22我们奇妙的世界学生预学案设计课题我们奇妙的世界时间建议1015 分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。_n_nd_h_呈烛芒雕辉2工整地描一描下面的生字，并写出读音。3借助工具书理解下列词语。雕饰奇妙映射余晖变幻诱人圆润领略内容感知课文先写了天空中的_、_，雨后地上的_，落日的_和夜空中的_； 接着写了大地上_的生长、各种_诱人的颜色冬天的_等景色， 告诉我们世界上存在的奇妙的事物是_，只要我们去_。资料搜集搜集描写大自然的优美文章，并读一读。阅读质疑1.例： 怎样理解“一切看上去都是有生命的”这句话？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_
