1、“虎虎生威虎虎生威”大闯关大闯关-一年级乐考方案一年级乐考方案一、活动目标：一、活动目标：本次期末乐考与虎年相结合，采用闯关的形式进行。基于一年级孩子身体发展特点，遵循他们认知规律和心理需求，围绕学校“躬勤”核心理念，采用模块乐考的方式，趣味化、游戏化检测孩子的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。二、活动时间：活动时间：2022 年 1 月 12 日三、活动地点：活动地点：一年级各教室及多功能厅四、测评内容及组织形式四、测评内容及组织形式主题：“虎虎生威虎虎生威”大闯关第一关：火眼金睛第一关：火眼金睛拼音、识字拼音、识字闯关规则：出示一组音节词 6 个，生字词 8 个（均为本册
2、书中的一、二类汉字。其中每组有 5 个词语为一类汉字组成的词语）。第二关：记忆超人第二关：记忆超人积累背诵积累背诵闯关规则：从给出的 5 篇课文中，选择一篇背出其中一段。第三关：妙语连珠第三关：妙语连珠看图说一两句话看图说一两句话闯关规则：能说清图上画了谁在什么地方干什么。第四关：年货大街第四关：年货大街计算、应用题、认识图形、认位置计算、应用题、认识图形、认位置1购买年货考核解决问题和计算综合测试分水果区、蔬菜区、文具区，任意购买两件东西，算出价格。闯关规则：能说清买了什么，花了多少钱。2、暗箱摸物考核认识图形分长方体、正方体、圆柱、球。闯关规则：能说清楚自己摸出的物体是什么图形。3、动物王
3、国考核认位置将 9 种动物安置在九宫格里。闯关规则：能说清楚（）的上面是（），（）的下面是（），（）的前面是（），（）的后面是（）。五、评价结果的呈现形式五、评价结果的呈现形式1.每位学生发放一张能力闯关卡，分项考核、分项公布评价结果。2.单项评价结果采用夺星的方式：“”“”和“”。计分及奖励标准：成绩为“优”；每项活动其中至少，总计 10 个。成绩为“良”；每项活动至少有一项是，总计 8 个。成绩为“及格”；每项活动中没有，且三项活动均为。六、评价总结六、评价总结测评结束后，要对整个评价过程进行总结，发现优点，指出问题，探寻改进对策，力争使测评内容更充实，评价方法更科学，测评过程更能促进学生的学习与发展，促进教师的教学改进与专业成长。
