小学科学教科版三年级下册第三单元第2课《阳光下物体的影子》课件8(2020新版).pptx

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第三单元阳光下物体的影子聚焦上午9:30拍摄下午2:00拍摄 仔细观察两张照片中大树的影子,有什么不同?你有过类似的发现吗?制作简易日晷纸盘铅笔橡皮泥讨论:如何利用图中材料制作简易日晷呢?探究北南西东找准方向探究根据太阳找方向对准方向,平放纸板我们还可以用指南针来确定方向。利用明天一天的时间完成这项实验。分别选取一天中的五个时间点测量。保证测量的地点不变,实验器材不变。每名同学都要在自己的记录单上认真记录。实验指南:探究实验记录单:探究1.在右图中相应位置画出你观察到的影子(长短和方向),标注出太阳的大致位置,并填写好记录时间。2.把你的发现写在下面:北南西东在一天中,阳光下物体的影子有什么规律?影子的变化和太阳的位置有什么关系呢?研讨 日晷名称是由“日”和“晷”两字组成。“日”指“太阳”,“晷”表示“影子”,“日晷”的意思为“太阳的影子”。因此,所谓日晷,就是白天通过测日影定时间的仪器。日晷计时的原理是这样。在一天中,被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着,第一是影子的长短在改变,早晨的影子最长,随着时间的推移,影子逐渐变短,一过中午它又重新变长;第二是影子的方向在改变,因为我们在北半球,早晨的影子在西方,中午的影子在北方,傍晚的影子在东方。从原理上来说,根据影子的长度或方向都可以计时,但根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。拓展

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