1、第七课 学会归纳与类比推理第二框 类比推理及其方法随堂练习1.20世纪60年代兴起的仿生学,它专门研究和模仿生物的构造及功能,用于制造先进的技术装置。从思维方法的角度看,这种方法是一种()A.生物模拟方法 B.类比推理方法C.求同法 D.求同求异并用法2.要进行一个正确的类比推理,就要提高类比推理结论的可靠程度,这就必须()在前提中多找两个对象的相同属性要找相同类的对象进行比较在两个对象间多运用比喻在前提中要抓住两个对象的本质属性A. B. C. D.3.从类比推理的作用角度对下列事例归类正确的是()类比狗鼻子的特殊结构与灵敏的嗅觉,研制出“电子军犬” 类比蛙眼的特殊结构和敏锐的观察力,研制出
2、人造卫星跟踪系统文学中“随物赋形”“托物言志”的写法军事演习瓦特类比蒸汽冲开壶盖发明蒸汽机 东施效颦A. B. C.D.4.人们常常把平面几何中的定理应用到立体几何中。比如,由平面直角三角形勾股定理斜边的平方等于两条直角边的平方和,可以直接推测出三个两两垂直的平面和一个斜三角形平面构成的四面体的面积关系定理:四面体斜面的面积的平方等于三个直角面的面积的平方和。(1)结合上述材料,说明什么是类比推理。(2)有同学认为,只要进行类比推理,就能达到思维创新的目的。请你运用逻辑与思维的有关知识分析该同学的看法。课后巩固1.南极的企鹅是“滑雪健将”,每小时能滑雪30千米。企鹅滑雪时让肚皮贴在雪面上,雪面
3、承受全身重量,双脚作“滑雪杖”蹬动。人们由此设计了“极地汽车”。车身贴在雪面上,两边的“轮勺”作“滑雪杖”,这样,极地越野汽车试制成功了,时速可达50千米,比企鹅还快。这一陈述中包含了推理。()A.演绎 B.归纳 C.类比D.模态2.当我们看到一头有角有蹄的野生动物,就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况中,推知这头野生动物也是食草动物。这表明()A.客观事物及其属性是类比推理的客观依据B.事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据C.人们认识事物总是遵循由特殊到一般的认识秩序D.类比推理结构具有普遍的保真性3.某知名漫画家通过网络与网友互动“慢时尚”:“我觉得在脑袋上假想有一个开关,当
4、你不想想的时候就把开关关掉,然后把自己放在停电的房间里面,你自然就会找到你自己的慢生活。”该漫画家的话是()A.演绎推理 B.一种比较C.类比推理 D.一种比喻4.事物不同,性质有别,但功能可以相同或相似,这时我们可以采用的类比方法有()A.性质类比法B.功能类比法C.结构类比法D.发生、发展条件类比法5.古代有个书生读淮南子,得知有只螳螂藏身于一叶之后,成功捕到了蝉,他引为经验。后来,他用一片树叶遮住眼睛,到闹市行窃,刚一伸手就被抓住了。这个书生运用了“类比推理”,对其“类比推理”分析正确的是()A.正确,因为类比推理的结论具有或然性,其行窃被捉也是有可能的B.正确,书生运用的类比推理符合规
5、则,这与其被捉不是一回事C.不正确,书生仅依据表面现象进行类比,并没有抓住其本质属性D.不正确,书生把两个根本不可能比较的现象联系在一起,犯了胡乱联系的错误6.小光和小明是一对孪生兄弟,都上小学一年级。一次,他们的爸爸带他们去景区游玩,看到了野鸭子。小光说:“野鸭子吃小鱼。”小明说:“野鸭子吃小虾。”哥俩说着说着就争论起来,非要爸爸给评评理。爸爸知道他们俩说得都不错,但没有直接回答他们的问题,而是用例子来进行说明。说完后,哥俩都服气了。下列各项最可能是爸爸讲给儿子们听的话是()A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住,但现在,你让我吃,我都不吃B.什么事儿都有两面性。咱
6、们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料它吃得很好,若是陌生人喂,它怎么也不吃D.你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同。一个喜欢可乐,一个喜欢汽水。你妈妈就不在乎,可乐、汽水都行7.(邹忌)入朝见齐威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”齐威王点头称善,立即广开言路。(1)邹忌劝谏齐威王运用的推理方法是演绎推理、归纳推理还是类比推理?(2)请从提高这类推理可靠程度的要求角度
7、,分析邹忌为什么能成功劝谏齐威王。感悟类比推理及其意义情境一火星上有没有生命存在呢?下面是科学家的推理。地球火星行星、围绕太阳运行、绕轴自转行星、围绕太阳运行、绕轴自转有大气层有大气层一年中有四季的变更一年中有四季的变更温度适合生物的生存大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存有生命存在(已知)可能有生命存在(未知)情境二“别人家的孩子”我们成长中的宿敌。这个世界上有一种孩子,叫作“别人家的孩子”。他们学习成绩优秀、听话“你看看,人家彤彤为啥奥数学得那么好?”“你看看,都是同龄孩子,刘阿姨的儿子已经去国外留学,还拿到全额奖学金。”“你怎么就不学学人家孩子,学习好,还听话,不让家人操心。”(
8、1)结合情境一,说明科学家运用的是什么推理方法。这种方法有何重要意义?(2)结合情境二,从逻辑推理的角度阐述你对父母关于“别人家的孩子”推理的看法。第七课 学会归纳与类比推理第二框 类比推理及其方法随堂练习1.B2.D3.D4.(1)类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。材料中从平面几何中的定理到立体几何中的定理,就是根据事物之间的相同性或相似性所进行的类比推理。(2)该同学观点错误。理由:类比推理对于人们提出新思想、新设计具有重要作用。但是,由于类比推理是或然推理,所以人们很少仅仅靠它去认识事物。在实践中,人们总是将它与归纳推理、演绎推
9、理结合在一起使用。只有这样,才能更好地发挥类比推理的思维功能。课后巩固1.C2.B3.D4.B5.C6.D7.(1)类比推理。 (2)邹忌列举了自己与齐威王各自身边的三类不同的人物,增加了类比的根据,提高了推理的可靠性。邹忌与齐威王都位高权重,两人身边的三类人行为相似,相同属性接近本质属性,并且推出属性之间的相关度较高,提高了推理的可靠性。邹忌与齐威王的处境相似,由邹忌受到蒙蔽推论出齐威王也受到蒙蔽,前提中确认的属性与结论属性比较一致,没有相互排斥,提高了推理的可靠性。感悟类比推理及其意义(1)结合情境一,说明科学家运用的是什么推理方法。这种方法有何重要意义?答案:科学家运用的是类比推理。类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用,科学技术人员通过类比推理,开启思路,提出解决问题的设想。在日常论证说理中,类比推理可以帮我们创新性地解决他人思想上的困惑,纠正他人认识中的错误。(2)结合情境二,从逻辑推理的角度阐述你对父母关于“别人家的孩子”推理的看法。答案:父母的逻辑推理是一种类比推理,也是一种或然推理。不同的孩子存在很大的区别,因此通过简单的类比得出的结论具有不可靠性。
