1、教科版科学 五年级下册 研讨观察种子的结构探究种子发芽的条件 许多植物的新生命是从种子发芽开始的。 许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子种子发芽发芽幼苗幼苗 许多植物生长到一定时期就会开花，花谢以后结出果实，果实里藏有种子。种子落到泥土里，到了第二年的春天醒来，发芽生长，长成新的植物，结出许多种子。种子又落到泥土里年复一年，生生不息。这些都是植物的种子吗？你认识它们吗？绿豆 黄豆 小米 这些都是植物的种子吗？你认识它们吗？ 葵花籽 花生 枸杞子选择几粒在水中浸泡过的种子，观察、研究它们的构造。观察提示：l认真观察，小组分工合作。l观察同时，做好记录工作。l记录完毕，整理活动材料。种子虽小，
2、但却有着奇妙的“身体”。 小提示：将一粒蚕豆种子浸泡两三天，用镊子小心剥去外皮，仔细观察里面有哪些部分。观察提示：l认真观察，小组分工合作。l观察同时，做好记录工作。l记录完毕，整理活动材料。猜一猜，种子的里面有什么？画出种子的各部分菜豆种子 玉米种子 种子内有胚根和胚芽。胚根会长成植物的根，胚芽会长成植物的茎和叶。植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要哪些条件？ 手捧空花盆的孩子这个故事你听说过吗？故事中的小男孩为什么捧着空花盆？ 煮过的种子已经失去了生命力，不能再发芽了，所以我们在做种子发芽的实验中，首先要注意选种：种子必须是完整的、活的，并且已经过了休眠期。一粒种子发芽才能长成一株植
3、物。种子发芽需要什么条件？要有水、土和空气。 不一定，发豆芽就不要土。可以做实验来研究。 种子发芽需要哪些条件？用什么实验可以验证我们的想法？1 根据我们的种植经验，预测绿豆发芽所必需的条件。绿豆发芽是否一定需要水？是否一定需要土壤？2 选择一个我们认为可能是种子发芽所必需的条件，设计一个实验来验证。光、空气和温度等是不是也是必需的条件呢？ 绿豆种子发芽，需要哪些条件？3 根据小组的讨论确定研究方案，并写出实验计划在实验中只能改变我们选择的那个条件，同时保证其他条件不变。实验计划表实验计划表我们提出的问题我们提出的问题 绿豆发芽需要土壤吗？绿豆发芽需要土壤吗？我们的推测我们的推测 绿豆发芽需要
4、土壤。绿豆发芽需要土壤。两个组相同的条件两个组相同的条件两个组不同的条件两个组不同的条件实验的方法实验的方法空气空气 水水 相同数量的绿豆相同数量的绿豆 温度温度 一组有土，另一组没土一组有土，另一组没土让一组绿豆种子在土壤的环境下发芽，我们可以把让一组绿豆种子在土壤的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有土壤的这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有土壤的环境环境,我们可以把这组称为对照组。我们可以把这组称为对照组。 怎样用实验怎样用实验来证明呢？来证明呢？只能改变一只能改变一个条件呦！个条件呦！对比实验：指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，探究各种条件
5、与实验对象的关系。在对比实验中，一次只能改变一个条件，同时保证其他条件不变。4 准备好实验所需的材料，根据下面的方法进行操作。4 准备好实验所需的材料，根据下面的方法进行操作。4 准备好实验所需的材料，根据下面的方法进行操作。4 准备好实验所需的材料，根据下面的方法进行操作。5 坚持每天观察种子的变化，把观察到的现象记录下来。5 坚持每天观察种子的变化，把观察到的现象记录下来。 我们为什么要设置两组进行对比？ 为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子？z 在实验中，我们观察到的什么现象能验证我们的预测？ 对于种子发芽必需的其他条件，我们可以怎样制定实验计划？播种四天后各组种子缺水缺水低温低温强光强光
6、背阴背阴黑暗黑暗无土栽培课本：课本：第第2929页第页第1 1、3 3、4 4题题完成同步练习题判断对错 1.在做绿豆种子发芽实验时，为了避免实验的偶然性，不能只选一粒种子。2.在研究绿豆种子发芽是否需要水时，将种子分成两组，每组种子数量相同，让期中一组种子得到水，另一组得不到水，其他条件相同。判断对错 3.植物的种子落在自然界的任何地方都能发芽。4.要想让绿豆种子发芽，放在有水的地方就行了。选择题1.在研究绿豆种子发芽和水的关系的对比实验中，把种子放在湿润的纸巾上的作用是（ ）。A.提高温度B.提供氧气C.提供水分选择题2.在研究绿豆种子发芽和空气的关系时，实验组和对照组需要保持相同的条件是
7、( )。A.空气、水、土壤、光B.水、土壤、温度、光C.温度、空气、水、光选择题3.在研究绿豆种子发芽和土壤的关系时，需要改变的条件是( )。A.土壤B.温度C.空气一、探究种子发芽的影响因素。一、探究种子发芽的影响因素。1.1.通过讨论，我们推测绿豆种子通过讨论，我们推测绿豆种子发芽与发芽与 、 、 等因素有关。等因素有关。2.2.我们要证明绿豆种子发芽所需我们要证明绿豆种子发芽所需的条件，我们可以通过的条件，我们可以通过 实实验来进行研究。在每次实验中，验来进行研究。在每次实验中，我们只能选取我们只能选取个因素进行个因素进行研究。研究。温度温度水分水分空气空气对比对比1 13.3.设计实验
8、方案。设计实验方案。（答案不唯一）（答案不唯一）我们提出的我们提出的问题问题我们的假设我们的假设绿豆种子发芽绿豆种子发芽需要土壤吗？需要土壤吗？绿豆种子发芽绿豆种子发芽需要土壤需要土壤土壤土壤不变的条不变的条件件实验组实验组对照组对照组温度、水分、温度、水分、空气空气将一组种子放在将一组种子放在湿润的纸巾上湿润的纸巾上将一组种子种在将一组种子种在湿润的土壤中湿润的土壤中实验实验现象现象实验实验结论结论两组种子都发芽两组种子都发芽了了绿豆种子发芽不绿豆种子发芽不需要土壤需要土壤二、判断题。（对的画二、判断题。（对的画“”“”，错的画错的画“”）1.1.只要吸足水分，绿豆种子就会只要吸足水分，绿豆
9、种子就会发芽。发芽。 （）2.2.放在冰箱的种子不会发芽是因放在冰箱的种子不会发芽是因为冰箱内缺少空气。为冰箱内缺少空气。 （）3.3.种子的发芽不需要土壤。种子的发芽不需要土壤。 （）三、选择题。（将正确答案的序三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）号填在括号里）1.1.在实验中，关于我们选取三粒在实验中，关于我们选取三粒大小相同的种子，下列说法错误大小相同的种子，下列说法错误的是（的是（C C）。）。A.A.减少实验的偶然性减少实验的偶然性 B.B.如果选取一粒种子，该种子处如果选取一粒种子，该种子处于休眠期就不会发芽于休眠期就不会发芽C.C.选取三粒与选取一粒，本质上选取三粒与选取一
10、粒，本质上没有区别没有区别2.2.做种子发芽是否需要空气的做种子发芽是否需要空气的实验时，两组实验保持相同的实验时，两组实验保持相同的条件是（条件是（C C）。）。A.A.空气、水、土壤、光空气、水、土壤、光B.B.空气、水、温度、光空气、水、温度、光C.C.温度、水、土壤、光温度、水、土壤、光3.3.常温下，小明取两组相同的种常温下，小明取两组相同的种子，一组放在阳光下，加适量的子，一组放在阳光下，加适量的水，另一组放在柜子里，不加水。水，另一组放在柜子里，不加水。小明这样做是（小明这样做是（C C）。）。A.A.科学的，在探究种子发芽和阳科学的，在探究种子发芽和阳光的关系光的关系B.B.科学的，在探究种子发芽和水科学的，在探究种子发芽和水的关系的关系C.C.不科学的不科学的
