1、第六单元 课文青蛙写诗1.1.认识认识“写、诗写、诗”等等1111个生字，会写个生字，会写“下、个下、个”等等4 4个生字。个生字。认识认识3 3个偏旁个偏旁“冖、灬、覀冖、灬、覀”。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。初步认识和了解逗号、初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。句号和省略号三种标点符号。3.3.学生感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。学生感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。学习目标 下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，一只
2、青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！课文导入下下 雨了，雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青青 蛙蛙 说：说：“我我 要写要写 诗诗 啦！啦！”xixi y y le ley y di di nr xnr x l l l l sh sh l l l l q q n n w w shu shu w w y y o xio xi sh sh l l “ “淅沥沥淅沥沥”“”“沙啦
3、啦沙啦啦”是拟声词，模拟了雨点儿是拟声词，模拟了雨点儿落下来的声音，说明雨点落下来的声音，说明雨点儿下得很小。儿下得很小。课文讲解 下雨了，雨点柔下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以青蛙非常高兴，所以想写一首诗。想写一首诗。青蛙为什么要写诗呢？青蛙为什么要写诗呢？小小 蝌蚪蝌蚪 游游 过过 来来 说：说：“我要我要 给给 你当你当 个个 小小 逗逗 号。号。”xixi o ko k d d u yu y u u u u l l i shui shu w w y y o o i ni n d d n n xi xi o do d u hu h o o 思考：思
4、考：小蝌蚪游过来干了什么小蝌蚪游过来干了什么？ 小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。池池 塘塘 里的里的 水水 泡泡 泡泡 说：说：“我我 能能 当当 个个 小小 句号。句号。”chch t t n n l l de shu de shu p p o po p o shuo shu w w n n n n d d n n xi xi o jo j h h o o思考：水泡泡为什么能当小句号？思考：水泡泡为什么能当小句号？ 水泡泡圆圆的，很像句号。水泡泡圆圆的，很像句号。荷叶荷叶 上上 的一的一 串串 水水 珠珠 说：说：“我们我们 可以可以 当当 省省 略略 号
5、。号。”h h y y sh sh n n de y de y chu chu n shun shu zh zh shu shu w w men k men k y y d d n n sh sh n n l l h h o o思考：为什么不说思考：为什么不说“一个水珠一个水珠”当省略号？当省略号？ 省略号是六个的，一个不行的，一串排起来省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！才有趣！我会写诗：我会写诗： 圆圆的，当句号；圆圆的，当句号； 一串，当个省略号；一串，当个省略号； ，当个逗号。，当个逗号。青青 蛙的诗蛙的诗 写写 成成 了：了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，
6、呱呱，呱呱呱呱呱，呱呱，呱呱呱”q q n n w w de sh de sh xi xi ch ch n n le le u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u 下下xi 个个y 雨雨men们们写写xixixixi zz 写写 字字诗诗shshtntn shsh 唐唐 诗诗点点dindinyy dindin雨雨 点点要要yoyoxx yoyo需需 要要过过uu uu mm ll 过过 马马 路路给给i isnsn ii 送送 给给当当dndn dndn xnxn 当当 心心串串chunchunyy chunchun一一 串串以以yyyy qinqin以以 前前成成chnchnwnwn chnchn 完完 成成
