1、1五年级（上册）科学期末复习资料五年级（上册）科学期末复习资料第一单元第一单元1 1.1.1光源练习光源练习一、填空题一、填空题1、我们把能自行发光的且正在发光的物体称为（光源光源）。2、根据来源，光源分为（自然）（自然）光源和（人造（人造_ _）光源。3、发光物体可分为（光源）光源）和（反光）反光）物体。4、实验证明，光源发光是需要（能量）能量）。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、能发光的物体都是光源。（ ）2、蜡烛燃烧烛芯发光发热。（ ）3、月亮是反光物体不是光源。（ ）4、点燃的蜡烛是光源，熄灭的蜡烛也是光源。（ ）5、按照出现顺序，人造光源有火把、油灯、蜡烛、电
2、灯等。（）6、水面是光源，夜晚波光粼粼。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下列光源属于自然光源的是（ B B）A.激光B.极光C.烟花2、下列光源属于人造光源的是（A A ）A.霓虹灯B.闪电C.月光3、下列发光物体是光源的有（C C ）A.玻璃幕墙B.镜子C.水母4、观察点燃蜡烛，下列现象表述正确的一项是（ C C）A.烛芯燃烧放出光和热B.蜡油在燃烧放出光和热C.熔化的蜡油随着烛芯燃烧，发光发热5、给细钢丝通电的实验，操作不正确的一项是（C C ）A.将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端B.将两节电池立在沙盘中，把一根导线固定在电池的电极
3、上C.用另一根导线碰触电池的另一极，观察细钢丝发光的现象6、下列物体的光，（ C C）来自反射其他物体的光。A.打开的手电筒B.奥运圣火C.璀璨的宝石四、连线题四、连线题太 阳油灯月光自然光源萤火虫湖光反光板霓虹灯人造光源水母发光二极管手电筒激光白炽灯五、排序题五、排序题按照时间顺序，给人造光源排序。2篝火火把油灯烛灯电灯正确的顺序：1.21.2光的传播练习光的传播练习一、填空题一、填空题1、光在空气中是（直线直线） 的。2、小孔成像的原理是（光沿直线传播光沿直线传播）。3、为了增强效果，常常会用人造烟雾使（光束光束）明显可见。4、小孔成像最早是 2000 多年前我国古代的（墨子墨子）提出来的
4、。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、小孔成像是倒立的。（ ）2、 后排同学只能看到前排同学的后脑勺， 因为光直线传播。（ ）3.用激光笔照射空玻璃器皿会看到光斑，说明光不是沿直线传播的。（ ）4、车灯的光笔直的射向前方，与光的直线传播无关。（ ）5、墨子用实验证明了小孔成像的原因。（ ）6、不能用激光笔发出的光照射眼睛。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、小孔成像是因为(B B)才形成。A.小孔让光线拐弯B.光沿直线传播C.小孔改变了光的传播路线2、排队时,老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学,这句话中包含的主要科学原
5、理分析不正确的是(C C)A.光是沿直线传播的B.光线不会拐弯C.光的传播速度很快3、小明在阳光明媚的日子去树林里玩耍，看到大树底下有很多的光斑。这些光斑是由于( C C)A.树叶有缝隙B.小孔成像 C.光的直线传播4、枪械的短距离射击有一个诀窍，就是当眼睛可以看到“照门”、“准星”、“目标”在一条直线上时扣动扳机，子弹就可以准确击中目标。光的传播路径是 (B B)A. 人眼 准星 靶标B. 靶标 准星 人眼C. 人眼 准星 靶标5、如图，用手电筒对准第一张纸的小孔照射，甲图的纸屏上能看到光斑，而乙图的纸屏上不能看到光斑，由此可以得出(A A)。A.光是直线传播的B.光是曲线传播的C.光既能直
6、线传播又能曲线传播D.光能透过纸这种遮挡物6、如图所示，从各个方向用激光笔照射充满烟雾的半透明塑料盒3时不可能发生的现象是（ A A）A.有时见到光斑，有时见到光束B.总会看到一束光和一个光斑C.光束是直线的，光斑是圆的1.31.3光的反射练习光的反射练习一、填空题一、填空题1、光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作（光的反射光的反射）。2、月球本身既不发光也不透明，但能反射（太阳光太阳光）。3、物体表面越（光滑光滑），其反光效果越好。4、公元 11 世纪初，阿拉伯科学家伊本海赛姆认为人眼看见物体是（光的反射光的反射）的原理。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、几乎所有
7、的物体都可以反射光。（ ）2.月球对太阳光的反射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。（ ）3、潜望镜里的两面镜子是平行的且镜面相对。（ ）4、白布的反光效果比不锈钢强。（ ）5、阳光下，看上去较耀眼的物体反光效果好。（ ）6、站在镜子边外，自己能看到镜子中的像。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下面（C C）是利用光反射原理的。2、潜望镜是利用(C C)对光的反射原理制成的A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜3、下列物体表面反光效果最好的是（ C C）A.丝绸B.砖头C.玻璃4、我们看到月光是月球反射的（A A）A.太阳光B.地球蓝光C.太空之光5、
8、潜望镜中的两面镜子与纸盒地面成（B B）角。A.30 B.45 C.60 6、打开台灯，就能看到书上的字，以下解释正确的是（ B B）A.眼睛中射出光，让我看到了文字B.台灯中发出光照到书本上，然后再反射到我的眼里C.台灯中发出光照到书本上，眼睛中再发出光看到亮着的文字四、排序题：四、排序题：给潜望镜的制作过程排序4ABCD正确的排序为 A A C C D D B B五、连线题五、连线题手影游戏猴子捞月光的直线传播凿壁偷光杯弓蛇影光的反射一叶障目圣火采集六、综合题六、综合题下图是一个自制潜望镜的结构图，请你试着回答下面问题。1.潜望镜是利用了光的（反射（反射原理原理）发明的2.潜望镜内部的两个
9、镜片是相互（平行平行）的，镜面是（相对相对）放置的。3 为了使看到的视野范围最大，两个镜片应与镜筒呈（4545）角放置。4、根据上图请画出光的传播路线图和方向。5、下面（B B）现象也和潜望镜的原理相同。A排队时小科只能看到前面同学的后脑勺，就说明队伍排直了B城市玻璃幕墙发出刺眼光C皮影戏表演1.41.4七色光练习七色光练习一、填空题一、填空题1、白光通过三棱镜可以分解成（红红 橙橙 黄黄 绿绿 蓝蓝 靛靛 紫紫）七种颜色。2、白光是由多种（色光色光）组成的。3、（红）（红）、（蓝）（蓝）、（绿）（绿）是光的三原色。4、夏天的傍晚，雨过天晴，能看见彩虹的方向是（东方）（东方）。二、判断题，对的
10、打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、瀑布和喷泉旁边也能形成彩虹。（ ）2、制作彩虹不能用室内灯光或手电筒。（ ）3、白光是一种单色光。（ ）4、涂上七种颜色的圆盘在快速旋转时看到的是白色。（ ）5、红蓝绿三种颜色的重叠形成白色。（ ）6、彩虹的形成离不开阳光和水。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、彩虹的光环最外侧的颜色是（A A ）A.红色B.紫色C.蓝色2、牛顿通过（ B B）把阳光分解成七种颜色。A.镜子B.三棱镜C.水雾3、您想从白光中得到蓝光，可以用( C C)的玻璃纸把其他色光从5白光中过滤掉。A.红色B.黄色C.蓝色4、由七种色
11、光合成的光是（ A）A、白光B.品红光C.青光5、用喷雾器做模拟彩虹实验时，观察者应该( B)太阳观察。A.对着B.背着C.随意6、下面说法正确的是( A)。A.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。B.人工制作彩虹无法实现C.彩虹是空气中的小水滴发出七色光形成的。四、实验题四、实验题阿星用手电筒，平面镜，水槽制作彩虹的实验。如图所示，根据图形回答问题。1、实验中（C ）的作用相当于三棱镜。A水B平面镜C水和平面镜共同作用2、手电筒的光被分解成七种颜色的光，是因为（ B）。A水能产生有颜色的光B水和镜子相当于一个三棱镜分解光C平面镜能把手电筒的光分解成七色光3、生活中我们经常看
12、到喷泉旁边，在（B B）时能出现彩虹。A阴天B晴天C晚上4、按照从内圈向外圈的顺序依次写出彩虹的颜色。（紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红）第第二二单元单元2 2.1.1热传导练习热传导练习一、填空题一、填空题1、热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导热传导。2、热传导时，热总是从温度较高高处传到温度较低低处。3、给涂满凡士林的金属片中间加热，凡士林油从中间中间向四周四周扩散熔化。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、暖手宝传热让手暖和是固体与固体接触。（ ）2.电吹风产生的热传递给头发，头
13、发温度升高，头发就干了。 （）3、只要存在温度差就会发生热传导。（ ）4、热传导不会停止，会一直传下去。（ ）5、金属棒加热后，热会从一端传到另一端。（ ）6、塑料比铁导热速度快。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。三、选择题，将正确的序号填写在括号内。61、下列事例可以用热传导解释的是（ C C）A.天冷多穿，天热少穿B.冰棍箱用棉被蒙住C.洗个热水澡2、一个物体受热后，热的传递方向是（A A）A.向四周传递B.沿直线从一端向另一端传递C.无法确定，需根据具体情况而定3、下列热传导过程不正确的是（ B B）A.电熨斗金属底板衣服B.冰块纱布皮肤C.水槽热水玻璃杯杯里的冷水4、热传导的
14、速度描述正确的一项是（ A A）A.先快后慢B.先慢后快C.匀速传递5、炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了( C C)A.轻巧美观B.降低成本C.减少热传导，防止烫手6、下列事例中，不属于热传导的是( C C )A.用铁锅烙饼B.扭伤脚踝后热敷C.蜡烛燃烧发光四、实验题四、实验题1下图是热传导实验，在铁丝上的不同位置穿了 A、B、C、D、E五个蜡环。（1）当酒精灯在图中位置加热一段时间之后，酒精灯右侧的四个蜡环中，最先掉落的是 A A，最后掉落的是 D D。（2）从蜡环掉落情况来看，可以得出热是从温度高的一端向温度温度高的一端向温度低的一端低的一端传递的。（3）加热过程中，蜡环会会
15、（填“会”或“不会”）掉下，由此可以得出热的传递是可以可以（填“可以”或“不可以”）向不同方向传递的。2、将盛有冷水的烧杯放入盛有热水的水槽里，记录你的发现。实验发现：实验发现：在相互接触的冷热不同的物体之间，热也可以传递传递。热从水槽里的热水传到 烧杯上烧杯上，再传到烧杯烧杯中的冷水中的冷水，最后玻璃杯里的水也慢慢变热热 。也就是说热会从温度高高的物体传到温度低低的物体。2 2.2.2热对流练习热对流练习一、填空题一、填空题1、液体或气体受热上升上升，遇冷下降下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合混合，这种传热方式叫作热对流热对流。2、热对流时，热总是由温度较高处温度较高处传到温度较低处
16、温度较低处。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、热对流是热在气体和液体中主要传递方式。（ ）2、热空气上升，冷空气下降，是循环流动的。（ ）73、走马灯里的灯不加热也能旋转。（ ）4、气体的传热方式与液体相同。（ ）5、线香冒出的烟，其运动轨迹开始比较清楚。（ ）6、石棉网使烧杯底部的水均匀受热，木屑不会从烧杯底部中间向上升。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、(B B)是指依靠液体或气体本身的流动而传热的过程。A.热传导B.热对流C.热传递2、下列现象不属于热对流的是（ C C）A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画3
17、、一瓶红色热水放到冷水中，会看到的现象是（ A A）A.红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动B.冷水上升，到达顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动C.红色的热水和冷水同时会上升，然后向四周流动，沿着水槽壁向下流动4、走马灯能旋转的原因解释正确的一项是（ A A）A.空气被蜡烛加热上升，推动扇叶旋转B.周围空气流动使走马灯旋转C.走马灯旋转是棉线上提导致的5、下列说法不正确的一项是（ C C）A.水和空气受热之后都上升，遇冷下降B.热对流与物质的热胀冷缩有关C.热总是从温度低处传到温度高处6、 冬天取暖的方式有很多种， 其中热传递方式是热对流的是 （ B B）A
18、.热水袋取暖B.暖风机取暖C.晒太阳五、综合题五、综合题根据示意图，设计一个液体热对流的实验，简要记录并叙述。1、实验器材：烧杯、锯末、三脚架三脚架、石棉网石棉网、酒精灯酒精灯等。2、实验步骤：（1）把木屑放入水中把木屑放入水中。（2）用酒精灯给水酒精灯给水 加热加热。（3）观察木屑在水中是怎样运动的观察木屑在水中是怎样运动的。3、实验现象：烧杯底部中间位置的木屑会上升，到达水面处会向烧杯底部中间位置的木屑会上升，到达水面处会向四周扩散四周扩散，然后沿着杯壁附近下降然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次聚向中间到达杯底附近会再次聚向中间并上升，如此循环流动并上升，如此循环流动。4、在图中画出
19、热在水中的传递情况。（用蓝色箭头表示冷水的传递方向，用红色箭头表示热水的传递方向）5、实验结论：在水中主要是以对流的方式传递的在水中主要是以对流的方式传递的。8四、连线题四、连线题制冷空调装在高处暖气取暖热传导风的形成吹气取暖热对流烙饼冷敷2 2.3.3热辐射练习热辐射练习一、填空题一、填空题1、热传递有热热传导传导、热热对流对流、热热辐射辐射这三种方式。2、像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作热辐射热辐射。3、热传递相同之处都是由温度高高的地方向温度低低的地方传递热量。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、热传递过程中，三种方式是独立存在的。（ ）2、热辐射在真空中
20、也能进行。（ ）3、太阳能将热通过空气对流传递给地球。（ ）4、改变受热物体颜色能使太阳灶加热速度变快。（ ）5、固体传热能力最强，液体最弱。（ ）6、热辐射是从热源处向四面八方直线传递。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、观察下列四幅图，热传递方向正确的是(C C)(圆点代表热源，箭头代表热传递的方向)2、火通过哪些方式把热传递给烤火的人?(B B)A.热传导B.对流、热辐射C.热传导、对流、热辐射3、下列哪种方式不是热的传播方式?（ C C）A.对流B.热辐射C.直射D.热传导4、列生活中的常见现象，不属于热传递的是（ C C）A.取暖B.炒菜
21、C.穿羽绒服5、太阳能热水器主要是利用热传递的(C C)形式吸收能量的。A.传导B.对流C.辐射6、下列用具的装置是用来避免热传递的是( A A)A.热水瓶的玻璃内胆B.电熨斗底部与衣服接触的金属面C.电饭锅的内锅四、连线题：将生活中的现象与对应的热传递方式相连。电烙铁阳光照在身上暖暖的热传导冬天使用暖气使房间变暖热对流用暖手宝暖手热辐射太阳灶烧水五、填写表格：五、填写表格：热传导、热对流和热辐射的异同点。9传递方式传递方式不同之处不同之处相同之处相同之处热传导热传导直接接触固体传热能力最强，液体次之，气体最弱都是由温度高温度高的的地方向温度温度低的低的地方传递传递热量热量热对流热对流循环传递
22、只在液体和气体中存在热辐射热辐射从热源处向四面八方传递可以不依靠媒介直接传递六、综合题六、综合题1、明明在帮妈妈烧火做饭的时候发现，无论用火焰给锅底的哪个部位加热，最后锅里的水都会沸腾起来。你能解释其中的原因吗？热在传递过程中，总是从较热的一端传向较冷的一端。热在传递过程中，总是从较热的一端传向较冷的一端。2、分析下图热传递方式。火炉和水壶外壁的传热方式是热传导火炉和水壶外壁的传热方式是热传导，壶中的水的传热方式壶中的水的传热方式是热对流，火炉向周围空气传热的方式是热辐射。是热对流，火炉向周围空气传热的方式是热辐射。2 2.4.4物体的传热本领练习物体的传热本领练习一、填空题一、填空题1、容易
23、传热的物体叫作热的良导体良导体，不容易传热的物体叫作热的不良导体不良导体。2、塑料、木头、铜、铝、钢五种材料，传热最慢的是木勺木勺，传热最快的是铜勺铜勺。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、不同材料的传热速度不同。（ ）2、水和空气是热的不良导体。（ ）3、热的良导体在生活中有广泛应用，不良导体用途不大。 （ ）4、橡胶、陶瓷、塑料等都是热的导体。（ ）5、热的不良导体适合做保温材料。（ ）6、没有导热能力的物体叫做热的不良导体。（ ）三、选择题，将正确的选号填写在括号内。三、选择题，将正确的选号填写在括号内。1、如图所示，关于炒菜的锅，以下说法正确的是( A A)A.手
24、柄是热的不良导体B.锅身是热的不良导体C.手柄和锅身都是热的不良导体2、我们选用保温材料保温，是因为这些材料( B B)A.能产生热B.是热的不良导体C.是热的良导体3、下列中(C C)是热的不良导体A.铁桶B.铜片C.皮革D.铝锅4、冬天,穿棉衣感到暖和,这是因为( C C)A.棉衣本身是热的B.棉花能产生热C.棉花是热的不良导体，它里面的空气也不易流动，能防止身上的热量散失105、下列最容易传热的物体是(B B)A.玻璃B.铝合金C.陶瓷6、冬天用塑料薄膜把树干包起来的原因分析不正确的是（ C C）A. 可减少水分蒸发 B. 保温，以抵御严寒 C.防止别人破坏，保护树干四、连线题四、连线题
25、下面哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？请连直线表示。铝锅热的良导体铁勺空气陶瓷玻璃棒热的不良导体羽绒服3.13.1地球的表面练习地球的表面练习一、填空题一、填空题1、地球表面包括陆地陆地和海洋海洋。2、岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形地形。3、地球表面的主要地形有高原、平原平原、山地、盆地盆地、丘陵等。4、地形地球仪上，蓝蓝色表示水，绿绿色表示耕地、 平原和森林， 黄黄色表示山地、沙漠， 黄黄色表示冰川。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、海洋、草原是常见的地形之一。（ ）2、地球仪摸上去都很光滑。（ ）3、地球仪上相邻两个国家的颜色不同。（ ）4、高原的
26、地势高，地表起伏很大。（ ）5、盆地一般被山地或丘陵包围。（ ）6、丘陵由连绵不断的低矮山丘组成。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、1.在地形地图上不同的颜色代表不同的地形,平原用(C C)表示A.黄色B.蓝色C.绿色2、下图所示的图形是（ B B）A.山地B.峡谷C.海沟3、下列地形示意图，最适合表示丘陵的是（B B）4、地势低平而宽广的地形是（ A A）A.平原B.高原C.盆地5、分布在大河两岸和濒临海洋的主要地形是（ C C）A.高原B.山地C.平原6、山地地形特点是（ A A）A.地势高，起伏很大，坡度陡，沟谷幽深B.地面平坦，起伏较小，
27、视野开阔11C.地势不高，地面起伏不大，坡度较缓四、连线题四、连线题将相应的地形、特点及其图形连线五、综合题五、综合题地球表面的地形是多种多样的。（1）请写出图中序号代表的地形：山地山地高原高原盆地盆地 丘陵丘陵平原平原（2）当山谷间形成大江大河时，由于河流不断地向下侵蚀而形成的地形是峡谷峡谷。（3）地球表面的各种地形是由岩石岩石和土壤土壤构成的。（4）地球表面面积最大的是海洋，海洋是地形吗？为什么？海洋不是地形海洋不是地形，是生态环境是生态环境。因为地形只关注地表形态因为地形只关注地表形态，不包括生不包括生物类型。物类型。（5）海底的地形是什么样的？海底的地形也是起伏不平的海底的地形也是起伏
28、不平的，有盆地有盆地、平原平原、丘陵丘陵、海沟等地海沟等地形，并不像游泳池底部那样平整。形，并不像游泳池底部那样平整。3 3.2.2火山和地震练习火山和地震练习一、填空题一、填空题1、地球的陆地陆地和海洋海洋 都有火山。2、当地壳深处的岩层因受到过度挤压挤压而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。3、地震以地震波地震波的形式向四面八方传播出去。4.地震的能量大小用震级震级来表示，对地表的破坏程度用烈度烈度来表示。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、地震在地球上从未间断过。（ ）2、海底地震会引发海啸。（ ）3、 火山喷发是地球内部热能在地表的一种
29、最强烈的显示。 （ ）4、地震和火山喷发都具有极大的破坏力。（ ）5、地震和火山的危害方式相同。（ ）6、地震发生时应保持镇定，采取正确的避震和逃生方法。 （ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、绝大多数地震是由于( B B)A.火山喷发B.岩层断裂C.山洪爆发122、地震和火山是( C C)引起的。A.太阳和月球运动B.地球外部运动C.地球内部运动3、地下熔岩沿着地壳薄弱地带喷发而形成(C C )。A.地震B.喷泉C.火山4、地震来临时，我们不应该（ C C）A.乘坐电梯逃离B.站在阳台上C.走安全通道，到空旷广场5、有关火山的表述不正确的一项是（
30、A A）A.火山的喷发只会给人类带来危害 B.火山物质为人类提供有益资源C. 火山喷发是一种奇特的地质现象6、下列哪种现象是火山带来的危害（ A A）A.树木被岩浆摧毁B、铁路变形C.海啸冲毁港口四、连线题四、连线题模拟火山喷发实验：在塑料袋里装满水，用线扎住袋口，用力捏住塑料袋，水不会流出来。用笔尖刺破塑料袋，观察水是否流出来，再用力捏塑料袋，观察水是怎样流出来的。用直线将下面的器材或动作与火山喷发相对应的特点连接起来。塑料袋地球内部的压力水地壳用力捏塑料袋岩浆塑料袋被刺破火山喷发水流出来地壳中的裂缝3 3.3.3地球的内部练习地球的内部练习一、填空题一、填空题1、地球内部从外向内分为三个圈
31、层，分别是地壳地壳、地幔地幔、地核地核。2、地球板块运动的力量来自岩浆在高温高压作用下产生的运动。3、板块在相对移动的过程中，或向两边张裂张裂，或彼此碰撞碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。4、在地球圈层结构中，地幔地幔是岩浆的发源地。二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打。1、在地球的圈层中，地幔的厚度最大。（ ）2、地球的内部结构像个鸡蛋。（ ）3、科学家利用地震波来探测地球内部的结构。（ ）4、地幔和地核会进行水平运动和上下运动。（ ）5、一般情况下，地壳的运动很难察觉到。（ ）6、喜马拉雅山过去式一片汪洋的大海。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确
32、的序号填在括号内。1、地球内部有不同圈层，地表薄薄一层称为( A A)。这是根据地震波在软硬不同岩石中传播速度快慢作出的猜测。A.地壳B.地幔C.地核2、 地球内部的圈层按照由外到内的顺序， 可以分成(B B)三部分。A.地核、地幔、地壳B.地壳、地幔、地核 C.地壳、地核、地幔3、如果把地球比作鸡蛋，蛋黄相当于地球的( C C)。13A.地壳B.地幔C.地核4、由地球板块运动直接引起的自然现象是（A A）A.地震B.潮汐C.海啸5、海陆变迁是因为大陆板块（ C C）造成的。A.碰撞B.分离C.交错6、地核的厚度约为（C C）千米。A、17B.2900C.3400四、连线题四、连线题实验材料与
33、其模拟物进行连线。酒精灯地球板块淀粉糊岩浆泡沫块地球内部的热量五、填图题五、填图题在图中填写地球内部圈层结构名称。六、综合题六、综合题看图回答1、指出板块运动方式：（1）板块碰撞：水平运动水平运动（2）板块分离：水平运动水平运动（3）板块交错：上下运动上下运动2、结合示意图，解释：海岸山脉或岛弧是怎么形成的？板块的交错使板块产生升降运动板块的交错使板块产生升降运动，板块的抬升形成海岸山脉或板块的抬升形成海岸山脉或岛弧。岛弧。3、两亿年前，地球大陆板块是连接在一起的，现在则是相互分离开来的。你能找到证据吗？喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。2020 世纪世纪
34、 6060 年代，科学家年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类菊石类、双壳类等海洋生物的化石双壳类等海洋生物的化石。说说明早在明早在 40004000 万万 50005000 万年前，喜马拉雅山所处地区是一片湛蓝的万年前，喜马拉雅山所处地区是一片湛蓝的大海。大海。地壳地壳地幔地幔地核地核143 3.4.4地表雕刻师练习地表雕刻师练习一、填空题一、填空题1、除了来自地球内部内部的力量，外部外部力量也在改变着地表的形态。2、地壳主要由岩浆岩岩浆岩、沉积岩沉积岩和变质岩变质岩三大类岩石构成。3、岩浆岩、沉积岩在高温、高压等作用下，因性质发生改变而形成的岩石叫变质岩变质岩。4
35、、岩浆冷却后而形成的岩石叫岩浆岩岩浆岩。5、岩石碎屑经过风、流水等的搬运后沉积并经历一系列变化后形成的岩石叫沉积岩沉积岩。二、判断题，对的打，错的打。1、岩浆岩是构成岩石的主体，在地壳中含量最多。（ ）2、风具有搬运作用，能改变地表形态。（ ）3、地球表面始终处于不断变化之中。（ ）4、温度、风、水等对地表形态的改变比较缓慢。（ ）5、玄武岩、大理石、石灰岩都是沉积岩。（ ）6、花岗岩在高压作用下变质形成片麻岩。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、古人修栈道时常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时再浇冷水，反复多次岩石便爆裂了。使岩石发生改变的原因是( D D)。A.动物的活动B.流水的
36、作用C.植物的作用D.冷和热的作用2、在火山喷发过程中流淌出来的熔岩冷却后形成的岩石是(B B)。A.沉积岩B.岩浆岩C.变质岩3、下列岩石中属于变质岩的是(C C).A.玄武岩B.砂岩C.大理岩4、将烧热的岩石放在冷水中，反复几次后，岩石破碎了。这个模拟实验告诉我们(B B)对岩石的变化是有影响的。A.地表变动B.温度变化C.植物生长5、在模拟风对地表影响的实验中，被搬运最远的是（A A）A.玉米粉B.小碎石C.玉米碎粒四、连线题把岩石的种类与具体的岩石用直线连起来。石灰岩岩浆岩片麻岩沉积岩花岗岩变质岩砾岩大理石五、实验题1岩石变化的研究。将一小块岩石放在酒精灯上加热，过一会儿，将烧热的岩石
37、立即放入冷水中，反复几次（如图所示）。15（1）这个实验研究的是冷和热冷和热或温度的变化或温度的变化）的作用使岩石发生变化。 （2） 从实验类型看， 这个实验属于模拟模拟 实验。（3）反复实验后，我们能观察到的现象是岩石裂开或有岩石岩石裂开或有岩石碎屑掉落碎屑掉落. （4）这个实验说明岩石在冷和热的作用下会改变模样岩石在冷和热的作用下会改变模样.（5）风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢不缓慢不易觉察的易觉察的（选填“迅猛激烈的”或“缓慢不易觉察的”）过程中进行的。（6）除此之外，我们还知道流水的作用或动植物的作用等流水的作用或动植物的作用等也能使坚硬的岩石改变模样。（写一种）2
38、、设计实验，模拟变质岩的形成。实验名称：模拟变质岩的形成实验材料：一盒不同颜色的橡皮泥橡皮泥，两块塑料垫板。实验过程：（1）准备一些不同颜色的橡皮泥橡皮泥，把它们搓成大小不同的圆球，堆在一起，它们分别表示岩石中的不同成分岩石中的不同成分。（2）把橡皮泥橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压加压。（3）观察不同压力下橡皮泥的状态，我们会发现不同颜色的橡皮泥变扁了不同颜色的橡皮泥变扁了。实验结论：当地球表面的岩石被深埋于地下时当地球表面的岩石被深埋于地下时，往往会在高温和往往会在高温和高压下发生变化，形成变质岩高压下发生变化，形成变质岩。第四单元第四单元4.14.1云和雾练习云和雾练习一、填空题一、
39、填空题1、云和雾都是空气中的（水蒸气水蒸气）遇冷凝结成的众多（小水滴小水滴）或（小冰晶小冰晶）。2、云和雾是一回事。距离观察者所处地表位置远的是（云）云），距离观察者所处地表近的则是（雾）雾）。二、判断题，正确的打二、判断题，正确的打，错误的打，错误的打。1、雾是水蒸气遇冷凝结而成小水滴。（ ）2、云就是雾，雾就是云。（ ）3、飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。（ ）4、往量筒内倒入适量热水造雾效果好。（）5、冰袋具有降温作用。（）6、山上的云和雾难以区分。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、云和雾都是空气中的(C C)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶
40、。A.氧气B.杂质C.水蒸气2、云和雾的区别（ B B ） A.成因不同B.位置不同C.颜色不同3、人造雾实验，不往量杯加热水的原因是（A A）A.还没开始实验雾就显现出来了B.量筒里水蒸气少，造雾效果不明显C.不会快速形成雾气，便于观察164、关于人造雾实验的问题交流，正确的一项是（A A）A.放入点燃的线香是为了增加空气中飘浮的固体微粒B.加冰袋是为了让量筒更多稳定C.加入温水是为了量杯拿起来不凉手四、实验题四、实验题1、移走线香，用冰袋完全封住量筒口，量筒内会出现 白气白气。2、如果用冷水代替温水，量筒内的水蒸气会明显减少减少，造雾造雾效果不明显。3、根据实验，解释雾形成的原因。水蒸气遇
41、冷会迅速凝结成小水滴，从而形成雾水蒸气遇冷会迅速凝结成小水滴，从而形成雾。4、结合下图，说说云是怎么形成的？地表上的水蒸发形成水蒸气地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会凝水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴，小水滴聚在一起飘浮在空中形成了云。结成小水滴，小水滴聚在一起飘浮在空中形成了云。五、综合题五、综合题山脚下的人说山腰上有云，在山腰上的人说这里好大的雾啊，那么究竟是谁说的对？为什么？他们说的都对。云和雾其实是一回事。只是它们所处的位置他们说的都对。云和雾其实是一回事。只是它们所处的位置不同不同。距离观察者所处地表位置远的是云距离观察者所处地表位置远的是云，距离观察者所处地
42、表近距离观察者所处地表近的则是雾。的则是雾。4.24.2露和霜练习露和霜练习一、填空题一、填空题1、在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是 （露露）。当夜晚的气温急剧降低到 0以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是（霜霜）。2、二十四节气中 （霜降霜降） 是秋季的最后一个节气。3、露是液体，是（小水滴小水滴）形态；霜是固体，是（小冰晶小冰晶）形态。二、判断题，正确的打二、判断题，正确的打，错误的打，错误的打。1、露是液体、白色的小水珠。（）2、露和霜都在清晨形成。（ ）173、白露和霜降是与天气有关的节气。（ ）4、液体加盐减
43、低液体温度。（ ）5、霜是水的一种固体形式。（ ）6、温度升高，霜就会慢慢融化成小水珠。（）三、选择题三、选择题1、 “露从今夜白， 月是故乡明。 ” 从诗句中我们得知， 人们在(B B)时间可以看到露。 A.春天B.秋夜C.冬季2、寒冷的冬日早晨，我们会在室内的窗户上看到一层冰花，这是(A A)。A.霜B.雾C.露3、霜降是每年 10 月 23 日或 24 日，是秋季的最后一个( A A)。A.节气B.节日C.气候4、冰是(A A )状态的水，它是水遇冷到 0以下的温度变成的。A.液体B.气体C.固体5、露和霜的相同之处是（B B ）A.形成于春秋夜晚B.水蒸气遇冷形成C.无色无味的6、下列
44、的有关霜的表述有误的一项是（C C）A.霜降为每年的 10 月 23 日或 24 日，B.形成霜时的天气比形成露的天气冷C.霜融化后便是露四、实验题：人造露和霜四、实验题：人造露和霜2、实验方法：人造露和人造霜的相同点是往铁桶中加冷水和碎往铁桶中加冷水和碎冰冰 ，铁桶下垫一块湿毛巾；铁桶下垫一块湿毛巾；人造露和人造霜的不同点是造霜时要加盐造霜时要加盐。3、根据实验解释自然界中露和霜是怎么形成的？在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是露。这就是露。4、实验过程中，加盐前后铁桶外壁有什么不同？加盐前：铁桶外壁出现水珠铁桶外壁出现水珠，加盐后：铁
45、桶外壁形成霜花铁桶外壁形成霜花5、二十节气中与露与霜有关的节气是（白露）和（ 霜降）。6、填写下表，比较露和霜。露霜不同点 液体 无色 小水珠 多形成于春夏以及初秋的夜晚 固体 白色 冰晶 多形成于深秋及冬天的夜晚相同点 都是在夜晚形成的 都是由水蒸气在遇到冷的情况下形成 一般都附着在地表的花草树木或是建筑物上4.34.3雨和雪练习雨和雪练习一、填空题一、填空题1、 云层中的水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了 （雨雨） 。冰晶在下落过程中没有融化，就成了（雪雪）2、雪花的形状很多，但基本形状是（六边形六边形）。3、（冰雹冰雹）是从发展强烈的积雨云中降落到地面的坚硬的球状、锥状或形状不规
46、则的固态降水物。184、（冻雨冻雨）是由雨滴与温度低于 0的物体碰撞立即冻结而成。二、判断题，正确的打二、判断题，正确的打，错误的打，错误的打。1、所有的云都会产生降水。（ ）2、雪花的形状多呈六边形。（ ）3、雨夹雪的天气比较短暂。（ ）4、冻雨是一种灾害性天气。（）5、水蒸气上升遇冷形成小水滴、小冰晶。（ ）6、雪和霜都是降水的一种形式。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下列降水不是固态降水的是（ C C）A.雪B.冰雹C.雨2、雪花的基本形状是（ A A）A.六边形B.柱形C.片状3、由冰水混合物组成的降水是（ B B）A.冰雹B.冻雨
47、C.雨夹雪4、下列的表述，不是雨、雪共同特点的是（ C C）A.在夜晚形成B.附着在地表的花草树木或是建筑物上C.从云中降下来5、下面的表述不正确的一项是（ C C）A.冰雹多发生在夏季或春夏之交B.冻雨出现在初冬或冬末春初时节C.雨夹雪天气发展到最后变成雪四、连线题：请把下列天气现象与其成因连起来。四、连线题：请把下列天气现象与其成因连起来。雪水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地面雨水蒸气凝华成的冰晶落到地面上露水蒸气在地面液化成小水滴漂浮在地面附近雾水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴雹水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上霜降雨过程中遇到冷空气五、实验题五、实验题下图是模拟雨的形成
48、实验，请认真观察并回答问题：（1）试验中，加热湿沙子的目的是什么？产生大量的水蒸气（2）冰块起的作用是什么？冷却水蒸气冷却水蒸气（3）在这个试验中，水发生了哪几次形态变化？两次两次，第一次是水蒸发变成水蒸气第一次是水蒸发变成水蒸气，第二次是水蒸气遇冷凝结成小第二次是水蒸气遇冷凝结成小水滴。水滴。（4）试验中形成的“云”是不是水蒸气？为什么？19不是，水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在空中是云。不是，水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在空中是云。（5）根据实验和自己的理解，请描述雨是怎样形成的？海洋、湖泊、陆地上的水分蒸发到空中，在高空中遇冷，凝海洋、湖泊、陆地上的水分蒸发到空中，在高空中遇冷，凝
49、结成大量的小水珠结成大量的小水珠， 当小水珠足够多时当小水珠足够多时， 就会降落到地面上形成雨就会降落到地面上形成雨。4.44.4水滴的水滴的“旅行旅行”练习练习一、填空题一、填空题1、大气中的水蒸气在高空遇冷形成云，以雨、雪等形式降落到地球表面，统称（降水降水）。2、地球上的水在（陆地陆地）、（海洋海洋）、（大气大气）间不断地循环，总量保持不变。3、地表的水蒸发变成水蒸气的过程是一个（向上向上）的过程，而降水是一个（向下向下）过程。二、判断题，正确的打二、判断题，正确的打，错的打，错的打。1、植物的蒸腾作用也会产生大量的水蒸气。（ ）2、地球上的水总处于动态平衡中。（ ）3、水在陆地、海洋、
50、大气间不断地循环。（ ）4、降水包括云、露、霜、雾、雨、雪等。（ ）5、大气中的水蒸气绝大多数来自于植物的蒸腾。（ ）6、大气中的水汽会得到不断地补充。（ ）三、选择题，将正确的序号填在括号内。三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、地表水蒸发的动力来自（ A A）A.太阳B.地球引力C.四季变化2、大气中的水蒸气在高空遇冷形成水滴或冰晶，以（ C C）形式降落到地球表面。A.霜B.露C.雨雪3、降落到地面的雨和雪到哪里去了？（D D）A.蒸发掉了B.流到江河湖海里去了C.渗入地下D.以上答案都对4、水从高山流向平原最后注入海洋的原因是（A A）A.地球引力B.地势高低C.水是液体四、综合题四
