读书与教师专业成长课件.ppt

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资源描述

1、淄川区鲁泰洪山小学 朱丰杰即:为什么要读书?丰富知识,拓宽视野,启迪思维,增长智慧;提高素养,加快成长,实现理想,改变命运。(一)外在功利(二)内在涵养滋养心灵,净化情感,愉悦精神,陶冶性灵;丰富阅历,追寻意义,洞察世事,顿悟人生。(三)现实要求 用心做事,激情工作,挖掘潜能,超越自我;遵循规律,科学施教,培育人才,传承文化。即:读什么?重要思想重要思想以老庄、孔孟、韩申为代表。以老庄、孔孟、韩申为代表。申为申不害,郑之贱臣,用于韩昭侯。申为申不害,郑之贱臣,用于韩昭侯。文化经典文化经典以先秦散文、汉赋、唐诗、以先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说为代表。宋词、元曲、明清小说为代表。教育

2、经典教育经典主要有陶行知、叶圣陶、蔡主要有陶行知、叶圣陶、蔡元培等教育家的著作。元培等教育家的著作。 苏格拉底、柏拉图、康德、黑格尔、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、第斯多惠、福禄培尔、斯宾塞、乌申斯基、杜威、怀特海、蒙台梭利、罗素、马卡连柯、苏霍姆林斯基、赞可夫、巴班斯基、雅斯贝尔斯、斯金纳、皮亚杰、布鲁纳、加涅、布卢姆、奥苏贝尔、罗杰斯等。(说这么多的目的在于让大家知道,我们需要研究的太多,研究一位专家,就可以掌握一种理论体系) 教育经典有很多,而最具代表性的有理想国爱弥儿给教师的一百条建议民主与教育等。教育专家:魏书生、李希贵、朱永新、袁振国、张志勇、叶澜、肖川、刘良华、张文质、刘铁芳、卢勤

3、、孙云晓、刘京海等。教研专家:余文森、顾泠沅、施良方、郑金洲、陈向明、靳玉乐、熊川武、周彬、杨九俊、周小山、严先元、王敏勤等。知名校长:程红兵、李镇西、郑杰、刘彭芝、刘永胜、李烈、康岫岩、高万祥、崔其升等。学科名师:于漪、钱梦龙、李吉林、丁有宽、赵谦翔、韩军、程翔、于永正、支玉恒、贾志敏、窦桂梅、薛瑞萍、王崧舟、薛法根、孙双金、闫学。邱学华、孙维刚、吴正宪、钱守旺、黄爱华、任勇、张思明、刘德武、徐斌、华应龙、陈惠芳等。 网络名师:铁皮鼓魏智渊、红袖陈晓华、干国祥、袁卫星、清澈小舟朱国红、唐金龙、张曼凌、马玲、丁莉莉、朱寅年、孙明霞、徐莉、沈旎、彭清亮等。 主要教育报刊:人民教育、中国教育报、中

4、国教师报、现代教育导报、教师博览、师道、江苏教育、班主任之友、小学语文教学、烟台教育等。 刊物刊物:读者读者、意林意林、读书读书、青年文摘青年文摘、特别关注特别关注、领导文领导文萃萃、演讲与口才演讲与口才、辽宁青年辽宁青年,等等。等等。名家名家:季羡林、周国平、余秋雨、易中天、:季羡林、周国平、余秋雨、易中天、于丹、李开复、徐小平、史铁生、王小波、于丹、李开复、徐小平、史铁生、王小波、余光中、林清玄、刘墉、张晓风等。余光中、林清玄、刘墉、张晓风等。精选精选:时文选萃时文选萃、智慧背囊智慧背囊、父爱如山父爱如山、母爱似水母爱似水、做最好做最好的自己的自己、与未来同行与未来同行、成长比成成长比成功

5、更重要功更重要,没有任何借口没有任何借口、把信把信送给加西亚送给加西亚,以及中外名著等。,以及中外名著等。即:怎样来读书?(一)读书的技巧 1、翻烂一本经典。不管是古代的还是现代的,也不管是教育的还是文学的,你可以选一本最爱,反复读,把主要内容装入脑子里,掌握其精神实质所在,这样就会熟烂于心,脱口而出,进而能够举一反三、一通百通。简单地说,也就是要有一本看家的书。 2、主攻一个专题。作为一线教师要研究的专题很多,我们读书时可以选这其中的一个方面作为主题,进行专题研究,深挖一口井。美国当代管理学家托马斯卡林经过研究表明:“在任何一个领域里,只要持续不断地花6个月的时间进行阅读、学习和研究,就可以

6、使一个人具备高于这一领域的平均水平的知识。”要做到短期速成,就必须目标专一。卡莱尔说:“最弱的人,集中其精力于单一的目标,也能有所成就;反之,最强的人,分心于太多的事务,可能一无所成。”六个月到一两年,甚至用更短的时间,你就会成为这方面的专家。而且由一个主题拓展到多个主题,这样就会触类旁通,快速地将“一口井”变成“一个湖”。 3 3、精研一位名家。、精研一位名家。例如管理者可以研究李希贵;班主任可以研究魏书生、任小艾、丁榕、万玮等;小学语文教师可以研究李吉林、于永正、支玉恒、贾志敏、窦桂梅、薛瑞萍、王崧舟、薛法根、孙双金、闫学等;中学语文教学可以研究钱梦龙、程翔、韩军等;小学数学教师可以研究邱

7、学华、刘德武、徐斌、华应龙、陈惠芳等;中学数学教师可以研究顾泠沅、孙维刚、张思明、任勇等;从事教育科研的教师可以研究裴娣娜、郑金洲、陈向明等。要根据自己的兴趣爱好、工作需要、任教学科、性格特点等来确定一位重点学习对象,收集有关重点学习对象的所有资料,长期研究,掌握其最基本的教育教学思想,并在实践中应用。这样你站在成功者的肩膀上会看得更远,走得更快。 (二)读书的要求 1、追根究底知“其”所以然,把书看深。 2、温故知新知“质”之不变,把书看薄。 3、融会贯通知“道”之所在,把书看透 。(三)读书的心得 1.追 逐 梦 想,点 燃 激 情。 2.读 懂 人 性,超 越 自 我 。3.热 爱 读 书,持 久 行 动。 4.知 行 合 一,改 进 实 践。 5.做 到 极 致,走 向 卓 越。 1、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 。2、非学无以广才,非志无以成学 。3、发奋识遍天下字,立志读尽人间书 。4、读书有三到,谓心到,眼到,口到 。5、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 。6、书犹药也,善读之可以医愚 。

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