人教版生物七年级下册课件-第6章 第一节人体对外界环境的感知.zip

第 六 章第一节 人体对外界环境的感知第1课时这是我们每个人都熟悉的吃饭情景。假如是你在用餐，你会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到同学的谈话。你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？这些感觉对你完成就餐有什么意义？想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议视觉味觉听觉触觉嗅觉想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议眼看到饭菜的形状和颜色鼻闻到饭菜的气味皮肤感觉到馒头的温热舌尝到饭菜的味道耳听到同学的谈话想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议 人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位 的感受器（感受外界刺激的结构）获取的。 有些感受器比较简单，如皮肤里的感觉神 经末梢。 有些感受器带有附属结构，称为感觉器官， 如眼、耳、鼻等。人体感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多） 听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议想一想，议一议视觉是怎么形成的？一、眼球的基本结构和功能请同学们观察教材P79的眼球结构示意图，利用一分钟时间熟悉眼球的结构，然后以小组为单位，分析眼球的结构，并说出各结构的功能。探索新知探索新知探索新知探索新知虹膜瞳孔角膜晶状体脉络膜巩膜视网膜视神经玻璃体睫状体 测一测结合眼球的结构示意图，小组合作讨论各结构的功能，并回答下列问题。1.我们通常说的黑眼珠是哪个结构？白眼球是哪个结构？2.人眼靠哪个结构根据周围光线的强弱，调节进入眼睛中光线的量?3.对比人眼和照相机，哪些结构对应相似？4.为什么有的外国人眼睛是蓝色的？这是由 眼球的什么结构决定的？眼球壁内容物： 晶状体玻璃体角膜巩膜虹膜睫状体脉络膜视网膜 房水（睫状体产生的）外膜：中膜：内膜： 眼球的基本结构和功能1.我们通常说的黑眼珠是哪个结构？白眼球是哪个结构？2.人眼靠哪个结构根据周围光线的强弱，调节进入眼睛中光线的量?虹膜巩膜瞳孔环境光线较强环境光线较弱瞳孔光圈（控制光线）晶状体镜头（调节物距）视网膜底片（感光、成像）人眼和照相机利用了相同的科学原理凸透镜成像（光的折射）3.对比人眼和照相机，哪些结构对应相似？4.为什么有的外国人眼睛是蓝色的？这是由眼球的什么结构决定的？虹膜二、视觉的形成小组合作：结合眼球的结构和功能及下图，尝试描述视觉的形成过程并回答下列问题。1.光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？2.视网膜上成像后我们就看到物像了吗？我们实际看到的物像是 倒立的吗？这是为什么？外界物体反射来的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑皮层的视觉中枢透过光线折射作用形成物像形成视觉1.光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？成像的部位：视网膜；视觉形成的部位：大脑皮层2.视网膜上成像后我们就看到物像了吗？我们实际看到的物像是 倒立的吗？这是为什么？刚进电影院时你会感到伸手不见五指，需要过一会儿才能看到周围的人和座位；当你走出电影院时，你会感到外边太亮了，不由眯起眼睛，这是为什么呢？深入探究在亮处（瞳孔变小）在暗处（瞳孔变大）瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量观察：比较两组图片，分别是在什么环境中？在亮处（瞳孔变小）在暗处（瞳孔变大）有些人我国青少年近视率居世界首位,低龄化趋势明显小组讨论：1.近视是怎样形成的？2.在配戴近视镜前后，眼球的成像情况各有什么特点？3.家中的老人看书的方式与年轻人有什么异同？4.如何预防近视？我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。 习近平正常眼：近视眼：近视补救近视镜(凹透镜)三、近视三、近视及其及其预防预防远处物体反射来的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使物像落在视网膜的前方眼球的前后径晶状体曲度成像于缺陷矫正近视远视过短过长过小过大视网膜前方视网膜后方看不清远处物体看不清近处物体适度的凹透镜适度的凸透镜读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。不要在直射的强光下看书。不要在光线暗的地方看书。不要躺卧看书。 不要走路看书。预防近视1.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是 （ ） A.虹膜和角膜 B.巩膜和角膜 C.巩膜和虹膜 D.角膜和瞳孔2.某同学患有近视，其眼球中晶状体可能的状态以及配戴的 眼镜分别是 （ ） A.曲度过大、凸透镜 B.曲度过大、凹透镜 C.曲度过小、凸透镜 D.曲度过小、凹透镜CB当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测3.眼对于我们认识世界至关重要，人从 外界获取的各种信息中，视觉信息占 80%以上。如图为眼的纵切示意图， 下列相关判断不正确的是 （ ） A.我们看到的“白眼珠”是眼球壁中巩膜的颜色 B.由近看到远望时需要由睫状体调节晶状体的曲度 C.看书、写字时间过久需要停下来眺望以预防近视 D.近视眼患者看远处的物体时，外界物体的像落在视网膜的后方D当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测Thank you第 六 章第一节 人体对外界环境的感知第2课时课前回顾课前回顾课前回顾课前回顾眼球的基本结构和功能白色，坚固，保护眼球的内部结构含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激无色透明，可以透过光线有色素，中央的小孔叫瞳孔透明胶状物质透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线眼球壁晶状体玻璃体角膜巩膜虹膜睫状体脉络膜视网膜房水外膜：中膜：内膜：眼球内容物小巷里，驶来的汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避。电话铃声响了，小丽赶快跑去接电话。课上，同学们正在分组讨论，踊跃发言。同学们随着音乐节拍做广播操，动作整齐划一。讨论：1.假如人失去听觉，图中这四个场面各会出现什么情况?2.请列举几个说明耳和听觉重要性的其他实例。人若失去听觉，听不到汽车鸣笛，无法迅速避让， 易发生危险； 听不到电话铃声，无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积极参与交流；听不到音乐，不能按节拍做广播体操，使动作整齐划一。观观观观察察察察与与与与思思思思考考考考探索新知探索新知探索新知探索新知一、耳的基本结构和功能小组自主阅读教材P84，并讨论外耳、内耳和中耳的结构与功能。耳郭外耳道外耳前庭半规管耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管耳的结构外耳包括： 、 。耳郭外耳道耳郭： 声波。外耳道： 声波。收集传导将手窝成弧形罩在耳后，会使听到的声音比原来更响。耳郭有收集空气中的声波的功能中耳包括： 、 、 。鼓膜鼓室听小骨内耳包括：_、_、_。耳蜗前庭半规管耳郭外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规管耳蜗传导声波收集声波传递并放大振动将声波转化为振动维持鼓膜内外气压平衡有听觉感受器与身体平衡有关将下列耳的基本结构与其对应的功能相匹配起来。想一想： 仅有耳，能否形成听觉？ 听觉的形成还需要什么的参与？小组讨论：1.收集声波、传导振动的结构有哪些？ 2.感受声波的位置在哪里？ 3.听觉神经的作用是什么？ 4.将收集到的信号进行处理，产生听觉的位置在哪里？耳郭听小骨耳蜗传导神经冲动大脑的听觉中枢听觉的形成过程简单描述听觉的形成过程：外界声波耳郭外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑皮层的听觉中枢 可能是听觉神经或大脑皮层的听觉中枢发生了病变。请你当医生有一个病人突然双耳失聪，前来就诊，作为医生的你准备从哪几方面来给他进行检查和诊断？1.耳朵结构完好。2.听觉神经正常。3.大脑的听觉中枢正常。听觉形成的三个条件：引起耳聋的原因有几种？ 传导性耳聋 神经性耳聋耳聋一般表现为听力下降或丧失。可分为：引起听力下降外耳道堵塞鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍耳蜗、听觉中枢、听觉的有关神经 受到损伤而引起听力下降或丧失用耳卫生阅读教材，与同桌合作讨论，尝试解决下列问题：1.我们知道的哪些行为会导致耳聋？2.中耳炎是怎么产生的？3.飞机迅速上升或下降时，乘客咀嚼口香糖有什么作用？不要使用尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。听到巨大声响，要张口或闭嘴堵耳朵。1.我们知道的哪些行为会导致耳聋？鼻咽部的病菌通过咽鼓管进入中耳。2.中耳炎是怎么产生的？乘客咀嚼口香糖，使咽鼓管张开，从而使鼓室内外的气压保持平衡，以免巨大的声响震破鼓膜。3.飞机迅速上升或下降时，乘客咀嚼口香糖有什么作用？拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸1.体验双目失明的痛苦：用眼罩罩住一同学的 眼睛，指示他干一些事情。2.阅读教材P86的“科学技术社会”角膜移 植、角膜捐献和人造角膜，并谈谈体会。当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测1.长时间戴耳机会损伤听觉感受器，造成听力下降。听觉感 受器位于哪一结构中？ （ ） A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蜗 D.咽鼓管2.当你在打呵欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，其 主要原因是打呵欠影响了 （ ） A.鼓膜的振动 B.听小骨的振动 C.听觉感受器对刺激的接受 D.神经冲动的传导CA当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测3.皮肤中存在多种感受器，可接受刺激产生神经冲动。下列 结构中与此功能最相似的是 （ ） A.咽鼓管 B.耳蜗 C.鼓膜 D.听小骨B当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测4.如图为耳的基本结构模式图，请据图回答下列问题。（1）具有收集声波功能的是 _， 接受声波产生的振动的是 _， 传导声波振动的是 _。（2）感冒以后，病菌可以沿 _ 进入中耳，引起中耳炎。（3）同学打闹请勿用手掌扇耳光，以防压 缩空气冲击 _导致破裂。1耳郭3鼓膜5听小骨3鼓膜4咽鼓管Thank you