09年10月心理的生物学基础试卷.doc

上传人(卖家):四川天地人教育 文档编号:1955648 上传时间:2021-12-12 格式:DOC 页数:4 大小:22.50KB
下载 相关 举报
09年10月心理的生物学基础试卷.doc_第1页
第1页 / 共4页
09年10月心理的生物学基础试卷.doc_第2页
第2页 / 共4页
09年10月心理的生物学基础试卷.doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2009 年年 10 月月 05621 心理的生物学基础试卷心理的生物学基础试卷一、单项选择题(共 25 分)1注意的特征之一是集中性,它的另一特征是(B)7.1P77A 忽略性 B 选择性 C 主观性D 随意性2短时记忆的特点是(A)8.2P87A 容量有限,保持时间较短B 容量无限,保持时间较短C 容量无限,保持时间较长D 容量有限,保持时间较长3一类由内分泌腺和内分泌细胞分泌的,并且通过血液或组织液传递而发挥作用的高效能生物活性物质被统称为(A)4.3P44A 激素B 神经递质C 动作电位D 神经调质4通过测量大脑不同区域活动的耗氧情况,不需要注射,无创伤,但能够在几秒钟内精确定位活动脑

2、区的技术是(C)1.3P9A 诱发电位记录B 计算机轴断层扫描 C 核磁共振显影 D 正电子放射层扫描5在人们清醒时闭上眼,什么事也不想时的脑电波与睁眼时相比波幅稍高也稍慢,每秒8-13 次,这种脑电波叫(A)6.1P67A波B波C波D波6负责将半球内不同脑部连接起来的是(B)2.2P22A 连合纤维B 联络纤维C 胼胝体D 放射纤维7乐音失认症患者,多为损伤了(B)5.2P64A 左侧半球颞叶次级听皮层B 右侧半球颞叶次级听皮层C 两侧半球颞叶初级听皮层D 两侧半球颞叶次级听皮层8大脑左半球弓状束损伤导致(C)9.3P106A 运动性失语症B 感觉性失语症C 传导性失语症D 命名性失语症9与

3、情绪相比,情感明显具有(D)10.1P109A 情境性B 激动性C 暂时性D 稳定性10与效应器相连,执行把中枢神经系统的指令传送到肌肉的功能,使机体产生行动的神经元是(C)3.1P29A 外周神经元B 感觉神经元C 运动神经元D 中间神经元11学会游泳是一种(B)8.2P88A 情绪记忆B 程序性记忆C 情景记忆D 语义记忆12在静息状态下,通过两根分别插入神经细胞内外的连接放大器的记录电极可发现膜电位是(C)3.2P31A 内外相等B 内正外负C 内负外正D 不能测量13如果胰岛功能亢进,一般会引起(B)4.3P48A 糖尿病B 低血糖症C 尿崩症D 高血糖症14在个性心理各种特性中,受到

4、个体先天生物学因素影响较大的一部分是(D)11.1P123A 人格B 情绪C 身体D 气质15在静息状态下,神经元细胞内液中浓度大于其在细胞外液中浓度的离子是(D)3.2P31?A、Na+钠B、Ca2+钙C、Cl氯D、K+钾16有机体内的激素水平和神经系统活动的关系表现为(D)4.2P45A 激素水平控制和调节着神经系统的活动B 神经系统的活动调节和控制着激素分泌C 激素分泌和神经系统的活动无关D 激素水平和神经系统的活动相互制约17非陈述性记忆的特点是(D)8.2P88A 可通过语言传授获得,提取不需要意识参与B 可通过语言传授获得,提取需要意识参与C 通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与

5、D 通过反复尝试逐渐获得,提取不需要意识参与18导致布洛卡失语症的脑区损伤位于大脑(C)9.1P100A 左半球颞叶B 右半球颞叶C 左半球额叶D 右半球额叶19随意注意发生时,大脑中能够对初级感觉皮层活动产生选择性抑制影响的是(A)7.2P81A 额叶丘脑系统B 非特异性投射系统C 特异性投射系统D 脑干网状系统20如果给裂脑人呈现英文单词“HEART” ,该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野,字母“ART”呈现在其右侧视野,当要求他用左手挑选一张图片以表示自己所看到的,此人所选的图片上画着(C)9.2P102A 一颗心B 一个男孩C 艺术造型D 其他21皮层后联合区的位置和主要功能

6、分别是(C)2.2P19A 分散于各感觉区附近,与决策有关B 位于额叶运动区,与决策有关C 分散于各感觉区附近,与知觉信息加工有关D 位于额叶运动区,与知觉信息加工有关22条件反射建立的重要条件是(A)3.2P35?A 感觉神经元被激活后,中间神经元立刻被激活B 中间神经元被激活后,感觉神经元立刻被激活C 感觉神经元被激活D 中间神经元被激活23下列神经递质与情绪调节、饮食、睡眠觉醒的控制有关的是(A)3.2P34A、5HTB、GABAC、AchD、DA24在异相睡眠中,脑电变化和以肌电为代表的行为变化之间的关系表现为(D)6.1P68A 两者同步B 脑电迟后C 脑电超前D 两者分离25与味觉

7、有关的脑结构是(C)5.1P59A 疑核B 豆状核C 脑干孤束核D 橄榄核二、填空题(共 20 分)1神经元具有两个主要的特性:兴奋性和传导性。3.1P302神经垂体分泌两种激素:抗利尿素和催产素。4.1P403梦呓、睡行症、夜惊等属于慢波睡眠障碍,均出现在慢波睡眠 3、4 期,儿童多见。6.2P724一侧大脑半球的皮层躯体感觉中枢与对侧躯体各部分有投射的关系,但中枢投影区的大小与体形大小无关,而是取决于躯体的感觉敏感度。2.2P17?5电极从头皮记录到的电位变化称为脑电波,可在一定程度与人的行为联系。1.3P66 朝向反射发生时, 机体自主神经功能变化导致头部血管舒张, 躯体血管收缩。 7.

8、2P787电突触传递的结构基础是缝隙连接;化学性突触是以化学物质作为媒介进行传递的。3.2P338颜色知觉加工的高级中枢位于皮层视网膜的中央凹区。4.P53-54 ?9从性别差异的角度上看,一般来说,男性的大脑比女性的要大 9%,这主要是由于白质差异引起的。11.2P12810关于表达性语言的形成,鲁利亚认为,大脑皮层言语区前侧部损伤会引起言语连贯障碍,而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的语义组织。9.1P101三、名词解释(共 15 分)1假怒:10.3P114在间脑水平以上切除大脑皮层的猫和狗,常出现兴奋亢进的现象,对微弱的刺激表现出强烈的愤怒反应行为,并不明确的指

9、向刺激源,很难说动物伴有怒的内心体验,这就叫假怒。2反响回路:8.3P93是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。当外界刺激作用于神经环路的某一部分时,回路便产生神经冲动。刺激停止后,这种冲动并不立即停止, 而是继续在回路中往返传递并持续一短暂的时间 (是短时记忆的生理基础) 。3脑结构与脑功能模块学说:2.3P26福多尔提出的,人脑在结构和功能上市由高度专门化并相对独立的模块组成的,这些模块复杂而精巧的结合,是实现复杂和精细的认知功能的生物基础。4神经递质:3.2P33在化学突触传递中担当信使的特定化学物质。5发作性睡病:6.2P72指长期的警醒程度减退,和在不应睡眠的时

10、间里,发作性地不可抵抗地睡眠。四、简答题(共 20 分)1什么是激素作用的特异性?举例说明之。4.2P45答:激素作用有一定的特异性。所有内分泌组织所分泌的激素均随血流循环至全身,但不同的组织细胞对不同的激素反应不同,大多数激素都有其固定的靶器官。如促性腺激素只作用于性腺,促肾上腺皮质激素只作用于肾上腺皮质,它们各司其职。2俗话说, “一朝被蛇咬,十年怕井绳” ,这一心理现象的神经生理基础可能是什么?3.2P35答:条件反射3简述在睡眠周期的相互作用模型中,蓝斑和脑桥大细胞区对于睡眠周期的控制。6.3P75答:在睡眠周期的控制中,蓝斑和脑桥大细胞区功能相互拮抗,彼此制约。蓝斑在觉醒和慢波睡眠时

11、比较活跃,进入异相睡眠时停止。而脑桥大细胞区正相反,在异相睡眠活跃。这就是控制睡眠周期的相互作用模型。4试比较大脑左半球前部与后部的言语功能区的差别。9.3P105五、论述题(共 20 分)1如何理解人的情绪生理反应、情绪主观体验以及两者的关系?10.1P109答:情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪是机体对身体内部或外部事件的生理的、行为的或认知的短暂反应。情绪是用来秒速由情绪主观体验产生的复杂的精神状态。两者的关系主要表现在: 情绪与机体的生理需要是否获得满足相联系;情感则是与人的社会性需要相联系的。 情绪往往带有明显的情境性、激动性和暂时性,它往往随着情景的改变和需要

12、的满足而减弱或者消失。而情感是人类在长期的社会生活交往过程中形成的,因而具有很强的稳定性,一般不受具体情景的制约和影响。从表现形式上看,情绪是情感的具体表现形式,外形行为方面也远比情感表现得强烈,通常具有较大的冲动性和表现性。2什么是失认症?视觉失认症分为几种?各自的特点是什么?5.2P62答:失认症是一类神经心理障碍,因大脑局部性病变而产生的认知障碍。视觉失认症分为四种统觉性失认症、联想性失认症、颜色失认症、面孔失认症。各自的特点:统觉性失认症 患者对有关复杂事物只能认知其个别属性, 但不能同时认知事物的全部属性。联想性失认症 患者似乎依然能知觉到一切整体的视觉图像,大不能认识它,不能确定它的意义。颜色失认症 患者不能对所见颜色命名,也不能根据别人口头提示的颜色,指出相应颜色的物体。面孔失认症 是一种常见的统觉性失认症,患者识别面孔的能力丧失,患者知道自己再看一张面孔,但无法说出是谁的面孔,但可以通过他们的声音、熟悉的衣着加以辨认。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 大学
版权提示 | 免责声明

1,本文(09年10月心理的生物学基础试卷.doc)为本站会员(四川天地人教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|