1、 部编版道德与法治三年级部编版道德与法治三年级 生命最宝贵生命最宝贵 第一课时第一课时 教学设计教学设计 课题 生命最宝贵 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:感受家人的爱,感受父母孕育、养育的辛苦,感恩父母。 2、能力目标:能够体谅父母的辛苦,懂得回报父母。 3、知识目标:感受孕育、生育、养育过程中父母的爱,体谅父母的辛苦,感恩父母的付出。 重点 感受生命来之不易。 难点 感受生命来之不易。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 播放视频我出生的那一天 2、 提问:大雄是捡来的吗?大雄的爸爸妈妈爱不 爱大
2、雄?你从哪里看出来的? 思考。 导入新课。 讲授新课 【我的出生】【我的出生】 时光穿梭机:我出生的过程是怎样的?爸爸妈妈当 时的心情是怎样的? 【我的孕育】【我的孕育】 1、 做一做:成长手册(一) 2、 看一看:怀孕妈妈的生活 3、 采访一下妈妈:怀孕的过程当中有哪些辛苦和 担忧,有哪些激动和喜悦? 4、 小感悟: 从妈妈的描述当中, 你感受到了什么? 5、 小活动:体验五分钟妈妈 6、 小小分享会。 7、 做一做:成长手册(二) 【我的养育】【我的养育】 1、 成长小镜头 2、 我的成长笔记 3、 做一做:我的成长手册(三) 4、 说一说: . (1)翻看你的成长手册,你的感受如何? (
3、2)从父母的孕育、养育过程当中,我们知道, 我们的生命来之不易,我们应该如何对待自己的生 采访妈妈感受 妈妈的爱,体 验五分钟妈妈 感受妈妈的辛 苦。 分 享 成 长 故 事,懂得自己 的成长离不开 父母、家人的 呵护,从而懂 得 要 珍 惜 生 以制作成长手册 的活动贯彻整个 课堂:先贴照片, 想一想自己长那 么大需要经过哪 些努力。接着探 究孕育过程、养 育过程,并把这 两个过程的故事 记录到成长手册 当中。 命呢? 5、总结:从生命的形成到生命的孕育,我感觉到 自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵 护。我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健 康成长。 命、 健康成长。 课堂小结 从生命的形成到生命的孕育,我感觉到自己的生命 和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。我们应该 在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。 总结提升 板书 生命最珍贵 第一课时 1.我的出生 2.生命的孕育 3.生命的成长 4.珍惜生命、健康成长