3　分数除法-解决问题（利用抽象的“1”解决实际问题）-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-人教版六年级上册数学(编号：2011d).zip

解决问题 人教版六年级数学上册第三单元分数除法绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L学校的篮球队进行了一场友谊赛，下面是一班的赛场得分情况： 上半场和下半场各得多少分？课堂评价检测上衣和裤子各多少钱？1.这套运动服共 300元。裤子价钱是上衣的 。32课堂评价检测(只列式不计算） 1.航模小组和美术小组一共有45人，美术小组的人数是航模小组的 ，航模小组和美术小组分别有多少人？2.中国农历中的 “夏至 ”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天，北京的黑夜时间是白天时间的 。白昼和黑夜分别是多少小时？3.今年小明的年龄相当于爷爷年龄的 ，已知爷爷比小明大 56岁，今年小明和爷爷各多少岁？539254课堂评价检测 3.今年小明的年龄相当于爷爷年龄的 ，已知爷爷比小明大56岁，今年小明和爷爷各多少岁？92课后延伸一个长方形，周长是一个长方形，周长是30cm,宽是长的一宽是长的一半，求这个长方形的面积？半，求这个长方形的面积？课前三分钟计算训练课前三分钟计算训练 分数除法解决问题（分数除法解决问题（3 3）课前小研究课前小研究学习目标：学习目标：1.结合具体情境，通过发现、分析、讨论交流等活动，能找到和（差）倍问题中的数量关系,会正确列式解答相应问题 。2.在交流中，通过对比各种解题方法体会到用方程解决问题的优越性，提高分析数量关系及列方程解决问题的能力。探究新知：探究新知： 学校的篮球队进行了一场友谊赛，下面是三班的赛场得分情况：学校的篮球队进行了一场友谊赛，下面是三班的赛场得分情况： 上半场和下半场各得多少分？上半场和下半场各得多少分？1.请你尝试解决本题，并能讲清自己的解题思路。（把你能想到的方法都写出来）2.你还有什么困惑？记录在下面。解决问题教案学习内容：人教版六年级上册 41 页例 6 及相关练习。学习目标：1.结合具体情境，通过发现、分析、讨论交流等活动，能找到和（差）倍问题中的数量关系,会正确列式解答相应问题 。2.在解决问题的过程中，感受到列方程解决问题的优越性，提高分析数量关系及列方程解决问题的能力。学习重难点：能找到题目中的数量关系并会正确设未知数列方程解答和倍问题 。教学准备：课件、学习单等。教学过程：1、课前三分钟计算训练二、合作探究。1.揭示课题。直接引入2.出示主题图，初步感知和倍问题下面请同学们看大屏幕，找找图中有哪些数学信息？从题目中你得到了什么信息？怎样理解“下半场得分只有上半场的一半”这句话？汇报课前自学成果3.能找到数量关系正确列式解答问题 出示小组合作要求小组内交流自学内容。全班交流自学内容。4.巩固用适合的方法解决和倍问题，体会方程的优越性这套运动服共 300 元。裤子价钱是上衣的 。上衣和裤子各多少钱？ 5.进一步体会用方程解决应用题的优越性隐藏信息两个数的和。中国中农历中的“夏至是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天，北京的黑夜时间是白天时间的 。白昼和黑夜分别是多少小时？三、总结提升。本节课我们研究了除法解决问题中的和倍问题，解决这类问题通常有几种方法？这两种方法各有优缺点选择最适合你的方法。对本节课你们小组的满意度打分课前学习单学习情况： 非常满意（ ） 满意 （ ） 一般 （ ）课上合作交流学习成果：非常满意（ ） 满意 （ ） 一般 （ ）本节课知识运用情况 ：非常满意 （ ） 满意 （ ） 一般 （ ）四、课后延伸一个长方形，周长是 30cm,宽是长的一半，求这个长方形的面积？53