1、优翼 解决问题的策略（2） 义务教育苏教版三年级下册左边是“月”，右边是“半”。你能根据下面的条件猜出哪个汉字。条件1条件2胖左边是“日”，右边是“寸”。时条件1条件2复习导入复习导入探究新知探究新知上衣的价格是裤子的上衣的价格是裤子的3 3倍，倍， 买一套衣服要用多少元？买一套衣服要用多少元？ 知识点：画线段图分析数量关系知识点：画线段图分析数量关系探究新知探究新知画线段图理解题意。画线段图理解题意。裤子裤子48元元上衣上衣？元？元方法一：方法一：裤子裤子48元元上衣上衣？元？元你能根据问题说出数量之间的关系，确定先你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？算什么吗？一套衣服的价格等一
2、套衣服的价格等于上衣的价格加上于上衣的价格加上裤子的价格。裤子的价格。上衣的价格不知道，上衣的价格不知道，可以先算买一件上可以先算买一件上衣需要多少元。衣需要多少元。探究新知探究新知裤子裤子48元元上衣上衣？元？元列式解答：列式解答：（1 1）买一件上衣要用多少元？）买一件上衣要用多少元？ 48483=1443=144（元）（元）（2 2） 买一套衣服要用多少元？买一套衣服要用多少元？ 144+48=192144+48=192（元）（元） 答：买一套衣服要用答：买一套衣服要用192192元。元。探究新知探究新知裤子裤子48元元上衣上衣？元？元方法二：方法二：将将“裤子裤子4848元元”看作看作
3、1 1份数，则上衣的价格就是份数，则上衣的价格就是这样的这样的3 3份，一套衣服的价格份，一套衣服的价格= =裤子的价格裤子的价格4 4。 3+1=4 48 3+1=4 484=1924=192（元）（元） 答：买一套衣服要用答：买一套衣服要用192192元。元。1 13 3探究新知探究新知想一想：想一想： 如果求买一件上衣比买一条裤子如果求买一件上衣比买一条裤子 多用多少元，应该怎样解答？多用多少元，应该怎样解答？探究新知探究新知裤子裤子48元元上衣上衣？元？元（1 1）买一件上衣要用多少元？）买一件上衣要用多少元？ 48483=1443=144（元）（元）（2 2）买一件上衣比买一条裤子多
4、用多少元？）买一件上衣比买一条裤子多用多少元？ 144-48=96144-48=96（元）（元） 答：买一件上衣比买一条裤子多用答：买一件上衣比买一条裤子多用9696元。元。探究新知探究新知上面两题有什么相同，上面两题有什么相同， 有什么不同？有什么不同？ 解答解答的过程呢？的过程呢？已知条件相同，已知条件相同，问题不同。问题不同。都可以根据问题分都可以根据问题分析数量关系，确定析数量关系，确定先算什么。先算什么。题中的数量关系题中的数量关系不同，解题的方不同，解题的方法也不同。法也不同。上衣的价格不知道，上衣的价格不知道，都要先算买一件上都要先算买一件上衣多少元。衣多少元。探究新知探究新知想
5、想做做想想做做1.根据问题说出数量关系式，并说说各可以先根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。算什么。（1）篮球篮球足球足球24个个?个个数量关系式：数量关系式：足球的个数足球的个数- -篮球的个数篮球的个数= =足球比篮球多的个数足球比篮球多的个数先算足球的个数。先算足球的个数。（2）香蕉香蕉苹果苹果60箱箱?箱箱多多20箱箱数量关系式：数量关系式：香蕉的箱数香蕉的箱数+ +苹果的箱数苹果的箱数= =一共的箱数一共的箱数先算苹果的箱数。先算苹果的箱数。想想做做想想做做想想做做想想做做116下62下52下117下42-15=2742-15=27（枚）（枚）42+27=6942+27=6
6、9（枚）（枚）答：两人一共有答：两人一共有6969枚邮票。枚邮票。想想做做想想做做4.小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3 3倍。倍。3503503=10503=1050（米）（米）1050+350=14001050+350=1400（米）（米）答：小华家与小悦家相距答：小华家与小悦家相距14001400米。米。小华家小华家少年宫少年宫小悦家小悦家（1 1）小华家与小悦家相距多少米？）小华家与小悦家相距多少米？350米米想想做做想想做做小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3 3倍。倍。1050-350=70010
7、50-350=700（米）（米）答：小华家比少年宫比小悦家到少年宫近答：小华家比少年宫比小悦家到少年宫近700700米。米。（2 2）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？小华家小华家少年宫少年宫小悦家小悦家350米米想想做做想想做做4.巩固练习巩固练习5.5.把球放到一个空筐里。如果放把球放到一个空筐里。如果放3 3个球，个球，连筐共重连筐共重560560克；如果放克；如果放4 4个球，连筐共重个球，连筐共重660660克，一个球重多少克？一个空框重多克，一个球重多少克？一个空框重多少克？少克？660-560=100660-560=100（克）（克）1001003=3003=300（克）（克）答：一个球重答：一个球重100100克，一个空筐重克，一个空筐重260260克。克。560-300=260560-300=260（克）（克）课堂小结课堂小结 用用“画线段图画线段图”来分析题中的数量来分析题中的数量关系，有助于直观、形象地理解问题、关系，有助于直观、形象地理解问题、分析问题，从而更快地找到解决问题的分析问题，从而更快地找到解决问题的方法。方法。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？
