1、1幼儿园大班科学教案爱盖章的国王幼儿园大班科学教案爱盖章的国王大班科学教案爱盖章的国王适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿理解故事爱盖章的国王 ，体会故事诙谐幽默的情感，在玩玩、听听、说说中了解印章的功用， 感知印章与我们日常生活的密切关系， 对印章有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索，快来看看幼儿园大班科学爱盖章的国王教案吧。活动目标：1、在玩玩、听听、说说中了解印章的功用，感知印章与我们日常生活的密切关系。2、理解故事爱盖章的国王 ，体会故事诙谐幽默的情感。3、对印章有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、 爱盖章的国王PPT，2、师生共同搜集各种各样的印章，3
2、、有印章的发票、奖状、证书等。活动过程：一、听故事，引出话题1、国王喜欢在什么地方盖章啊？2、遇到这样的国王，大家为什么会感到头疼呢？3、国王后来想到了什么办法，既满足他盖印章的爱好，又能受到大家的欢迎呢？过渡：后来国王开了一家印章店，种类丰富，应有尽有，大家都非常喜欢。很多印章我们现在还在使用呢！二、了解印章的功用1、展示各种印章。2、引导幼儿探索，了解每一枚印章的不同之处。3、幼儿交流自己的探索发现，教师小结提升。小结：印章上有图案、数字和文字，印章有不同的材质，由玉石、石头、木2头、玻璃、橡胶等不同材质制作而成等等。 ）三、了解印章与我们生活的关系。1、那么多的印章，你们看见谁用过？他们在什么上面盖印章？2、我们一起来玩个游戏，“比眼力”找找哪些地方有印章，看谁会看、会找、会说。 （PPT 呈现印章的使用。 ）3、日常生活中印章的使用。 （发票、房产证等。 ）4、分享这么多盖好印章的物品，你们觉得印章重要吗，它有什么作用呢？（小结：职能、法律、象征作用。 ）四、盖印章大行动。1、你们想盖印章吗？该在哪里？2、请幼儿拿好自己的印章，在自己的作品上盖上印章。小百科：印章亦称图章，用作印于文件上表示鉴定或签署的文具，一般印章都会先沾上颜料再印上，不沾颜料、印上平面后会呈现凹凸的称为钢印。
