1、第二单元 汉语拼音 5 g k h （第一课时） 今天，老师要带大家去一个美丽的地方。你们看到了什么？一、创设情境一、创设情境 今天要学的3个声母就和图中某些事物有相似之处。你们想知道吗？g k h二、教学二、教学 g k h 记一记：记一记：鸽子衔环鸽子衔环 像个像个9 9字字 k记一记：记一记：蝌蚪戏水蝌蚪戏水k k kk k kh h记一记：记一记：一把椅子一把椅子h h hh h h 口渴喝水口渴喝水h h hh h h 刚才我们认识了刚才我们认识了“ 、k k、h h”这三个声母，接下来我们继续学习这三个声母，接下来我们继续学习它们与单韵母组成的两拼音节吧。它们与单韵母组成的两拼音节
2、吧。 我们首先来学习声母我们首先来学习声母 、k k、h h与单韵母与单韵母 组成的两拼音节。组成的两拼音节。g g g g 嘎嘎叫嘎嘎叫声母声母韵母韵母两拼音节两拼音节k k2 2k2k2贺卡贺卡h h hh笑哈哈笑哈哈 接下来学习声母接下来学习声母 、k k、h h与单韵母与单韵母e e组成的两拼音节。组成的两拼音节。g g- -g-g-半个草莓半个草莓k k8 8k8k8一棵树一棵树h h8 8h8h8喝水喝水 最后来学习声母最后来学习声母 、k k、h h与单韵与单韵母母u u组成的两拼音节。组成的两拼音节。g g& &g&g&故宫故宫k k kk苦瓜苦瓜h h hh老虎老虎小朋友们，
3、请看图。小朋友们，请看图。g g gugu u u 这叫三拼音节，这叫三拼音节， 是声母，是声母，u u是介母，是介母， 是韵母，读的时候要先读的时候是韵母，读的时候要先读的时候 ，再读，再读u u，紧连着读紧连着读 ，要由慢到快，连成一个音节。，要由慢到快，连成一个音节。学习儿歌： 声轻介快韵母响， 三音连读很顺当。 uuu u uuu uk k k kuuu uh h h huuu uk k k kuuu uh h h huuu u四、小结练习四、小结练习 请请同学们看课本插图同学们看课本插图拼音节说话，拼音节说话，读词语。读词语。板书设计板书设计 g k g k h hg g gugu u u谢谢
