1、语文园地七,交流平台,俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。,“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？,交流示例,记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解老师讲解的内容，提高学习效率。,记课堂笔记时要注意以下几个问题：（1）在老师讲解之前，对内容有一个初步的了解，将自己不明白的地方标记下来，在听讲的时候，做到有的放矢。,（2）上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考。 （3）笔记可以在笔
2、记本上记录，也可以在书本上记录，还可以将二者结合起来。在了解两种方式的优缺点后，根据实际情况选择合适的记录方法。,（4）明确要记录的内容。包括重难点、预习中存在的疑难点、书本上没有而老师补充的内容、老师的板书等。 （5）养成良好的记笔记的习惯，比如记笔记时使用固定的标记符号，课后整理课堂笔记等。,词句段运用,日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。,亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身,亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪
3、，加强戏剧气氛。 行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。 压轴：一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。,捧场：指特意到剧场去赞赏某位戏曲演员的表演。 行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。 跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。现在也指电影中不起眼的小角色。,唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。 花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”）。 对台戏：两个戏班为了互相竞
4、争，同时演出的同样的戏。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。,打圆场：戏曲舞台上指演员按规定动作圆圈绕行，速度多为由慢到快，又称跑圆场。 粉墨登场：指演员化装上台演戏。 字正腔圆：说或唱的字音准确，腔调圆润。 曲终人散：乐曲终了，听众散去，比喻事情结束，人们各自离去。,有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 科班出身：科班，指旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。 造句：这位老艺术家一亮相就让人眼前一亮，那字正腔圆的唱腔一起，便让人精神一振。,一位同学根据下面的说明书（见教材P106），做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说
5、明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。,提示：对于见过台灯的人，说明书中对做法第三步的说明已经比较清楚了，是不会出现把灯泡装在灯罩外面的错误的。但是对于没有见过台灯的人，这里的说明就还有些不够严密。“把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里”，究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小洞？那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。我们把这句话改成“把铅丝的另一端从乒乓球的外面插入小洞里”，就更加清楚明白了。,日积月累,高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生,高山流水：
6、原指古琴中暗含的两种喻义，后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。 天籁之音：天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。 余音绕梁：歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和音乐优美动人，余味 深长。,黄钟大吕：黄钟，我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各六，黄钟是阳律的第一律。大吕，阴律中的第四律。形容正大、庄严的音乐或文辞。 轻歌曼舞：轻快的歌声，美妙的舞蹈。 行云流水：行云，天空中飘动变幻的云。流水，流动向前的河水。喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。多指诗文、字画、音乐等。,巧夺天工：形容人工的精巧胜过天然。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。 画龙点睛：比喻艺术创作在关键处着墨或写作、说话时在关键处加上精辟词语，可使内容更加生动传神。,笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱。 妙笔生花：妙笔，指写诗作画的高超技艺。技艺高超的人能创作出好的作品。 栩栩如生：栩栩，生动的样子。形容艺术形象生动逼真。,谢谢观看！,
