(新教材)2019新人教版高中生物必修一第2节 细胞的多样性和统一性ppt课件.pptx

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资源描述

1、1基础自主学习核心互动探究第第2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性内容标准要求内容标准要求核心素养对接核心素养对接学业质量水平学业质量水平1.简述原核细胞简述原核细胞和真核细胞的区和真核细胞的区别。别。2.使用高倍显微使用高倍显微镜观察几种细胞。镜观察几种细胞。1.生命观念生命观念通过观察各种细胞,认同生物的通过观察各种细胞,认同生物的统一性和多样性。统一性和多样性。水平一水平一2.科学思维科学思维运用归纳与概括的思维方法对比运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同。原核细胞和真核细胞的异同。水平二、三水平二、三3.科学探究科学探究通过使用光学显微镜观察各种细通过使用光学

2、显微镜观察各种细胞,掌握基本的显微操作技能,提高实践能力。胞,掌握基本的显微操作技能,提高实践能力。水平二水平二2基础自主学习核心互动探究对光对光使用高倍显微镜观察几种细胞使用高倍显微镜观察几种细胞研读教材研读教材梳理探究梳理探究知识梳理知识梳理调焦调焦低倍镜低倍镜视野中央视野中央转换器转换器细准焦螺旋细准焦螺旋光圈或反光镜光圈或反光镜3基础自主学习核心互动探究素养提升素养提升科学探究科学探究使用高倍显微镜观察几种细胞使用高倍显微镜观察几种细胞针对下图,请思考:针对下图,请思考:(1)放大倍数与镜头长短的关系放大倍数与镜头长短的关系物镜越长,放大倍数越物镜越长,放大倍数越_。目镜越长,放大倍数

3、越目镜越长,放大倍数越_ 。大大小小4基础自主学习核心互动探究(2)利用目镜利用目镜5,物镜,物镜10的显微镜观察画有小圆圈的载玻片,并计数圆圈个数,的显微镜观察画有小圆圈的载玻片,并计数圆圈个数,然后换用高倍物镜,再次观察计数。然后换用高倍物镜,再次观察计数。若显微镜下视野如图甲所示,换用若显微镜下视野如图甲所示,换用40高倍物镜后视野中看到的圆圈数目是高倍物镜后视野中看到的圆圈数目是_个。个。若显微镜下视野如图乙所示,换用若显微镜下视野如图乙所示,换用20高倍物镜后,视野中看到的圆圈数目是高倍物镜后,视野中看到的圆圈数目是_个个。245基础自主学习核心互动探究典例典例1 如图所示:图甲中如

4、图所示:图甲中表示镜头,表示镜头,表示物镜与载玻片之间的距离表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是()6基础自主学习核心互动探究A.比比的放大倍数小,的放大倍数小,比比的放大倍数大,若使物像放大倍数最大,图甲中的放大倍数大,若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是的组合一般是B.把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用镜头镜头C.从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动标本从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动标本转动转换器转动转换器调节光圈调节光圈转动

5、转动细准焦螺旋细准焦螺旋D.在在1010的放大倍数下看到的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为为1040的放大倍数后,看到的一行细胞数为的放大倍数后,看到的一行细胞数为16个,若这个,若这64个细胞充满视野,则个细胞充满视野,则能看到能看到8个细胞个细胞答案答案D7基础自主学习核心互动探究变式训练变式训练1 在低倍镜下看到的物像不在视野中央,而在左上角,该怎么移动装片在低倍镜下看到的物像不在视野中央,而在左上角,该怎么移动装片()A.向左上角移向左上角移B.向右上角移向右上角移C.向左下角移向左下角移D.向右下角移向右下角移解

6、析解析显微镜视野中物像位置与实物位置是上下颠倒,左右相反的,所以物像显微镜视野中物像位置与实物位置是上下颠倒,左右相反的,所以物像往哪偏离就将装片往哪移动,可将物像移至视野中央。往哪偏离就将装片往哪移动,可将物像移至视野中央。答案答案A8基础自主学习核心互动探究联想质疑联想质疑下降镜筒时不要观察目镜,而要目视物镜,防止物镜下降时压坏玻片标本。下降镜筒时不要观察目镜,而要目视物镜,防止物镜下降时压坏玻片标本。9基础自主学习核心互动探究转换物镜时要转动转换器,不可握住物镜直接转动。转换物镜时要转动转换器,不可握住物镜直接转动。10基础自主学习核心互动探究光线暗时,使用反光镜的凹面;光线亮时,使用反

7、光镜的平面。光线暗时,使用反光镜的凹面;光线亮时,使用反光镜的平面。11基础自主学习核心互动探究1.如何将物像移到视野中央?如何将物像移到视野中央?提示:提示:物像位于哪个方向,应向哪个方向移动装片。物像位于哪个方向,应向哪个方向移动装片。2.如何表示物像的放大倍数?如何表示物像的放大倍数?提示:提示:物像放大倍数:目镜放大倍数物像放大倍数:目镜放大倍数物镜放大倍数。放大倍数指的是长度或物镜放大倍数。放大倍数指的是长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。宽度的放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。12基础自主学习核心互动探究有无以核膜为界限的细胞核有无以核膜为界限的细胞核原核细胞与真

8、核细胞原核细胞与真核细胞知识梳理知识梳理原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞1.分类依据分类依据细胞内细胞内_。2.原核生物原核生物 的类型和结构的类型和结构13基础自主学习核心互动探究(1)写出图中代表的生物种类:甲为写出图中代表的生物种类:甲为_,乙为,乙为_。此外,原核生物。此外,原核生物还包括还包括_,支原体、衣原体等。,支原体、衣原体等。(2)标号所指结构名称:标号所指结构名称: 图甲图甲_ 图乙图乙_具细胞壁的生物不一定是植物,如真菌和原核生物具细胞壁的生物不一定是植物,如真菌和原核生物(除支原体除支原体)细胞壁细胞壁蓝细菌蓝细菌细菌细菌放线菌放线菌拟核拟核细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜

9、细胞质细胞质核糖体核糖体核糖体核糖体拟核拟核鞭毛鞭毛细胞质细胞质细胞膜细胞膜14基础自主学习核心互动探究3.真核细胞的特点真核细胞的特点不仅有不仅有_的细胞核,还有许多由膜包被的其他复杂结构。的细胞核,还有许多由膜包被的其他复杂结构。4.原核细胞和真核细胞的统一性原核细胞和真核细胞的统一性(1)都有相似的都有相似的_。(2)遗传物质都是遗传物质都是_。(3)细胞内细胞内_的结构和功能也是类似的。的结构和功能也是类似的。核膜包被核膜包被细胞膜和细胞质细胞膜和细胞质DNA核糖体核糖体15基础自主学习核心互动探究素养提升素养提升科学思维科学思维细胞的多样性与统一性细胞的多样性与统一性1.观察下列四幅

10、图,请思考:观察下列四幅图,请思考:16基础自主学习核心互动探究(1)上述上述生物中哪种生物与其他生物在结构上有明显的区别?主要区别是什生物中哪种生物与其他生物在结构上有明显的区别?主要区别是什么?么?提示提示是病毒,无细胞结构,而其他生物都是由细胞构成的。是病毒,无细胞结构,而其他生物都是由细胞构成的。(2)原核细胞和真核细胞的划分的依据是什么?图中哪些是原核细胞?哪些是真核原核细胞和真核细胞的划分的依据是什么?图中哪些是原核细胞?哪些是真核细胞?细胞?提示提示原核细胞和真核细胞划分的主要依据是有无以核膜为界限的细胞核。原核细胞和真核细胞划分的主要依据是有无以核膜为界限的细胞核。和和是原核细

11、胞,是原核细胞,和和是真核细胞。是真核细胞。17基础自主学习核心互动探究2.支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎 支原体支原体 的单细胞的单细胞生物生物(见下图见下图),请据图分析回答:,请据图分析回答:人工合成生命的探索:人工合成生命的探索:20世纪世纪90年代,美国科学家成功组成新的支原体细胞,新细胞具有进行基本年代,美国科学家成功组成新的支原体细胞,新细胞具有进行基本生命活动的能力和繁殖能力生命活动的能力和繁殖能力18基础自主学习核心互动探究(1)支原体与动物细胞的结构有什么区别?支原体与动物细胞的结构有什么区别?提示提

12、示支原体没有细胞核,动物细胞有细胞核。支原体没有细胞核,动物细胞有细胞核。(2)支原体是真核生物还是原核生物?支原体是真核生物还是原核生物?提示提示支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物,属于原核生物。支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物,属于原核生物。19基础自主学习核心互动探究典例典例2 下列关于原核生物和真核生物的叙述中,正确的是下列关于原核生物和真核生物的叙述中,正确的是()A.大肠杆菌和酵母菌都是原核生物大肠杆菌和酵母菌都是原核生物B.念珠藻和褐藻都能进行光合作用,所以它们都是真核生物念珠藻和褐藻都能进行光合作用,所以它们都是真核生物C.无论是原核生物还是真核生物,都含有无

13、论是原核生物还是真核生物,都含有DNAD.原核细胞和真核细胞中的原核细胞和真核细胞中的DNA都存在于染色体上都存在于染色体上解析解析大肠杆菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,大肠杆菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,A错误;念珠藻属于蓝细错误;念珠藻属于蓝细菌,是原核生物,但褐藻属于真核生物,菌,是原核生物,但褐藻属于真核生物,B错误;原核细胞和真核细胞中的遗传错误;原核细胞和真核细胞中的遗传物质都是物质都是DNA,C正确;真核细胞中含染色体,但原核细胞中无染色体,正确;真核细胞中含染色体,但原核细胞中无染色体,D错误错误。答案答案C20基础自主学习核心互动探究变式训练变式训练2 下列关于绿藻

14、和蓝细菌的说法错误的是下列关于绿藻和蓝细菌的说法错误的是()A.都含有光合色素都含有光合色素 B.都含有都含有DNAC.都含有核糖体都含有核糖体 D.都属于原核生物都属于原核生物解析解析绿藻是真核藻类,蓝细菌是原核藻类,两者细胞内都含有光合色素,绿藻是真核藻类,蓝细菌是原核藻类,两者细胞内都含有光合色素,A正正确;两者细胞内的遗传物质都是确;两者细胞内的遗传物质都是DNA,B正确;原核细胞与真核细胞内都含有正确;原核细胞与真核细胞内都含有核糖体,核糖体,C正确;绿藻属于真核生物,正确;绿藻属于真核生物,D错误。错误。答案答案D21基础自主学习核心互动探究联想质疑联想质疑几种蓝细菌几种蓝细菌22基础自主学习核心互动探究生物分类检索生物分类检索23基础自主学习核心互动探究原核细胞与真核细胞在结构、组成方面的区别。原核细胞与真核细胞在结构、组成方面的区别。24基础自主学习核心互动探究辨别细菌的几个关键字辨别细菌的几个关键字25基础自主学习核心互动探究没有成形细胞核的细胞是否一定是原核细胞?举例说明。没有成形细胞核的细胞是否一定是原核细胞?举例说明。提示:提示:不一定,如人体的成熟红细胞无细胞核。不一定,如人体的成熟红细胞无细胞核。26基础自主学习核心互动探究课堂小结课堂小结核膜核膜27本节内容结束

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