人教部编版七年级上册《语文》综合性学习少年正是读书时ppt课件(公开课006).ppt

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1、少年正是读书时,学习目标,1、积极、清楚地表达自己的看法,发现自己不好的阅读习惯并不断改正。 2、了解学习良好的阅读方法,制定读书计划。 3、培养、激发自己的阅读兴趣。,人生,从翻开一本书开始!,读书何为?,“我读过很多书,但后来大部分都忘记了,你说这样的阅读究竟有什么意义?” 回答: “当我还是个孩子时,我吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。你读过的书其实早已融进你的骨血,只要一个触动点,就会喷薄而出。” 你现在的气质里,藏着你走过的路,读过的书,爱过的人。,看图表,找不足,这种阅读习惯要不得,读书种种: 趴、躺、离书太近、一直盯着、

2、吃东西、听歌、无故大笑 书之厄运: 撕、折、涂鸦、洗手后的污渍、睡着后的口水 读书内容: 只喜欢插图、漫画,不看诗词、哲学等;阅读时不加分辨 读书态度: 从不主动,硬性要求;心不在焉,不知所云;拖拖拉拉,完成任务;很难读完,随意换书;不精读,忽略字词,不做笔记;没有计划,全看心情;只看手机,厌烦纸质。 不按时归还,不珍惜,乱写乱画,随意折叠,读书典故,你知道这些故事与谁有关吗? 头悬梁、锥刺股 -( ) 囊萤映雪-( ) 凿壁偷光-( ) 韦编三绝-( ),孙敬、苏秦,车胤、,孙康,匡衡,孔子,悬梁刺股,西汉刘向战国策秦策一: (苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。 东汉班固汉书: 孙敬,

3、字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。,车胤囊萤/孙康映雪,“囊萤”典出晋书卷八十三车胤传: 车胤字武子,南平人也。胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。,“映雪”出自孙氏世录 晋孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。,凿壁偷光,汉刘歆西京杂记卷二: 匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。,韦编三绝,史记孔子世家: 孔子晚而喜易读易,韦编三绝。,名言分享,勤 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。(孔子) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 静 纯粹而不杂,静一而不变

4、。(庄子) 眼前直下三千字,脑内全无一点尘。(于谦),志 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。(张载) 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。(苏轼) 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮),博与精 不好的书也像不好的朋友那样, 可能会把你戕害。(菲尔丁) 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。(苏轼) 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 (周恩来),好(趣) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 (孔子) 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。(于谦),思 学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子) 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便

5、全无用处。(富兰克林),好书我推荐,原来,在小王子的星球上就像其他所有星球上一样,有好草和坏草;因此,也就有益草的草籽和毒草的草籽,可是草籽是看不见的。,我说:“孩子们,要当心那些猴面包树呀!” “Children,“I say plainly, “watch out for the baobabs!“,我们喜欢读:,三国演义 17 西游记 16 水浒传 13 格林童话 12 红楼梦 9 小王子 7 查理九世 7 城南旧事 6 爱的教育 6 安徒生童话 5,民国三十一年(1942年) 中学生喜欢读:,男生最喜欢的十本书: 三国演义水浒家西游记爱的教育鲁滨孙漂流记春老残游记 红楼梦世界伟人传 女

6、生最喜欢的十本书是: 爱的教育家 苦儿努力记秋各国童话天方夜谈木偶奇遇记孤女努力记西游记 名人故事,脚步不能丈量的地方,文字可以; 眼神不能遍及的地方,文字可以。 人生,从翻开一本书开始! 人生途中,让我们静静地、慢慢地、认真地书写人生这本大书!,【了解读书故事】 汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语 _A_ ,用以激励人发愤读书学习。其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如_B_ 、_C_ 、_D_ (1)请结合

7、文意,在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。 A悬梁刺股、B囊萤映雪、 C程门立雪、D凿壁偷光(闻鸡起舞),(2)如果你有一同学成绩特差,还特怕吃苦,尤其不喜欢读书,特怕困难,请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话,让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。 示例:同学,你一定听过“悬梁刺股”的故事吧,只要不惧艰难险阻,学习上的一切困难都可克服;只要有锲而不舍的精神,学习之路一定会越走越宽。 示例二:同学,自古英雄多磨难,如果我们具有“悬梁刺股”的精神,“程门立雪”的执着,何愁不能取得优异的成绩呢?,粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华。 出自宋朝诗人苏轼的古诗作品和董传留别 虽然身穿简陋的土布,用粗丝绑发,却满腹诗书,自然气质高华。,人生,从翻开一本书开始!,

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