1、第第 2 课时课时 卫星运行时间（卫星运行时间（2）【学习内容】 ：课本 30-32 页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】：1、能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、培养估算能力。【学习难点】：培养估算能力。【学习重点】：三位数乘两位数的笔算方法。【温故知新】：1.填一填。最大的两位数与最小的三位数相乘，积是（） 。在列竖式计算 34056 时，56 中的“6”应与 340 中的（）对齐，这样计算比较简便。78 个 105 是（） ，积的最高位是（ ）位。先估一估大约是多少，写在括号里，再列竖式计算。1421620691估算：（）（）竖式计算：小结
2、：小结： 三位数乘两位数，先用第二个因数的个位去乘第一个因数数位上的数字，乘得的结果的末位要对齐第二个因数的位来写；再用第二个因数的十位去乘第一个因数数位上的数字， 乘得结果的末位要对齐第二个因数位上的数来写；最后把两个积。【导学解惑】：1.请提出你的问题。大家一起来解答。2.请记录下你认为特别有意义的习题。【达标检测】：1.先估算，再列竖式计算下面各题。312 25437 2826 137135 452、拓展训练学校准备发练习本，发给 15 个班，每班 144 本，还需要留 40 本作为备用。学校应买多少本练习本？【课后反思】 ：1.想一想，预习中不明白的问题会了吗？这节课有哪些收获？还存在哪些问题？2.问一问自己： “今天，我主动学习了吗？”
