1、从钓鱼的故事中，你能发现什么？怎么发现的？,思路要清晰,写作,怎样才能做到,写作思路清晰呢？,例文 ： 沉默的父爱 6岁。 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双冷漠的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。
2、孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。,16岁。 礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那不含任何情感的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。委屈的眼泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。,昨天。 校门口，
3、一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步,今天。 考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲:我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。 沉默的父爱我很感激它
4、。,这篇文章思路很清晰，清晰在什么地方呢？,关键词： 6岁 16岁 昨天 今天,这篇作文的高明处，在选取贯穿自我成长过程的三个镜头，并定格于父亲的眼神和脚步，以表现父亲鼓励、鞭策和期待的大爱。最后一段写出自己对父爱内涵的感悟，令人心动。,写作时，不论什么题材，思路清晰、层次分明是思维条里性的要求，是文章内容更清晰明了的需要。思路是构思行文的线路，层次是文章内容安排的次序。 两者相辅相成，构成文章骨架。 下面，就记叙文这种文体谈谈安排层次的不同方式。,1.以时间为序,（1）一天：从 、 到 上; (2) 一人：从 、 、 到 ； （3）一事： 从 、 到 。 有头有尾、脉络清楚、层次井然,早晨,
5、中午,晚上,童年,老年,青年,发生,发展,少年,结束,以时间为序 记叙文注意三点,（）、进行取舍 主次分明 重点突出 （）、彩线串珠 脉络贯通 头绪清楚 （）、巧设悬念 灵活穿插 使用手法 做到：波澜起伏 引人入胜 忌“流水账”,先抑后扬 疏密相间 张弛有度 使用修辞,.以空间为序,以空间转移为序，通过对人物在不同地点、场合表现的描述，多角度塑造人物形象，或通过对不同地点，方位等发生事件的描述表现一个主题。,整体构思 两种方式,（）作者行踪为序长江三峡 （）景物所处的空间方位故宫博物院 交代清楚方位 感知写作的立足感（观察点）,、以事件为序,文章以事件发生、发展、结局的过程为序，对事件的来龙去
6、脉进行具体的描写，以表现人物的精神世界，表现某种主题。,以事件为序 注意两点,（）作者要明确事件本身的含义，并能将这种含义准确的表达出来。 （）使用悬念、抑扬、渲染等艺术手段，把故事讲得跌宕多姿、有声有色、曲折动人。,小结,写作文，不仅要有整体构思、提纲，还要选择以什么样的顺序来写，有祥有略，再加以适当的修改，才是一篇思路清晰、详略得当、结构完整的文章。,小试牛刀,一、假如写一篇题为“ 二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事表现了他怎样的特点？你如何安排这几件事的先后次序？梳理你的思路，列出作文提纲。形式不限。,写作实践,同学们，请回想一下在你的记忆中回家最晚，给自己印象最深的一天然后以这天，我回家晚了为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。,再见。 谢谢聆听。,
