2022粤教粤科版三年级下册科学8我们离不开呼吸ppt课件.zip

8我们离不开呼吸粤教粤科版粤教粤科版三年级下册三年级下册请请深呼吸一口气我们们吸气时时胸围围会变变大吗吗？感受呼吸感受呼吸感受呼吸感受呼吸任任务务务务用手轻按胸部，或两手分别放在两侧肋用手轻按胸部，或两手分别放在两侧肋骨上；然后深吸一口气，再缓慢呼出。骨上；然后深吸一口气，再缓慢呼出。感受并描述在这感受并描述在这个过程中胸廓的个过程中胸廓的变化情况变化情况吸气、呼气、胸廓、扩扩大、缩缩小小小结结呼气吸气胸廓缩小胸廓扩大吸气和呼气吸气和呼气吸气和呼气吸气和呼气吸气吸气呼气呼气小小结结空气进入人体的器官：空气进入人体的器官：鼻腔咽气管肺呼吸道呼吸道喉支气管呼吸系统呼呼吸吸道道呼出的气体与吸入的气体有什么不一样样？实验器材：烧杯2个、澄清石灰水澄清石灰水、洗耳球、吸管实验步骤：分别往两个烧杯中倒入50毫升澄清石灰水，用洗耳球向其中一杯石灰水里反复注入空气，用吸管向另一杯石灰水中吹气。任务要求：观察并描述现象。二氧化碳使澄清石灰水变浑浊变浑浊澄清的石灰水变浑浊变浑浊澄清的石灰水没有变浑浊变浑浊洗耳球洗耳球吸管吸管小结呼出的气体与吸入的气体不一样。呼出的气体中二氧化碳的含量增加课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1 1、简要描述人体用于呼吸的器官、简要描述人体用于呼吸的器官2 2、描述人体的呼气和吸气的过程、描述人体的呼气和吸气的过程3 3、能通过实验认识人体呼入的气体与、能通过实验认识人体呼入的气体与呼出的气体成分不同呼出的气体成分不同4 4、认识到人体的呼吸系统的重要性，、认识到人体的呼吸系统的重要性，了解保护呼吸器官的方法了解保护呼吸器官的方法一、在横线上填写出下图的呼吸状态。二、空气进入人体哪些器官呢？（按一定顺序表达）鼻腔咽喉气管支气管肺三、如何检测二氧化碳？把气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，说明含有二氧化碳，反之亦然。呼气吸气感谢收看感谢收看