1、幼儿园中班教案风宝宝来了含反思 中班教案风宝宝来了含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过实物和游戏让幼儿认识字宝宝，通过观察引导幼儿大胆想象描述儿歌内容，领会儿歌蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班风宝宝来了含反思教案吧。 活动目标： 1.通过观察引导幼儿大胆想象描述儿歌内容。 2.通过实物和游戏让幼儿认识字宝宝。 3.领会儿歌蕴含的寓意和哲理。 4.能简单复述儿歌。 活动准备： 1.播放风声的录音。 2.幼儿教材、大字卡、DVD光盘、实物风车、风铃、风筝。 3.准备字卡：“风车”“风筝”“风铃” 活动过程： 1.播放刮风的声音，导入课程。 （1）提问：“这是什么声音？”请幼儿大胆
2、想象。 （2）提问：“你喜欢风吗？为什么？”请幼儿说一说，风给人们带来的好处与危害。 2.听音乐传书。 3.请幼儿将书翻到第18页，和乖乖熊一起看图画。 （1）提问：“图画里都画了些什么？”引导幼儿大胆讲述画面内容。 （2）提问：“请你猜猜，发生了什么事情？”鼓励幼儿大胆说出自己的想法。 4.情景表演，通过出示实物，演示儿歌内容来吸引幼儿的观察力。 5.通过幻灯片让幼儿学习儿歌和字宝宝。 6.播放录音，请幼儿和乖乖熊一起欣赏儿歌。 （1）教师示范欣赏儿歌。出示欣赏常规字条。 （2）幼儿独立欣赏，教师巡回指导。 7.出示大范例，教师用了高中低音3种不同声音领读。 8.出示大字卡，并且让幼儿找出大
3、范例里相同的字。 （1）提问：“风宝宝来啦，它在路上遇到了谁?”幼儿回答，教师适时出示字卡“风车”“风筝”“风铃”。幼儿在自己的书上指出答案并读出。 9.听音乐收书。 10.游戏：风吹落叶。 （1）准备：需认读的大字卡、在黑板上画五个树叶的轮廓，将大字卡扣贴在上面。 （2）玩法：教师模仿大风吹，说：“大风吹吹，落叶飞飞。”取下一个大字卡，与幼儿一起认读后，在大书上找到相应的字宝宝。依次认读其它打字卡，教师举高念高声，举低念低声的方法，让每个幼儿认一认，结束。 活动反思： 游戏比较单一，应该多加些游戏，幼儿划指读儿歌的环节不太理想，应该多多训练孩子的读书习惯。大部分幼儿能积极参与活动，有一两个幼儿总是注意力不集中，有待于进一步进行训练。 小百科：风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。 2
