轴对称图形教学设计教学内容：西师大版五年级数学上册 3335 页教学目标：1. 通过折纸的方法探究判断轴对称图形的方法，能正确找出轴对称图形的对称轴。2. 能根据轴对称图形的特点，画出轴对称图形的另一半，使之成为轴对称图形。3. 培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概况的能力，发展学生的思维，培养学生的空间观念教学重难点：重点：认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断哪些图形是轴对称图形，会找出轴对称图形的对称轴难点：能根据轴对称图形的特点，画出轴对称图形的另一半教法：动手操作演示法学法：实践操作法 观察学习法教具;课件 硬纸片 剪刀 学具：硬纸片剪刀教学过程;一、导入让学生欣赏大自然中的对称物体，仔细观察它们有什么特点引出课题轴对称图形二、互动新授1 想一想：怎样剪出一个标准的轴对称图形？教师引导并示范演示剪出一朵漂亮的花从而初步认识轴对称图形2 学生在认识轴对称图形的基础上，再去认识对称轴。三、巩固练习1 找出哪些英文字母是轴对称图形？并会指出对称轴2 哪些图形是轴对称图形？并指出对称轴3 判断哪些图形是轴对称图形，共有几条对称轴四、课堂小结这节课你学到了什么知识， 有什么收货？并联系生活实际谈谈对称的作用，比如说飞机的设计五、板书设计两边完全重合轴对称图形对折对称轴六、作业布置画一个轴对称图形；剪一个窗花
