1、第四单元 第10课,第三课时 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,一、课时导入,同学们知道社会主义核心价值观的内容吗?爱国是社会主义核心价值观中公民个人层面的首要要求。中华民族是一个有着爱国光荣传统的民族,正是这种可贵的精神使中华民族历经劫难而不衰。,二、活动过程,1.阅读教材第89页内容,思考:,(1)什么是爱国?,爱国就是对祖国的忠诚和热爱。,(2)为什么说中华民族是富有爱国精神的民族?,历朝历代,许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想,以天下为己任,前仆后继,保卫祖国,关怀民生。,(4)你对“天下兴亡,匹夫有责”这句话是怎么理解的?,例如:我们青少年也有爱国的责任,我们应该关心国家的发展和建设、应
2、该为国家的发展作贡献等。,爱国精神使中华民族历经劫难而不衰。,(3)爱国精神对中华民族有着怎样的影响?,(6)“鲁女爱国”的故事向我们说明了什么道理?,(5)个人命运和国家命运之间有什么关系?,每个人的命运都同国家的命运紧密相连。,每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强,人民能够幸福;国家衰弱,人民跟着遭殃。,2.阅读教材第90页、91页内容,思考:,爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,维护国家的尊严,捍卫国家的利益,在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。,(1)爱国有哪些表现?,爱国的表现随着时代和条件而改变。战争时代应该勇于维护国家利益、主权,在和平
3、时代应该为国家作出贡献等。,(2)说一说,战争时代与和平时代,爱国都应该有哪些表现?,(3)爱国情怀和忧患意识之间有什么关联?,爱国情怀与忧患意识相伴随,这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运,为建设一个理想的国家而不懈追求。,(4)交流中国古代忧国忧民的故事。,屈原:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。,杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,陆游:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。,(5)中华传统美德对中华民族有什么深远影响?,源远流长的中华传统美德是强大的文化基因,深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中,传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。,三、课时活动小结,(1)爱国就是对祖国的忠诚和热爱。 (2)每个人的命运都同国家的命运紧密相连。 (3)爱国不同时期有不同的表现。 (4)爱国情怀与忧患意识相伴随。 (5)源远流长的中华传统美德是强大的文化基因,深深影响着中国人的精神气质。,板书设计,谢谢!,