小学心理健康教育:良好的人际关系ppt课件(公开课014).pptx

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1、 学会沟通 教授将在一个重要会议上做演讲,他的妻子 专门为他选购了一身西装。会议前一天吃晚饭 时,妻子问教授西装是否合身。教授说整体不错 ,只是裤腿长了两厘米,不过不影响穿着。 晚上教授早早的就睡了。教授的妈妈琢磨着 ,儿子这么重要的演讲,应该尽量完美些,于是 她把裤腿剪掉两厘米,缝好烫平,然后安然的入 睡了。 小故事:教授的裤子 早上五点教授的妻子醒了,想起来教授说的 裤子长两厘米的事儿,心想反正时间还来得及, 便拿起裤子剪掉了两厘米,缝好烫平,然后满意 地去做早餐了。 一会儿,女儿也起床了,看早餐还没做好, 也想起爸爸裤子长的事儿来,想自己也能为爸爸 做点事儿了,便拿起 裤子剪短两厘米,缝

2、 好烫平。 教授起床后 热身小游戏: 传话任务 学会表扬和批评 请说出你同桌的二个优点 和二个缺点。 活动分享: 1.什么样的表扬让别人感觉更好? 2.什么样的批评更容易让别人接受 ? 沟通效果公式: 情境表演: 1.你发现妈妈看了你的日记 2.周末明明找你出去玩,可是你已经约好 了和爸爸妈妈去公园 3.同桌看到你用的笔和他的笔一模 一样,而他的笔不见了, 于是他就说是你偷的 1.请你和小组同学讨论一下,选 择哪个情境? 2.确定每个人的分工。 3.分享你们组是如何沟通的? 4.有哪些可取的地方? 发现之旅: 1. 我身边最善于沟通的人 是( ) 2.从他身上能学到的沟通技 巧是( ) 多一些交流,少一些隔阂; 多一些沟通,少一些误会;多一 些快乐,少一些烦恼,愿 我们拥有更多的好朋友!

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