1、1基础自主学习核心互动探究2基础自主学习核心互动探究第第1节被动运输节被动运输第第1课时细胞的吸水或失水课时细胞的吸水或失水内容标准要求内容标准要求核心素养对接核心素养对接学业质量水平学业质量水平1.阐述渗透现象的阐述渗透现象的原理及条件原理及条件2.探究植物细胞的探究植物细胞的吸水和失水吸水和失水1.生命观念生命观念结构与功能相适应，细胞的结构与功能相适应，细胞的结构决定细胞通过渗透作用吸水或失水结构决定细胞通过渗透作用吸水或失水水平二水平二2.科学思维科学思维分析与综合，对渗透作用现分析与综合，对渗透作用现象进行分析，理解渗透作用原理象进行分析，理解渗透作用原理水平二水平二3基础自主学习核
2、心互动探究渗透作用渗透作用渗透现象的原理及条件渗透现象的原理及条件研读教材研读教材梳理探究梳理探究知识梳理知识梳理渗透现象的原理及条件渗透现象的原理及条件1.原理原理_。4基础自主学习核心互动探究2.条件条件3.渗透作用概念：渗透作用概念：_通过通过_的扩散叫渗透作用的扩散叫渗透作用半透膜半透膜浓度差浓度差水分子或其他溶剂分子水分子或其他溶剂分子半透膜半透膜5基础自主学习核心互动探究素养提升素养提升科学探究科学探究渗透作用的原理与应用渗透作用的原理与应用A、B分别表示分别表示 渗透作用渗透作用 装置，据图思考下列问题：装置，据图思考下列问题：渗透作用与扩散作用的区别：渗透作用必须有选择透过性膜
3、渗透作用与扩散作用的区别：渗透作用必须有选择透过性膜(半透膜半透膜)，扩散作，扩散作用则不一定需要；扩散作用适于各种物质，渗透作用仅指溶剂分子用则不一定需要；扩散作用适于各种物质，渗透作用仅指溶剂分子6基础自主学习核心互动探究(1)渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子_(填填“是是”或或“不是不是”)静止不动的静止不动的。(2)h不变时，不变时，S1、S2浓度的大小关系为：浓度的大小关系为：S1_S2(填填“”“S2)?7基础自主学习核心互动探究提示提示(1)不是不是(2)(3)升高降低升高降低降低升高降低升高(4)因为因为S1溶液浓度大于溶液浓度大于S2溶液浓度，
4、则最初单位时间内由溶液浓度，则最初单位时间内由S2S1的水分子数多于的水分子数多于由由S1S2的，随着溶质的扩散，最终的，随着溶质的扩散，最终S1和和S2溶液浓度相等，外观上表现为溶液浓度相等，外观上表现为S1溶液液溶液液面先上升后下降，最终面先上升后下降，最终S1和和S2溶液液面持平。溶液液面持平。8基础自主学习核心互动探究典例典例1 如图为渗透装置示意图，如图为渗透装置示意图，a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液。据图判断，下分别为不同浓度的蔗糖溶液。据图判断，下列叙述错误的是列叙述错误的是()A.若若c为一层纱布，则不会发生此现象为一层纱布，则不会发生此现象B.实验开始时，实验开始时，c两侧的
5、溶液浓度大小是两侧的溶液浓度大小是abC.实验过程中漏斗管内的液面先上升后保持稳定实验过程中漏斗管内的液面先上升后保持稳定D.当漏斗管内的液面停止上升时，水分子进出漏斗达到动态平衡当漏斗管内的液面停止上升时，水分子进出漏斗达到动态平衡9基础自主学习核心互动探究解析解析渗透作用的发生需要半透膜，如果渗透作用的发生需要半透膜，如果c为纱布则不能发生渗透作用，为纱布则不能发生渗透作用，A正确；正确；由于漏斗内的液面升高，所以由于漏斗内的液面升高，所以b的浓度大于的浓度大于a，B错误；当漏斗内的液面升高到一错误；当漏斗内的液面升高到一定程度后不再升高，因为液体压强的作用与浓度差的作用正好相反，定程度后
6、不再升高，因为液体压强的作用与浓度差的作用正好相反，C正确；当正确；当渗透作用达到平衡状态时，仍有水分子通过半透膜，无非两个方向上的渗透处于渗透作用达到平衡状态时，仍有水分子通过半透膜，无非两个方向上的渗透处于平衡状态，平衡状态，D正确。正确。答案答案B10基础自主学习核心互动探究变式训练变式训练1 如图为渗透装置示意图，一段时间后出现的现象不包括如图为渗透装置示意图，一段时间后出现的现象不包括()A.漏斗内的液面升高漏斗内的液面升高B.有些水分子由蔗糖溶液通过半透膜进入清水有些水分子由蔗糖溶液通过半透膜进入清水C.有些水分子由清水通过半透膜进入蔗糖溶液有些水分子由清水通过半透膜进入蔗糖溶液D
7、.半透膜两侧的溶液浓度相等半透膜两侧的溶液浓度相等11基础自主学习核心互动探究解析解析蔗糖溶液的浓度大于清水，通过渗透作用由清水进入蔗糖溶液的水分子数蔗糖溶液的浓度大于清水，通过渗透作用由清水进入蔗糖溶液的水分子数较多，从而导致液面升高。由于蔗糖分子不能通过半透膜，所以清水的浓度始终较多，从而导致液面升高。由于蔗糖分子不能通过半透膜，所以清水的浓度始终低于蔗糖溶液。低于蔗糖溶液。答案答案D12基础自主学习核心互动探究联想质疑联想质疑科学解释：蔗糖溶液的物质的量浓度小，由蔗糖溶液一侧流向葡萄糖溶液一侧科学解释：蔗糖溶液的物质的量浓度小，由蔗糖溶液一侧流向葡萄糖溶液一侧的水分子数多于由葡萄糖溶液一
8、侧流向蔗糖溶液一侧的水分子数。的水分子数多于由葡萄糖溶液一侧流向蔗糖溶液一侧的水分子数。13基础自主学习核心互动探究植物细胞与动物细胞的渗透系统。植物细胞与动物细胞的渗透系统。14基础自主学习核心互动探究1.渗透装置中，当漏斗内液面不再上升时，半透膜两侧还存在水分子的进出吗？渗透装置中，当漏斗内液面不再上升时，半透膜两侧还存在水分子的进出吗？提示提示存在。漏斗内液面不再上升时，水分子通过半透膜的双向扩散速率相等。存在。漏斗内液面不再上升时，水分子通过半透膜的双向扩散速率相等。2.溶液浓度指的是质量浓度吗？溶液浓度指的是质量浓度吗？提示提示指物质的量浓度，如指物质的量浓度，如10%葡萄糖溶液和葡
9、萄糖溶液和10%蔗糖溶液，质量浓度相同，但蔗糖溶液，质量浓度相同，但10%葡萄糖溶液的物质的量浓度大。葡萄糖溶液的物质的量浓度大。15基础自主学习核心互动探究细胞膜细胞膜细胞的吸水和失水细胞的吸水和失水知识梳理知识梳理1.动物细胞的吸水和失水动物细胞的吸水和失水(以哺乳动物成熟的红细胞为例以哺乳动物成熟的红细胞为例)半透膜半透膜浓度差浓度差细胞状态细胞状态_相当于一相当于一层半透膜层半透膜外界溶外界溶液浓度液浓度细胞质的细胞质的浓度浓度_皱缩皱缩膨胀膨胀不变不变16基础自主学习核心互动探究2.成熟植物细胞的结构成熟植物细胞的结构细胞壁细胞壁细胞液细胞液17基础自主学习核心互动探究3.(1)半透
10、膜：植物细胞的细胞膜、半透膜：植物细胞的细胞膜、_膜以及两层膜之间的膜以及两层膜之间的_，称为，称为_，具有选择透过性，相当于一层半透膜。，具有选择透过性，相当于一层半透膜。(2)浓度差：细胞内的液体环境主要是指植物液泡内部的浓度差：细胞内的液体环境主要是指植物液泡内部的_，当它和外界，当它和外界溶液有浓度差时，发生吸水或失水。溶液有浓度差时，发生吸水或失水。(3)原理和现象原理和现象外界溶液浓度外界溶液浓度_细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁_现象。现象。外界溶液浓度外界溶液浓度_细胞液浓度时，细胞吸水，发生细胞液浓度时，细胞吸水，发生_现象。现象。液泡液泡细胞
11、质细胞质原生质层原生质层细胞液细胞液大于大于分离分离小于小于质壁分离复原质壁分离复原18基础自主学习核心互动探究典例典例2 若如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是若如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是()19基础自主学习核心互动探究A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液浓度甲当溶液浓度甲乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙甲时，细胞发生渗透甲时，细胞发生渗透吸水吸水D.当溶液浓度甲
12、乙时，细胞处于动态平衡状态，没有水分子通过原生质层进出当溶液浓度甲乙时，细胞处于动态平衡状态，没有水分子通过原生质层进出细胞细胞解析解析植物的原生质层相当于半透膜；当溶液浓度甲植物的原生质层相当于半透膜；当溶液浓度甲乙时，细胞发生渗透失水，乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙当溶液浓度乙甲时，细胞发生渗透吸水；当细胞内外溶液浓度相等时，细胞处于甲时，细胞发生渗透吸水；当细胞内外溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，此时水分子进出细胞的速率相等。动态平衡状态，此时水分子进出细胞的速率相等。答案答案D20基础自主学习核心互动探究变式训练变式训练2 将小鼠红细胞放入一定浓度的将小鼠红细胞放入一定浓度
13、的KNO3溶液中，红细胞体积随时间的变溶液中，红细胞体积随时间的变化如图所示，下列有关叙述正确的是化如图所示，下列有关叙述正确的是()A.KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B.与与B点相比，点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C.AB段细胞失水使红细胞内液的渗透压大于段细胞失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现溶液，从而出现BC段的变化段的变化D.B点对应的时刻，点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等溶液与红细胞内液的渗透压相等21基础自主学习核心互动探究答案答案D22基础自主学习核心互动探究联想质疑联想质疑KNO3溶液造成的质壁分离及自动复原现象。溶液造成的质壁分离及自动复原现象。23基础自主学习核心互动探究盐碱地中，植物吸水困难。盐碱地中，植物吸水困难。24基础自主学习核心互动探究课堂小结课堂小结吸水膨胀吸水膨胀25本节内容结束
