1、高一生物期末复习（第一章）高一生物期末复习（第一章）班级班级姓名姓名一、选一、选择择题题1细胞是生命活动的基本单位。下列选项中不能够支持这一说法的是（）A草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B人体发育离不开细胞的分裂和分化C离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气D用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合2下列有关原核细胞的叙述，错误的是（）A没有核膜包被的细胞核，有染色质B蓝细菌细胞内含有叶绿素和藻蓝素C蓝细菌有细胞壁，但其化学成分与植物细胞细胞壁不同D原核细胞与真核细胞具有统一性3新冠病毒是一种 RNA 病毒，由它引起的新冠肺炎严重威胁全世界人民的生命安全。下列关于该病毒的叙述，正确
2、的是（）A新冠病毒没有细胞结构，在分类上属于原核生物B新冠病毒属于最基本的生命系统C新冠病毒唯一的细胞器是核糖体D新冠病毒只能在活细胞中增殖4细胞学说的创立是生物学发展史上的一个里程碑，被恩格斯列为 19 世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说内容及意义的描述，错误的是（）A细胞学说认为细胞是一个有机体B细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的C细胞学说揭示了动物和植物的统一性D细胞学说阐明了生物界与非生物界的统一性5正在肆虐全球的新冠病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的。该病原体是一种 RNA 病毒。下列有关该病毒的叙述，错误的是（）A该病毒的遗传物质的
3、元素组成有 5 种B该病毒属于原核生物C该病毒的蛋白质组成单位是氨基酸D该病毒进入人体后，可在肺部细胞中增殖6下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A引起新型冠状病毒肺炎的病原体无细胞结构，所以其生命活动与细胞无关B绿藻、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动C缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种细胞的密切合作D一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成7T2噬菌体是一种 DNA 病毒，有关该病毒的叙述，正确的是（）AT2噬菌体含 DNA 和 RNABT2噬菌体不具有细胞核CT2噬菌体属于自养型生物DT2噬菌体能独立合成自身蛋白8一位动物学家正
4、在研究一种驯鹿的千里踏雪大迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于（）A种群、生态系统B群落、生态系统C物种、种群D种群、群落9下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）艾滋病病毒在淋巴细胞中增殖手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回埃博拉病毒可通过分泌物传播人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖ABCD10下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是（）A鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次B高等动物和高等植物不都具有系统这一生命系统结构层次C细胞是地球上最基本的生命系统D生命活动的主要承担者蛋白质不是生命系统，也不是系统11下列各项中，不能体现生命
5、活动离不开细胞的是（）A新型冠状病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖B离体的叶绿体在一定外界条件下能释放氧气C单细胞生物能够独立完成生命活动D细胞增殖、分化是多细胞生物生长发育的基础12下列有关细胞学说叙述正确的是（）A细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平B细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性C17 世纪，荷兰科学家列文虎克观察到红细胞和精子并命名细胞D细胞学说的重要内容之一是：“一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”13下列有关生命系统结构层次的叙述，不正确的是（）A一块稻田中所有的成年稻蚜不是一个种群B一棵桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞组织器官个体C“太
6、湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能14细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是（）A病毒因为有完整、严密的结构，所以也是生命系统的层次之一B细胞是最基本的层次，当病毒寄生在细胞内时，病毒成为最基本层次C池塘中的水、阳光等因素不是生命系统的层次，但参与构成生态系统层次D最大的生命系统层次是生态系统15下列组合中能体现生命系统的结构层次由复杂到简单的正确顺序是（）洋葱根尖分生区细胞细胞内蛋白质，无机盐等化合物一棵小草某森林中的所有生物一个池塘内所有的鱼人的呼吸系统
7、大熊猫的肝脏ABCD16下列生物中，属于原核生物的一组是（）颤蓝细菌酵母菌草履虫小球藻水绵青霉菌葡萄球菌大肠杆菌ABCD17下列关于细胞多样性和统一性的叙述，错误的是（）A同一生物的细胞具有多样性是细胞分化的结果B同一生物的细胞具有统一性是由于新细胞由老细胞分裂产生C不同生物的细胞具有多样性是细胞分化的结果D不同生物的细胞具有统一性是因为所有细胞来自共同的祖先18下列关于蓝细菌（旧称蓝藻）的说法，错误的是（）A蓝细菌在分类上属于细菌B蓝细菌细胞含有叶绿体，能进行光合作用C蓝细菌细胞内不含染色体D蓝细菌细胞质中含有核糖体19近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦显微镜、定量扫描
8、电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是（）A放大倍数越大，视野内观察到的实际范围越小B用 10 倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为 0.5 cm，若改用 30 倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为 1.5 cm 左右C当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上20若用同一显微镜观察同一标本 4 次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（）ABCD21下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）
9、A转换高倍物镜前，应先将目标移至视野正中央B观察染色较深的标本时，应选用凹面反光镜和大光圈C低倍镜下用粗准焦螺旋调焦，高倍镜下用细准焦螺旋调焦D若载玻片上的是字母“d”，则视野中呈现的是字母“b”22大肠杆菌和蓝藻（蓝细菌）的共同点不包括（）A两者的遗传物质都是 DNAB两者都在核糖体上合成蛋白质C两者都在线粒体中进行有氧呼吸D两者都具有细胞壁、细胞膜和细胞质233 月 24 日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述，正确的是（）A高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D该菌的蛋
10、白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位24实验中用同一显微镜观察了同一装片 4 次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是（）A换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B实验者若选用目镜 15和物镜 40组合观察，则像的面积是实物的 600 倍C若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是D若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物25下列有关显微镜的使用，说法正确的是（）A10 倍物镜镜头比 40 倍物镜镜头长B在塑料薄膜上用笔写下 96，在显微镜视野中观察到的图像应是 96C在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省
11、力D使用高倍镜时，先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰26有关显微镜的知识，正确的是（）A一个细小物体若被显微镜放大 400 倍，这里是指该标本的面积“被放大 400 倍”B视野中观察到眼虫游向左下方，则应将载玻片向左下方移动，以便加以追踪C视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上D放大 100 倍时观察到视野被 64 个细胞所充满，则放大 400 倍后视野中可观察到的细胞大约有 16 个27科学家在南极湖泊的深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌，并获得了该未知细菌的DNA，以下叙述正确的是（） 。A该细菌环状 DNA 中不存在游离的磷酸基团B该细菌无
12、高尔基体，无法形成细胞壁C该细菌中没有生物膜D与酵母菌相比，根本区别是该细菌没有众多的细胞器28下列关于几类生物的特点叙述，正确的是（）A细菌和蓝细菌在结构上有其统一性，体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及 DNA 等B念珠蓝细菌与变形虫都有细胞核、染色体C颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体D衣藻和蓝球藻都是原核生物，且都可以进行光合作用29下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，正确的是（）毛霉和大肠杆菌都属于原核生物 乳酸菌和蘑菇都含有核糖体和 DNASARS 病毒没有细胞结构 细胞没有叶绿体就不能进行光合作用ABCD二二、非选择题、非
13、选择题30支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，其结构模式图如下。（1） 从生命系统的结构层次上分析， 支原体可属于_层次。（2）支原体属于_（填“原核”或“真核”）生物，判断依据是。（3）临床上常用青霉素治疗肺炎，青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解，从而达到杀菌的目的，能否用青霉素治疗支原体肺炎呢？你的观点及依据是（4）虽然原核细胞与真核细胞在形态上多种多样，但是它们的基本结构具有高度的统一性，这种统一性主要表现在_。请结合细胞学说的相关内容，对细胞的统一性作出科学的解释_。31如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题。（1）最有可能属于病毒
14、的是_，图中能进行光合作用的是_，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有_ 。（2）甲、丙两细胞都具有的是_，由此看出不同类细胞之间具有_性。（3）湖泊水体被污染，出现富营养化现象时，湖中的甲会大量繁殖，形成_。严重时，湖面漂浮一层绿膜，有人认为，这是绿藻而不是甲。你建议采用哪种简单方法进行判断？。32下图甲、乙、丙分别为细菌、蓝细菌、支原体的细胞结构模式图，回答下列问题（括号内填序号，横线上填文字） ：（1） 据图可知， 细菌、 蓝细菌、 支原体的细胞中都具有_、 _、 _、等结构以及物质_。（2）甲细胞有鞭毛；乙细胞的上分布有_（填色素名称） ，因此该细胞能进行光合作用；丙细胞没有_。这体
15、现了细胞的_。（3）抗生素通过干扰细菌的 DNA 复制或细胞壁合成而起到杀菌作用，这些抗生素对新型冠状病毒能否起抑制作用?_。33故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌，根据生命系统的结构层次分析回答下列问题。（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_。（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_。（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的哪一结构层次？（5）一只白鹭在繁殖季节中繁殖了三只小白鹭，小白鹭生长发育的细胞学基础是。高一生物期末复习（第一章）高一生物期末复
16、习（第一章）答案答案一、选一、选择择题题1C2A3D4D5B6A7B8A9C10D11B12A13C14C15C16A17C18B19B20C21D22C23C24C25B26B27A28A29B三、非选择题三、非选择题30细胞（个体）原核没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）不能，支原体没有细胞壁，青霉素对它不起作用都有相似的细胞膜、细胞质，都有核糖体， ，遗传物质都是 DNA新细胞是由老细胞分裂产生的，所有细胞都来自共同的祖先，所以具有统一性32乙甲藻蓝素和叶绿素具有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体统一水华通过显微镜观察细胞是否具有细胞核来判断33细胞膜核糖体细胞质DNA叶绿素和藻蓝素
17、细胞壁多样性不能34种群个体生态系统系统细胞的增殖和分化高一生物期末复习（第一章）高一生物期末复习（第一章）答案答案一、选一、选择择题题1C2A3D4D5B6A7B8A9C10D11B12A13C14C15C16A17C18B19B20C21D22C23C24C25B26B27A28A29B三、非选择题三、非选择题30细胞（个体）原核没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）不能，支原体没有细胞壁，青霉素对它不起作用都有相似的细胞膜、细胞质，都有核糖体，遗传物质都是 DNA新细胞是由老细胞分裂产生的，所有细胞都来自共同的祖先，所以具有统一性32乙甲藻蓝素和叶绿素具有细胞膜、细胞质、DNA、核
18、糖体统一水华通过显微镜观察细胞是否具有细胞核来判断33细胞膜核糖体细胞质DNA叶绿素和藻蓝素细胞壁多样性不能34种群个体生态系统系统细胞的增殖和分化高一生物期末复习（第一章）高一生物期末复习（第一章）答案答案一、选一、选择择题题1C2A3D4D5B6A7B8A9C10D11B12A13C14C15C16A17C18B19B20C21D22C23C24C25B26B27A28A29B三、非选择题三、非选择题30细胞（个体）原核没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）不能，支原体没有细胞壁，青霉素对它不起作用都有相似的细胞膜、细胞质，都有核糖体，遗传物质都是 DNA新细胞是由老细胞分裂产生的，
19、所有细胞都来自共同的祖先，所以具有统一性32乙甲藻蓝素和叶绿素具有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体统一水华通过显微镜观察细胞是否具有细胞核来判断33细胞膜核糖体细胞质DNA叶绿素和藻蓝素细胞壁多样性不能34种群个体生态系统系统细胞的增殖和分化高一生物期末复习（第一章）高一生物期末复习（第一章）答案答案一、选一、选择择题题1C2A3D4D5B6A7B8A9C10D11B12A13C14C15C16A17C18B19B20C21D22C23C24C25B26B27A28A29B三、非选择题三、非选择题30细胞（个体）原核没有以核膜为界限的细胞核（没有成形的细胞核）不能，支原体没有细胞壁，青霉素对它不起作用都有相似的细胞膜、细胞质，都有核糖体，遗传物质都是 DNA新细胞是由老细胞分裂产生的，所有细胞都来自共同的祖先，所以具有统一性32乙甲藻蓝素和叶绿素具有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体统一水华通过显微镜观察细胞是否具有细胞核来判断33细胞膜核糖体细胞质DNA叶绿素和藻蓝素细胞壁多样性不能34种群个体生态系统系统细胞的增殖和分化
