1、语文园地四语文园地四 我从火车我从火车票上也能认识票上也能认识很多字。很多字。识字加油站识字加油站南南 昌昌组词组词： 昌昌盛盛 昌昌明明下下 铺铺组词组词： 店店铺铺 商商铺铺空空 调调组词组词： 调调皮皮 调调节节硬硬 卧卧组词组词： 坚坚硬硬 卧卧室室限限 乘乘组词组词： 坚坚硬硬 乘乘车车售售 票票组词组词： 销销售售 出出售售下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条柳条 云朵云朵 枫叶枫叶 椅子椅子 路灯路灯 胡子胡子 鞋鞋字词句运用字词句运用柳条像小姑娘长长的头发。柳条像小姑娘长长的头发。云朵像一团洁白的棉花。云朵像一团洁白的棉花。枫叶像摊开
2、的手掌。枫叶像摊开的手掌。摆放整齐的一排椅子像一列火车。摆放整齐的一排椅子像一列火车。路灯像燃烧的火把。路灯像燃烧的火把。爷爷的胡子像倒挂的玉米须。爷爷的胡子像倒挂的玉米须。妈妈的尖头鞋像一只小小的船。妈妈的尖头鞋像一只小小的船。 我我来来说说你能说出加点词语在句中的意思吗？你能说出加点词语在句中的意思吗？八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 在句中指八路军借山林遮掩自己。在句中指八路军借山林遮掩自己。去还是不去去还是不去? ?小明拿不定主意，感到很烦恼。小明拿不定主意，感到很烦恼。 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ 指烦
3、闷苦恼。指烦闷苦恼。指舍不得离去而忘了回家。指舍不得离去而忘了回家。学写留言条学写留言条写话写话妈妈：妈妈： 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。小新小新1111月月4 4日上午日上午留言条的格式：留言条的格式： 1.1.在第一行顶格写在第一行顶格写称呼称呼（给谁留言），（给谁留言），并加冒号。并加冒号。 2.2.在第二行开头空两格写在第二行开头空两格写你要告诉对方你要告诉对方的事的事，如：，如：自己在什么时间在哪儿干什
4、么；自己在什么时间在哪儿干什么；对方需要在什么时间干什么。交代的时间对方需要在什么时间干什么。交代的时间要具体，具体到对方不至于产生误解的程度。要具体，具体到对方不至于产生误解的程度。 3.3.在右下角写你的在右下角写你的名字和留言日期名字和留言日期。从下面选择一种情况，写一张留言条。从下面选择一种情况，写一张留言条。去办公室还书，老师不在。去办公室还书，老师不在。去小芳家里，去小芳家里，通知她明天九点到学校参通知她明天九点到学校参 加书法小组的活动，但是她家里没有人。加书法小组的活动，但是她家里没有人。老师：老师： 我去办公室还书我去办公室还书，您不，您不在。我把书在。我把书放放到您的到您的
5、办公桌上了。请您查收！办公桌上了。请您查收！ 明明明明 11 11月月5 5日日参考示例参考示例小芳：小芳： 老师让我通知你明天九点到学校参老师让我通知你明天九点到学校参加书法小组的活动，请你记得准时参加。加书法小组的活动，请你记得准时参加。王霞王霞 1111月月5 5日日我的发现我的发现白色白色 雪白雪白 米白米白 奶白奶白红色红色 火红火红 桃红桃红 枣红枣红黄色黄色 土黄土黄 鹅黄鹅黄 金黄金黄绿色绿色 草绿草绿 翠绿翠绿 墨绿墨绿你发现了什么？你发现了什么？ 这四组词语形式相同，每组都是这四组词语形式相同，每组都是以一个表示颜色的单音节词打头，接以一个表示颜色的单音节词打头，接着在这四
6、个词语的后面，扩展出表示着在这四个词语的后面，扩展出表示前面这种颜色的新的词语。前面这种颜色的新的词语。我的发现我的发现 我的积累我的积累白色白色我也会写这样表示颜色的词语：我也会写这样表示颜色的词语：蓝色蓝色 天蓝天蓝 湖蓝湖蓝 海蓝海蓝_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _粉白粉白灰白灰白珍珠白珍珠白绿色绿色青绿青绿嫩绿嫩绿碧绿碧绿日积月累日积月累有山皆图画，无水不文章。有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。白马西风塞上，杏花烟雨江南。清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。有
7、山皆图画，有山皆图画， 无水不文章无水不文章。形容山光水色之美。这里的形容山光水色之美。这里的“文章文章”不是指文字作品，而是形容小山之美不是指文字作品，而是形容小山之美白马西风塞上，杏花烟雨江南白马西风塞上，杏花烟雨江南。这两句诗表达了作者对传统诗意的生这两句诗表达了作者对传统诗意的生活向往、怀念之情，流露出对这种生活即活向往、怀念之情，流露出对这种生活即将消逝的留恋、遗憾、惋惜之情。将消逝的留恋、遗憾、惋惜之情。清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月本无价，近水远山皆有情。清风明月这样悠然的自然景色原本就清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价的，可遇而不可求的，眼前的流水是无价的，可遇而
8、不可求的，眼前的流水与远处的山峦相映成趣，别有情趣。与远处的山峦相映成趣，别有情趣。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。这这是一副回文对联，意思是大雾弥是一副回文对联，意思是大雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接。水相接。家乡：家乡：自己家庭时代居住的地方。自己家庭时代居住的地方。平坦：平坦：没有高低凹凸。（多指地势）没有高低凹凸。（多指地势）平原：平原：起伏极小、海拔较低的广大平地。起伏极小、海拔较低的广大平地。草原：草原：半干旱地区主要生长草本植物的大片土半干旱地区主要生长草本植物的大片土 地，间或杂有耐旱的树木。地，间或
9、杂有耐旱的树木。公园：公园：供公众游览休息的园林。供公众游览休息的园林。词语解释词语解释想一想想一想，这个故事主要写了什么？，这个故事主要写了什么？ 画家乡讲的是画家乡讲的是位小朋友分别位小朋友分别用画笔画出了自己美丽的家乡，表现了用画笔画出了自己美丽的家乡，表现了他们爱家乡、赞美家乡的思想感情。他们爱家乡、赞美家乡的思想感情。 孩子们画的家乡分别在哪里？那里有孩子们画的家乡分别在哪里？那里有什么景物？什么景物？ 涛涛涛涛的家乡在海边，大的家乡在海边，大海又蓝又宽，海边有许多贝海又蓝又宽，海边有许多贝壳，海里有许多鱼虾。壳，海里有许多鱼虾。 山山山山的家乡在大山，的家乡在大山，山高、水清、树又
10、高又大，山高、水清、树又高又大，树林里还有蘑菇。树林里还有蘑菇。 平平平平的家乡在平原，平的家乡在平原，平原平坦又宽广，有金黄的稻原平坦又宽广，有金黄的稻子，雪白的棉花，绿油油的子，雪白的棉花，绿油油的菜地。还有鸡、鸭、竹子。菜地。还有鸡、鸭、竹子。 青青青青的家乡在草原，草的家乡在草原，草原水草丰茂、牛羊肥壮。原水草丰茂、牛羊肥壮。 京京京京的家乡在城市，城的家乡在城市，城市有大街、高楼、街心公园，市有大街、高楼、街心公园，还有图书馆。还有图书馆。孩子们在自己的家乡干什么呢？孩子们在自己的家乡干什么呢？ 涛涛涛涛在海边捡贝壳，在海边捡贝壳，山山山山在树林里在树林里捡蘑菇，捡蘑菇，平平平平在田野上奔跑，在田野上奔跑，青青青青在草在草原上骑马赶羊，原上骑马赶羊，京京京京在图书馆读书。在图书馆读书。
