秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固_第15课

1、第 15 课两汉的科技和文化1 课时 学习目标 1通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改 进，张仲景和华佗，司马迁和史记 ，佛教和道教。 2通过引导学会阅读历史校本教材观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。

2、课标课标 要求要求 知道司马迁和史记 ；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华 佗的故事；知道佛教的传入和道教的产生。 教材教材 分析分析 本课属于七年级上册第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固下的 最后一课。本课主要介。

3、第第 1 15 5 课课两汉的科技和文化两汉的科技和文化 教学目标教学目标 1知识与技能 1通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医 学成就，包括造纸术的发明和改进张仲景和华佗。 2通过本课的教学，使学生了解佛教传入和。

4、第第 15 课课两汉的科技和文化两汉的科技和文化 教学目标教学目标 1知识与技能 1通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就，包 括造纸术的发明和改进张仲景和华佗。21 世纪教育网版权所有 2通过本课的教学，使学。

5、1 课题课题第第 14 课课 沟通中外文明的沟通中外文明的丝绸之路丝绸之路 教学目标教学目标 1.知道西域知道西域张骞两次出使西域张骞两次出使西域西域都护的设立西域都护的设立丝绸之路丝绸之路班超出使西域的史实班超出使西域的史实。 2.通过分。

6、第第 1515 课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化教学设计教学设计 教教学目标学目标 1.1.知识与技能知识与技能 了解造纸术的发明和改进张仲景和华佗，体会我国历史上科学技术成就和医学成就；了解佛教 传入和道教兴起的基本史实，了解司马迁。

7、 1 第 15 课 两汉的科技和文化 说课稿 一教材分析：教材分析： 1课标要求： 知道司马迁和史记 ；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述 张仲景和华佗的故事，指导道教和佛教的产生，教义和影响。 2本课的地位和作用 从世界科技文化史上来。

8、第 15 课两汉的科技和文化教学设计 课标要求知道司马迁和史记 ；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景 和华佗的故事；知道佛教的传入和道教的产生。 教材版本教育部审定 2016 人教版义务教育教科书 七年级上册 教学课时1 课时 教。

9、第三单元秦汉时期第三单元秦汉时期教学设计教学设计 课题课题 第 15 课两汉的科技和文化 教学教学 目标目标 一知识与技能 通过本课的学习， 使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成 就和医学成就，包括造纸术的发明和改进张仲景和华佗。 通过。

10、课题：两汉的科技与文化课题：两汉的科技与文化 教学目标：教学目标： 1 知道造纸术的发明和改造，了解造纸术对文化传播的作用。 2 知道司马迁和史记。 3 知道道教的兴起和佛教的传入。 4 知道张仲景和华佗的主要成就。 新授课新授课 导入导入。

11、第第 1515 课课两汉的科技和文化两汉的科技和文化教案教案 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 1 了解造纸术的发明 张仲景和华佗对中医学的贡献 史记 等基本史实， 分析这些历史现象反映的时代特征以及对当时和当代社会的影响。 2司马迁。

12、第十五课两汉的科技和文化 内容标准：知道佛教的传入和道教的产生；知道司马迁和史记 ；知道造纸术的发明对传 播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。 一 教学目标 1知识与能力：通过学习了解造纸术的改进司马迁与史记 华佗和张仲景佛教的传 入和道。

13、人教版七年级下册历史 第 15 课两汉的科技和文化 课标要求课标要求 知道佛教的传入和道教的产生。知道司马迁和史记 ；知道造纸术的发明和传播文化 的作用；讲述张仲景和华佗的故事。 学习目标学习目标 1.造纸术的发明和改进张仲景和华佗 史记 。

14、教教学学设设计计 第第 15 课课两汉的两汉的 科技和文化科技和文化 一本课教学设计的内容提要：一本课教学设计的内容提要： 本文的主要内容是两汉的文化成就，其中造纸术是本文的一个重要内容， 而对造纸术发明意义的理解和认识， 对于七年级的学生。

15、第第 1515 课课 两汉的科技和文化两汉的科技和文化 教学目标 1.了解造纸术的发明，张仲景和华佗，司马迁和史记，佛教和道教等基本史实。 2.通过引导学会阅读教材观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序，培养学生的观察和想象 能力。 3通过学习。

16、1 课程内容课程内容 1.知道造纸术的发明对传播文化的作用。 2.讲述张仲景和华佗的故事；知道司马迁和史记 。 3.知道佛教的传入和道教的产生。 教学教学目标目标 1.知道造纸术的发明和改进，了解造纸术对文化传播的作用。 2.知道张仲景和华。

17、第 15 课两汉的科技和文化 01知识管理 知识点 1造纸术的发明 时期， 人们已经懂得了造纸的基本方法。 东汉时， 宦官总结前人经验， 改进造纸工艺，纸的质量大大提高。 知识点 2张仲景和华佗 东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，。

18、第第 15 课课两汉的科技与文化两汉的科技与文化 一教学指导思想及理论依据一教学指导思想及理论依据 本教学设计力图以初中历史课程标准为依据，以师生互动教学为指导，以信息技术融入学 科教学为手段，以课堂为依托来实现教学目标。 二教学背景分析二。

19、第第 1515 课课两汉的科技与文化两汉的科技与文化 学习目标学习目标 知识与技能：知识与技能： 1.知道造纸术的发明对传播文化的作用； 2了解张仲景和华佗在医学上的主要成就； 3知道司马迁编写史记及其历史地位； 4初步了解佛教的传入和道教。

20、课 题 第三单元秦汉时期：多民族国家的建立和巩固 第 15 课 两汉的科技和文化 教 学 目 标 1.设问指导自主学习了解：两汉科技文化成就。展示相关图片播放相关视频加深记忆。 2.问题引导合作探究知道：造纸术的作用史记的地位价值张仲景司马。