平道 尊奉黄帝和老子及神仙方术尊奉黄帝和老子及神仙方术 四、道教四、道教和和佛教佛教 老子老子太上老君太上老君 神化神化 道教教主道教教主太上老君太上老君 道教圣地四川青城山 宋代道教石造像宋代道教石造像 。这座露天的老子。这座露天的老子 石像,是道教造像中的重要遗物。石像,是道教造像中的重要遗物。 前前6 6世纪乔达摩世纪乔达摩悉达多(释迦牟尼)悉达多(释迦牟尼) 创立佛教古印度创立佛教古印度 张骞通西域后,佛教通过张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入丝绸之路传入 中国中国 传入:传入: 起起源源: 2 2、佛教的兴起、佛教的兴起 基本基本教教义:义: 人生如苦海,人只有熄灭各种人生如苦海,人只有熄灭各种 欲望和烦恼,才能得到解脱。欲望和烦恼,才能得到解脱。 四、道教四、道教和和佛教佛教 东汉东汉 明帝明帝 影响:影响: 2 2、佛教的兴起、佛教的兴起 佛教的传入,丰富了佛教的传入,丰富了 中国文化,在社会、思想、中国文化,在社会、思想、 文学以及建筑、雕刻、绘画文学以及建筑、雕刻、绘画 等方面产生深远影响。等方面产生深远影响。 相传汉明帝夜间梦见相传汉明帝夜间梦见 一个金人,顶上有白一个金人,顶上有白 光,在殿廷间飞行。光,在殿廷间飞行。 第二天将此梦告诉朝第二天将此梦告诉朝 臣,问他们是吉是凶臣,问他们是吉是凶 。傅毅说,梦见的是。傅毅说,梦见的是 佛。于是佛。于是汉明帝汉明帝派遣派遣 郎中蔡和博士弟子秦郎中蔡和博士弟子秦 景等出使天竺。景等出使天竺。 中国第一座佛教寺院中国第一座佛教寺院白马寺白马寺 白马白马驮驮经经 佛教四大名山佛教四大名山峨眉山峨眉山 峨眉金顶峨眉金顶 峨眉山万年寺普贤金铜像峨眉山万年寺普贤金铜像 佛教四大名山佛教四大名山普陀山和观音造像普陀山和观音造像 九华山地藏菩萨九华山地藏菩萨 佛教四大名山佛教四大名山九华山九华山 文殊菩萨文殊菩萨 佛教四大名山佛教四大名山五台山五台山 佛教、道教与 中华文学 西游记东游记 思考:佛教为什么能在中国兴起? 统治阶级每日华衣美食,不用为生计犯愁,饱食终统治阶级每日华衣美食,不用为生计犯愁,饱食终 日,无所事事。精神空虚,佛教正好可以填补。日,无所事事。精神空虚,佛教正好可以填补。 东汉后期,宦官和外戚交替专权,政治黑暗,吏治东汉后期,宦官和外戚交替专权,政治黑暗,吏治 腐败,人民生活艰辛,腐败,人民生活艰辛,佛教所宣扬的灵魂不灭,来世佛教所宣扬的灵魂不灭,来世 投胎等观点又成了他们的精神寄托投胎等观点又成了他们的精神寄托。统治阶级也正好。统治阶级也正好 利用了这一点。大力扶持佛教,使其在中国迅速传播利用了这一点。大力扶持佛教,使其在中国迅速传播 开来开来。 派派 别别 发发 源地源地 时时 间间 信信 仰仰 对对 象象 宗宗 教场教场 所所 教义教义 佛佛 教教 道道 教教 印度印度 西汉西汉 末年末年 佛佛寺院寺院 转世投胎转世投胎, ,忍忍 受苦难虔诚受苦难虔诚 信佛信佛, ,来世幸福来世幸福 东汉东汉 时期时期 神仙神仙 道观道观 修身养性修身养性, ,炼制炼制 丹药长生不老丹药长生不老, , 得道成仙得道成仙 中国中国 领域领域时代时代人物人物成就成就 造纸造纸 西汉西汉 东汉东汉 医学医学东汉东汉 历史学历史学西汉西汉 宗教宗教 东汉东汉 西汉西汉 发明造纸术发明造纸术 蔡伦蔡伦改进造纸术改进造纸术 华佗华佗 麻沸麻沸散散; 五禽戏五禽戏 张仲景张仲景伤寒杂病论伤寒杂病论 司马迁司马迁 史记史记( (纪传体纪传体) ) 佛教传入中原佛教传入中原 张陵张陵 张角张角太平道教太平道教 五斗米道教五斗米道教 1 1在古代四大发明中,影在古代四大发明中,影 响最为久远,且对文明发展响最为久远,且对文明发展 作用最为显著的是作用最为显著的是 A A指南针指南针 B B造纸术造纸术 C C印刷术印刷术 D D火药火药 B 2 2生活在东汉时期、著有生活在东汉时期、著有 伤寒杂病论伤寒杂病论一书、被后人尊一书、被后人尊 称为称为“医圣医圣”的是的是 A.A.华佗华佗 B.B.张仲景张仲景 C.C.李时珍李时珍 D.D.郦道元郦道元B 4 4、东汉明帝时,派人到西域求佛、东汉明帝时,派人到西域求佛 法的主要原因是法的主要原因是 A A、宏扬佛教文化、宏扬佛教文化 B B、用佛教来减轻自己的罪过、用佛教来减轻自己的罪过 C C、借助佛法维护其统治、借助佛法维护其统治 D D、兴趣所致、兴趣所致 5 5、下列哪一种宗教是我国土生、下列哪一种宗教是我国土生 土长的宗教土长的宗教 A A、佛教、佛教 B B、道教、道教 C C、伊斯兰教、伊斯兰教 D D、基督教、基督教 7 7、史记史记是一部杰出的历史是一部杰出的历史 著作,因为它:著作,因为它: A A、内容丰富、内容丰富 B B、刻画了众多人物形象、刻画了众多人物形象 C C、歌颂了农民领袖、歌颂了农民领袖 D D、开创了编写史书的新体例、开创了编写史书的新体例
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